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mesure de volume

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2023 Grand N. N° 112. p. 25-63. La mesure entre géométrie et formules : l’aire du rectangle en CM2 – analyse de manuels scolaires.
Auteur : de Varent Charlotte
2022 Repères-IREM. N° 129. p. 29-62. Le Ledenez de Molène : un projet interdisciplinaire concret et problématisé au collège.
Auteurs : IREM de Brest Groupe Interaction Mathématiques-Physique-Technologie ; Hérisset Jérôme ; Le Berre Laurent ; Prod’Homme Matthieu ; Plantevin Frédérique
2022 Repères-IREM. N° 129.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2021 Corol’aire. N° 124. p. 8-14. Au fil des dossiers.
Auteur : Fromentin Jean
2021 L’atelier des grandeurs : des instruments, anciens et modernes, pour faire des mathématiques.
Auteurs : Mercier Jean-Paul ; IREM de Poitiers Groupe Collège
2021 Corol’aire. N° 124.
Auteur : APMEP Régionale de Poitou-Charentes. Dir.
2021 Enseigner les mathématiques en cycle 4 à partir des grandeurs : Matériaux pour expérimenter. Fascicule 3 : niveau 3e.
Auteurs : Debertonne-Dassule Florence ; IREM de Poitiers Groupe Collège
2021 Enseigner les mathématiques en cycle 4 à partir des grandeurs : Matériaux pour expérimenter. Fascicule 1 : niveau 5e.
Auteurs : Chevalarias Thierry ; IREM de Poitiers Groupe Collège
2020 Ingénieries de formation en mathématiques de l’école au lycée.
Auteurs : IREM de Rouen Groupe Activités ; Masselin Blandine. Dir. ; Artigue Michèle. Préf.
2020 Corol’aire. N° 121. p. 3-5. Maths et Mesure : Allons au bois (1).
Auteur : Guichard Jean-Paul
2019 Enseigner les mathématiques en cycle 3 à partir des grandeurs : Matériaux pour expérimenter. Fascicule 1 : CM1 et CM2.
Auteurs : Coillot Jérôme ; Gaud Matthieu ; Redondo Cyril ; Thomas Florence ; Rebourg-Fert Laëtitia
2018 Cahier de lesson study n° 4 : La caisse : une situation, plusieurs scenarii.
Auteurs : IREM de Rouen Groupe Activités ; Anquetil Arnaud ; Declercq Hélène ; Derouet Charlotte ; Duthil Sylvain ; Guérin Marion ; Hartmann Frédéric ; Martin Jordan ; Masselin Blandine ; Oney Amandine
2017 Cahier de lesson study n° 2 : Compteur d’eau (cycle 3/cycle 4).
Auteurs : IREM de Rouen Groupe Activités ; Artigue Michèle ; Declercq Hélène ; Duthil Sylvain ; Hartmann Frédéric ; Masselin Blandine
2016 Grandeurs et mesures. Grandeurs et mesures au cycle 3.
Auteur : Ministère de l’éducation nationale de l’enseignement supérieur et de la recherche . Ed.
2015 Grand N. N° 96. p. 35-44. Math et manips pour construire la notion de volume.
Auteurs : Guissard Marie-France ; Henry Valérie ; Lambrecht Pauline ; Van Geet Patricia
2015 Losanges. N° 28. p. 3-11. Enseigner par les grandeurs au collège.
Auteurs : Mercier Jean-Paul ; Guichard Jean-Paul
2014 Le Petit Vert. N° 119.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2014 Le Petit Vert. N° 119. p. 24-29. Math et Media.
Auteur : Verdier Jacques. Dir.
2013 Jeux Ecole 2.
Auteur : APMEP Groupe Jeux
2013 Le monde est mathématique.
Auteur : Villani Cédric. Préf.
2013 Petit x. N° 93. p. 53-75. Conception d’élèves de collège sur la notion de volume.
Auteur : Anwandter-Cuellar Nathalie
2013 La mystification des sens.
Auteurs : Martín Casalderrey Francisco ; Vigneaux Paul. Préf. ; Halaoua Youssef. Trad. ; Ly Maguy. Trad. ; Moinereau Laurence. Trad. ; Villani Cédric. Collab.
2011 Repères-IREM. N° 82. p. 37-50. Les durées : un thème pour travailler nombres et calculs en sixième.
Auteur : Mesnier Walter
2011 Enseigner les mathématiques en sixième à partir des grandeurs : Les VOLUMES.
Auteurs : IREM de Poitiers Groupe Collège ; Chevalarias Thierry ; De Ligt Frédéric ; Guichard Jean-Paul ; Lebot Bertrand ; Mercier Jean-Paul ; Mesnier Walter ; Pacaud Gaëlle ; Peyrot Sébastien ; Redondo Cyril ; Tarra Fabrice ; Terrade Laurent ; Gadé Géraldine. Collab. ; Guilbault Mathilde. Collab.
2011 Repères-IREM. N° 82.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2010 A la découverte des mathématiques des pharaons, des Mayas et de l’Inde ancienne.
Auteurs : Rousselet Michel ; Morice-Singh Catherine
2009 Repères-IREM. N° 76. p. 5-29. Les volumes en classe de sixième.
Auteur : Guichard Jean-Paul
2009 Actes de la Rencontre des IREM du Grand Ouest et de la réunion de la Commission Inter-IREM Epistémologie et Histoire des mathématiques. De l’architecture aux mathématiques : des lycéens sur le terrain. p. 15-39.
Auteurs : Ageron Pierre ; Jenvrin Odile ; Le Goff Jean-Pierre
2009 Actes de la Rencontre des IREM du Grand Ouest et de la réunion de la Commission Inter-IREM Epistémologie et Histoire des mathématiques.
Auteurs : Escofier Jean-Pierre. Dir. ; Hamon Gérard. Dir. ; Bailet Joëlle. Préf.
2009 Histoire du calcul de la géométrie à l’algèbre. Apprendre à calculer. p. 25-40.
Auteur : Sinègre Luc
2009 Repères-IREM. N° 76.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2008 La géométrie pratique en Europe en relation avec la tradition arabe, l’exemple du mesurage et du découpage : contribution à l’étude des mathématiques médiévales. Vol. 1.
Auteur : Moyon Marc
2008 Losanges. N° 2. p. 27-34. Le volume d’une pyramide à travers les siècles : en tranches ou en morceaux ?
Auteur : Roelens Michel
2007 Repères-IREM. N° 68.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2007 Ressources pour les classes de 6e, 5e, 4e, et 3e du collège – Grandeurs et mesures.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale DGESCO. Dir.
2007 PLOT. Nouvelle série. N° 20. p. 2-7. La phobie des grandeurs ?
Auteur : Colmez François
2007 Repères-IREM. N° 68. p. 51-75. Les grandeurs à l’école élémentaire dans les manuels de mathématiques et de physique depuis 1945.
Auteurs : Favrat Jean-François ; Munier Valérie
2006 Eléments de géométrie.
Auteur : Clairaut Alexis Claude
2005 Documents d’accompagnement des programmes. Mathématiques – Ecole primaire.
Auteurs : Charnay Roland ; Dossat Luce ; Fromentin Jean ; Houdement Catherine ; Matulik Nicole ; Pigot Guy ; Planchette Paul ; Fouquat Véronique. Dir. ; Ministère de l’Education Nationale Direction de l’enseignement scolaire. Ed.
2005 Le calcul et la géométrie dans l’Inde ancienne et médiévale.
Auteur : Morice-Singh Catherine
2005 Mathématiques d’école.
Auteur : Perrin Daniel
2004 Bulletin de l’APMEP. N° 455. p. 823-828. Volume d’une sphère.
Auteur : Lambert Guillaume
2004 Instruments scientifiques à travers l’Histoire.
Auteurs : Hébert Elisabeth. Dir. ; Barbin Evelyne. Préf.
2003 Les nouveaux programmes de l’école primaire. Mathématiques – Document d’accompagnement – Grandeurs et mesure à l’école élémentaire.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale Direction de l’enseignement scolaire. Ed.
2003 Figures et sens.
Auteurs : Chevallier Michel ; Colonna Hélène
2000 Mathématiques au Collège, les enjeux d’un enseignement pour tous. La mesure des grandeurs au collège : une préparation à l’apprentissage de l’analyse. p. 11-38.
Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
2000 Mathématiques au Collège. Les enjeux d’un enseignement pour tous.
Auteurs : Commission inter-IREM Collège. Ed. ; Massot Christian. Préf. ; Poulain Brigitte. Préf.
1999 Hyper cube. N° 26. p. 26-26. Les problèmes d’Hypercube : leçon d’à peu près.
Auteur : Souder Dominique
1999 Autour du nombre pi.
Auteurs : Eymard Pierre ; Lafon Jean-Pierre
1997 Bulletin AMQ. Vol. 37. N° 3. p. 28-41. Grandeur et mesure : la place des formules à partir de l’exemple du volume.
Auteur : Janvier Claude
1997 Repères-IREM. N° 26. p. 41-48. Vivent les déterminants !
Auteur : Pham Frédéric
1997 Repères-IREM. N° 26.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1996 Bulletin de l’APMEP. N° 403. p. 183-186. Construire une jauge indéréglable.
Auteur : Mansion Daniel
1996 Tangente. N° 54. p. 28-31. Concours de l’été.
Auteur : Tangente Comité de rédaction. Dir.
1995 L’Ouvert. N° 79. p. 64-65. Rallye Mathématique d’Alsace 1995.
Auteur : IREM de Strasbourg L’Ouvert. Dir.
1995 L’Ouvert. N° 79.
Auteur : IREM de Strasbourg L’Ouvert. Dir.
1984 Grand N. N° 32. p. 67-75. A propos du concept de volume.
Auteurs : Guinet Raymond ; Verjus Maryvonne
1983 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 4/1. p. 9-25. Introduction : Didactique du concept de volume.
Auteur : Vergnaud Gérard
1982 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 3/3. p. 343-396. Acquisition de notions relatives à la dimensionnalité des mesures spatiales (longueur, surface).
Auteur : Rogalski Janine