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modélisation de la réalité matérielle

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2024 Au fil des maths. N° 551. p. 45-52. Les débuts de la géométrie en Sixième.
Auteur : Malrieu Lise
2018 Repères-IREM. N° 111. p. 29-54. Une expérience de formation des enseignants en géométrie non euclidienne.
Auteur : Dia El Hadji Malick
2018 Repères-IREM. N° 111.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2013 Le Petit Vert. N° 115.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2013 Le Petit Vert. N° 115. p. 29-42. La géométrie de la mosaïque de Grand.
Auteur : Parzysz Bernard
2013 Le Petit Vert. N° 116.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2013 Le Petit Vert. N° 116. p. 27-33. La géométrie de la mosaïque de Grand (2e partie).
Auteur : Parzysz Bernard
2012 Quaderno. N° 22.1. Faciliter l’accès et la participation : Pratiques mathématiques à l’intérieur et à l’extérieur de la classe.
Auteurs : Di Paola Benedetto. Dir. ; Díez-Palomar Javier. Dir.
2012 Quaderno. N° 22.1. Un sens des mathématiques dans l’enseignement. p. 108-113.
Auteur : Laguerre Eric
2011 En amont et en aval des ingénieries didactiques. Modéliser la réalité matérielle dans l’enseignement des mathématiques : d’une ingénierie didactique à la mise en place d’un Parcours d’Etude et de Recherche.
Auteur : Laguerre Eric
2011 En amont et en aval des ingénieries didactiques. Cours de la XVe école d’été de didactique des mathématiques.
Auteurs : Margolinas Claire. Dir. ; Abboud-Blanchard Maha. Dir. ; Bueno-Ravel Laetitia. Dir. ; Douek Nadia. Dir. ; Flückiger Annick. Dir. ; Gibel Patrick. Dir. ; Vandebrouck Fabrice. Dir. ; Wozniak Floriane. Dir.
2010 Actes du XXXVIème colloque COPIRELEM Auch 2009. Communication C2 – La question du sens des mathématiques illustrées par une étude du parallélisme et de la proportionnalité dans la cour de l’école.
Auteur : Laguerre Eric
2010 Actes du XXXVIème colloque COPIRELEM. Auch 2009. Cédérom : Communications et Ateliers.
Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed. ; Danos Pierre. Dir.