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Morel Thomas

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2020 Mathématiques en perspectives. Géométrie du cadastre et enseignement, hier et aujourd’hui. p. 171-184.
Auteurs : Desjonquères Pierre ; Morel Thomas
2018 Revue d’histoire des mathématiques. N° 24. Vol. 2. p. 207-258. Five lives of a « geometria subterranae » (1708-1785). Authorship and knoledge circulation in practical mathematics.
Auteur : Morel Thomas
2015 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2014. Enseigner les mathématiques dans un domaine technique. Ecoles et académies des mines au XVIIIe siècle. p. 253-269.
Auteur : Morel Thomas
2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. Teaching mathematics in mining academies: an overview at the end of the 18th century. p. 761-761.
Auteur : Morel Thomas
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Enseigner la géométrie dans une académie des mines en 1795 : enjeux didactiques et pratiques sociales. p. 504-516.
Auteur : Morel Thomas
2014 Vidéo de l’IREM de Paris – Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. Enseigner les mathématiques dans un domaine technique. Ecoles et académies des mines au XVIIIe siècle.
Auteur : Morel Thomas
2013 Mathématiques et politiques scientifiques en Saxe (1765-1851) : institutions, acteurs et enseignements.
Auteur : Morel Thomas