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Monoyiou Anita
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2013
Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 18. p. 115-137. Les stratégies des futurs instituteurs dans la résolution de tâches sur les fonctions. Approche ponctuelle ou approche coordonnée ?
Auteurs :
Gagatsis Athanassios
;
Monoyiou Anita
