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modèle de l’apprenant

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2015 Vidéo de l’IREM de Paris – Séminaire de l’IREM de Paris. ck¢, origine, cadrage théorique, utilisations et questions.
Auteur : Balacheff Nicolas
2005 Balises pour la didactique des mathématiques. Cours de la XIIe Ecole d’été de didactique de mathématiques.
Auteurs : Mercier Alain. Dir. ; Margolinas Claire. Dir.
2005 Balises pour la didactique des mathématiques. cK¢, modèle de connaissances pour le calcul de situations didactiques. p. 1-32.
Auteurs : Balacheff Nicolas ; Margolinas Claire
1994 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 14/1-2. Didactique et intelligence artificielle.
Auteurs : Balacheff Nicolas ; Vivet Martial ; Balacheff Nicolas. Dir.
1994 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 14/1-2. p. 251-274. Le temps, analyseur de comportements d’élèves dans l’environnement.
Auteurs : Gras Régis ; Ag Almouloud Saddo
1982 Bulletin de l’APMEP. N° 335. p. 657-670. Que nous apprennent les erreurs de nos élèves ?
Auteur : Bouvier Alain