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Martinez Magally
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2012
Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 17. p. 137-168. Promoviendo el pensamiento funcional en la enseñanza del cĂĄlculo: un experimento con el uso de tecnologĂas digitales y sus resultados.
Auteurs :
Cuevas Armando
;
Martinez Magally
;
Pluvinage François
