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méthode de résolution de problème

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2023 Grand N. N° 112. p. 83-101. Que pensent les élèves des méthodes imposées de résolution de problèmes écrits de mathématiques ?
Auteurs : Goulet Marie-Pier ; Voyer Dominic
2023 Revue d’histoire des mathématiques. N° 29. Vol. 2. p. 145-232. Des méthodes pour résoudre les problèmes de géométrie dans les ouvrages de l’enseignement préparatoire au 19e siècle.
Auteur : Moussard Guillaume
2023 RMé – Revue de Mathématiques pour l’Ecole. N° 239. p. 3-15. L’utilisation de la méthode « ce que je sais, ce que je cherche » en classe de mathématiques : analyse de productions d’élèves.
Auteurs : Goulet Marie-Pierre ; Voyer Dominic
2022 Tangente. N° 205. p. 15-15. Des arbres pour les notions probabilistes….
Auteur : Aymès Jean
2021 Grand N. N° 108. p. 5-26. Représentations graphiques et résolution de problèmes : le cas de Singapour.
Auteurs : Clivaz Stéphane ; Dindyal Jaguthsing
2019 Maths pour tous en Première. Des pourcentages à répétition. p. 35-46.
Auteur : Belloeil Rémi
2019 Maths pour tous en Première. L’inconnue du pourcentage. p. 19-34.
Auteur : Belloeil Rémi
2019 Maths pour tous en Première. Prévoir à partir de deux informations. p. 3-18.
Auteur : Belloeil Rémi
2019 Maths pour tous en Première.
Auteur : Belloeil Rémi
2018 Petit x. N° 107. p. 29-48. Points entiers sur une droite. Un problème entre arithmétique et géométrie.
Auteur : Dissa Sinaly
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Pluralités culturelles et universalité des mathématiques : enjeux et perspectives pour leur enseignement et leur apprentissage.
Auteur : Theis Laurent. Dir.
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Enseigner des méthodes pour donner aux étudiants une expertise en résolution de problèmes : un exemple en licence. p. 687-700.
Auteurs : Rogalski Janine ; Rogalski Marc
2015 Sciences Sup. Exercices d’analyse.
Auteurs : Escofier Jean-Pierre ; Guimier Françoise ; Houdebine Jean ; Lebaud Marie-Pierre ; Quarez Ronan ; Quéré Pierre-Vincent ; Viallard Michel
2013 Repères-IREM. N° 92. p. 59-74. Résoudre un problème par l’algèbre sans en perdre le sens : sur les traces de Diophante d’Alexandrie.
Auteur : Bernard Alain
2013 Repères-IREM. N° 92.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2006 Actes du colloque de Limoges les 11 et 12 Juin 2004.
Auteur : Necer Abdelkader. Ed.
2006 Actes du colloque de Limoges les 11 et 12 Juin 2004. Résolution de problèmes du collège au lycée. p. 108-115.
Auteurs : Combes Marie-Claire ; Sauter Mireille
2005 Repères-IREM. N° 59. p. 5-41. La proportionnalité dans l’enseignement obligatoire en France, d’hier à aujourd’hui.
Auteur : Hersant Magali
2005 Repères-IREM. N° 59.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2002 Repères-IREM. N° 46. p. 5-25. Equations et calcul littéral en quatrième.
Auteur : Guichard Jean-Paul
2002 Repères-IREM. N° 46.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2001 Produire et lire des textes de démonstration. Quelques phénomènes didactiques mis en évidence par l’utilisation du logiciel DEFI. p. 255-266.
Auteurs : El Gass Bahia ; Giorgiutti Italo
2000 Repères-IREM. N° 41.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2000 Une histoire des mathématiques chinoises.
Auteurs : Yabuuti Kiyosi ; Jami Catherine. Trad. ; Baba Kaoru. Trad.
2000 Repères-IREM. N° 41. p. 5-24. Le rôle du calcul mental dans la connaissance des nombres, des opérations et dans la résolution de problèmes.
Auteurs : Butlen Denis ; Montfort Anne-Marie ; Pézard Monique ; Commission inter-IREM COPIRELEM
1997 Préparation à l’épreuve de mathématiques du concours de professeur des écoles. T. 2.
Auteurs : Charnay Roland ; Mante Michel ; Douaire Jacques. Collab. ; Valentin Dominique. Collab.
1996 Problèmes de mise en équations : ces charades dont la solution est un système d’équations à deux inconnues.
Auteurs : IREM de Strasbourg Groupe Maths-Français ; Beck Isabelle ; Cordier Nicole ; Didierjean Geneviève ; Dupuis Claire ; Duval Raymond ; Egret Marie-Agnès ; Kremer Daniel ; Robert Gilles ; Vaillant Michèle ; Wenner Brigitte ; Ziegler Michèle ; Werguet Ghislaine
1994 Repères-IREM. N° 16. p. 83-109. Quelques repères pour apprendre à démontrer avec la relation de Chasles.
Auteur : Vogel Nicole
1994 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 14/1-2. Didactique et intelligence artificielle.
Auteurs : Balacheff Nicolas ; Vivet Martial ; Balacheff Nicolas. Dir.
1994 Repères-IREM. N° 16.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1994 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 14/1-2. p. 211-250. Un projet pluridisciplinaire : ELISE – un logiciel pour donner des leçons de méthode.
Auteur : Delozanne Elisabeth
1992 Fichier mathématique TC : démontrer, résoudre, calculer, transformer, construire.
Auteurs : Crottereau Patrick ; Gaud Dominique ; Pasquier Philippe
1991 Bulletin de l’APMEP. N° 377. p. 19-21. Fiche d’aide à la recherche d’un problème.
Auteur : Magnenet Michel
1991 Méthodes et connaissances de référence en mathématiques au collège – Fascicule 1.
Auteurs : Bach Marie-José ; Fromentin Jean ; Gaud Dominique ; Guichard Jean-Paul ; Marot Madeleine ; Robin Claude
1991 Bulletin de l’APMEP. N° 378. p. 169-180. Une méthode de démonstration consistant à « Partir de la conclusion ».
Auteur : Antibi André
1990 Repères-IREM. N° 1. p. 5-27. Démontrer ou ne pas démontrer voilà la question.
Auteur : Houdebine Jean
1990 Enseigner autrement les mathématiques en Deug A première année. Un exemple d’enseignement de méthodes. p. 195-204.
Auteur : Rogalski Marc
1990 Enseigner autrement les mathématiques en Deug A première année.
Auteurs : Commission inter-IREM Université ; Artigue Michèle. Dir. ; Authier Hélène. Dir. ; Bessot Didier. Dir. ; Delale Alain. Dir.
1988 Cinq problèmes de géométrie plane.
Auteur : IREM de Bordeaux Groupe Géométrie