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orientation scolaire

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2023 Paysagiste, infographiste, cardiologiste, chauffagiste, … des maths partout !
Auteurs : Grandval Charlotte ; Le Douarin Barbara ; Le Kervern Magali ; Lebaud Marie-Pierre ; Payre Noémie ; Rolland François
2018 Tangente. N° 181. p. 26-27. Le mélange des genres, une urgence en mathématiques.
Auteur : Hauchecorne Bertrand
2018 Tangente. N° 181. p. 28-30. Des actions pour lutter contre les stéréotypes de genre.
Auteur : Hauchecorne Bertrand
2018 Bulletin de l’APMEP. N° 525-526. p. 117-135. Mathématiques comme discipline de service.
Auteur : Kahane Jean-Pierre
2018 Prof de Maths, un chouette métier ! Tome 2.
Auteur : APMEP PLOT. Dir.
2016 Tangente. N° 170. p. 26-28. Supprimer le bac.
Auteurs : Brilleaud Martine ; Cohen Gilles
2016 Tangente. N° 170. p. 29-29. Le logiciel APB.
Auteurs : Cohen Gilles ; Hauchecorne Bertrand
2016 PLOT. Nouvelle série. N° 55. p. 25-26. Journée Filles et maths, une équation lumineuse.
Auteur : Kerboul Cécile
2016 Repères-IREM. N° 104.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2016 Maths Société express. Les maths dans la société : quelles perspectives pour les jeunes, filles et garçons. p. 75-80.
Auteurs : Slovacek-Chauveau Véronique ; Boisseau Annick
2016 Bulletin de l’APMEP. N° 520. p. 415-416. Réforme du Lycée : que sont devenus les enseignements scientifiques ?
Auteur : Bonnet Sylvie
2016 Repères-IREM. N° 104. p. 63-72. Filles et mathématiques : le point 40 ans après l’année de la Femme.
Auteur : Pontier Monique
2016 Maths Société express.
Auteurs : Pestel Marie-José. Dir. ; Thomas Edouard. Dir.
2016 Tangente. N° 171. p. 6-6. Spécialité au bac en TS, algorithme APB. Le débat continue.
Auteur : Hauchecorne Bertrand
2015 PLOT. Nouvelle série. N° 49. p. 16-19. Mais qui a tué Pamela Reyssier ?
Auteurs : Sauneuf Emilie ; Imberdis Aude
2015 Repères-IREM. N° 99. p. 65-83. Sur l’idée de « démocratisation », « les mathématiques modernes » et leur enseignement.
Auteur : Marmier Anne-Marie
2015 Repères-IREM. N° 99.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2014 Mathématice. N° 39. Allier statistique et informatique : quelles filières après le bac ?
Auteur : Letué Frédérique
2014 Bulletin de l’APMEP. N° 509. p. 331-339. Allier statistique et informatique : quelles filières après le bac ?
Auteur : Letué Frédérique
2013 Repères-IREM. N° 90.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2013 Vidéo de l’IREM de Paris – Le Maths Club. L’actuariat, qu’es a quô ?
Auteur : Milhaud Xavier
2013 Actes du Colloque inter IREM « La réforme des programmes du lycée et alors ? »
Auteurs : Commission inter-IREM Université. Ed. ; Commission inter-IREM Lycée. Ed. ; Commission inter-IREM Statistique et probabilités. Ed.
2013 Repères-IREM. N° 90. p. 65-80. Témoignage : cours de mathématique-FLS en classe d’accueil.
Auteur : Byache Paul
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Autour des compétences déterminantes pour l’orientation. p. 1713-1726.
Auteur : Bodin Antoine
2012 Les filles ont-elles un cerveau fait pour les maths ?
Auteur : Vidal Catherine
2012 Actes du Séminaire National de Didactique des mathématiques. Année 2011.
Auteurs : Abboud-Blanchard Maha. Dir. ; Flückiger Annick. Dir.
2012 Bulletin de l’APMEP. N° 500. p. 415-419. Mathématiques en environnement multimédia.
Auteur : Kuntz Gérard
2012 Actes du Séminaire National de Didactique des mathématiques 2011. Quand un prof rencontre un autre prof… Un dispositif didactique de confrontation entre deux enseignants du primaire et du secondaire. p. 77.
Auteurs : Daina Audrey ; Chérix Pierre-Alain ; Conne François ; Dorier Jean-Luc ; Flückiger Annick
2012 La revue Recherches en Didactiques – Les Cahiers Théodile. N° 12. p. 7-45. Quand un prof rencontre un autre prof …pour faire des mathématiques.
Auteurs : Daina Audrey ; Chérix Pierre-Alain ; Conne François ; Dorier Jean-Luc ; Flückiger Annick
2012 Bulletin de l’APMEP. N° 497. p. 27-32. Le livret personnel de compétences.
Auteurs : Verscheldem Julie ; Sermanson Karine
2012 Actes du Colloque EMF 2012. D’une orientation vers les mathématiques à une orientation par les mathématiques (années 1950-années 1980). p. 1727-1733.
Auteur : Denfert Renaud
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Enseignement des mathématiques et contrat social : enjeux et défis pour le 21e siècle.
Auteurs : Dorier Jean-Luc. Dir. ; Coutat Sylvia. Dir.
2012 Bulletin de l’APMEP. N° 499. p. 259-260. Réforme du lycée : un bilan pour le moins contrasté.
Auteur : Barbazo Eric
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Evaluation, compétences et orientation dans les transitions scolaires : rôle des mathématiques. p. 1707-1712.
Auteurs : Gueudet Ghislaine ; Khalloufi Faten ; Viridiana Marc
2011 Bulletin de l’APMEP. N° 492. p. 88-92. La formation non spécifiquement mathématique des professeurs de mathématiques.
Auteur : Duvert Rémi
2011 Zoom sur les métiers. Les métiers de la statistique.
Auteur : Charvet Pascal. Dir.
2010 Bulletin de l’APMEP. N° 486. p. 51-59. La science, la lumière et les ombres.
Auteur : Kahane Jean-Pierre
2010 Vidéo de l’IREM de Paris – Le Maths Club. Les Maths après la Fac ! Les métiers de l’ingénierie Mathématiques.
Auteur : Godlewski Edwige
2010 PLOT. Nouvelle série. N° 30. p. 22-23. Conditions de travail dans les C.E.T.
Auteur : Blion Jean
2010 Bulletin de l’APMEP. N° 491. p. 648-651. Travail de modélisation d’un problème dû à Léonard de Pise dit Fibonacci.
Auteur : Vilas-Boas Henrique
2010 Cent ans d’APMEP.
Auteurs : Barbazo Eric ; Pombourcq Pascale ; Glaymann Maurice. Préf.
2010 Bulletin de l’APMEP. N° 490. p. 537-540. II. L’entre-deux guerres.
Auteur : Barbazo Eric
2010 Bulletin de l’APMEP. N° 486. p. 119-128. Avenir de la filière S du lycée.
Auteur : Piednoir Jean-Louis
2009 Vidéo de l’IREM de Paris – Séminaire de l’IREM de Paris. Doit-on encore enseigner la géométrie ?
Auteur : Barbolosi Dominique
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 482. p. 345-346. Vingt ans d’aventure MATh.en.JEANS.
Auteur : Grihon Pierre
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 482. p. 337-344. Les activités périscolaires mathématiques.
Auteur : Andler Martin
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 480. p. 68-7. L’avenir de l’enseignement des mathématiques.
Auteur : Combelles Catherine
2008 Bulletin de l’APMEP. N° 478. p. 570-573. Le surmenage scolaire.
Auteur : Barbazo Eric
2008 Bulletin de l’APMEP. N° 476. p. 383. Les élèves des pays riches snobent la science.
Auteur : Motot Florence
2008 Bulletin de l’APMEP. N° 479. p. 828-832. Un train peut en cacher un autre.
Auteur : Arnoux Pierre
2008 Bulletin de l’APMEP. N° 474. p. 136-144. Avenir de la filière S du lycée.
Auteur : Piednoir Jean-Louis
2008 Bulletin de l’APMEP. N° 476. p. 346-350. Quelques exemples d’organisation dans d’autres pays.
Auteur : Legrand Pierre
2008 Bulletin de l’APMEP. N° 476. p. 339-346. Faut-il supprimer la voie scientifique des lycées ?
Auteur : Duverney Daniel
2008 Bulletin de l’APMEP. N° 478. p. 613-622. L’évaluation des compétences mathématiques dans l’enseignement secondaire obligatoire en Espagne.
Auteur : Cabassut Richard
2008 Bulletin de l’APMEP. N° 478. p. 623-635. L’évaluation aux Etats-Unis.
Auteur : Langlois Philippe
2008 PLOT. Nouvelle série. N° 23. p. 2-8. En Europe, les filles sont têtes de classe,… et après ?
Auteur : Chauveau-Slovacek Véronique
2008 Bulletin de l’APMEP. N° 476. p. 331-338. Colloque Action Sciences 5 avril 2008.
Auteur : Combelles Catherine
2007 Mathematice. N° 4. Zoom sur les métiers des mathématiques.
Auteurs : Slovacek-Chauveau Véronique. Dir. ; Guiniot Christiane. Dir. ; Roy Marie-Françoise. Dir. ; Talay Denis. Dir.
2007 Bulletin de l’APMEP. N° 470. p. 380-395. L’option sciences au lycée Salvador Allende de Hérouville Saint-Clair (Caen-Basse-Normandie).
Auteurs : Alliot Muriel ; Lejeune Geneviève ; Rakotobearisoa Raymond
2007 Nouveaux Apports Théoriques à l’Analyse Statistique Implicative et Applications. Profils d’attributions causales à l’égard d’événements vécus en classes de sciences chez des élèves de 3ème, 2nd, 1ère : influence sur la qualité de la motivation et de l’apprentissage. p. 199-209.
Auteurs : Montpied Pascale ; Hiolle Véronique ; Tiberghien Andrée
2007 Bulletin de l’APMEP. N° 471. p. 571-574. Option sciences au lycée Mas de Tesse de Montpellier.
Auteurs : Beaufort Sylvie ; Hausberger Bénédicte ; Hausberger Thomas ; Richeton Jean-Pierre
2007 Zoom sur les métiers. Les métiers des mathématiques.
Auteur : Lucquin Brigitte. Dir.
2007 Bulletin de l’APMEP. N° 472. p. 643-647. L’APMEP et l’égalité scientifique dans les programmes de 1925.
Auteur : Barbazo Eric
2006 Bulletin de l’APMEP. N° 462. p. 73-87. Faut-il vraiment un socle commun ?
Auteur : Legrand Pierre
2006 Bulletin de l’APMEP. N° 467. p. 787-820. L’Option sciences.
Auteur : Richeton Jean-Pierre
2006 Feuille de Vigne. N° 99. p. 33-44. Filles, mathématiques et orientation.
Auteurs : IREM de Dijon Groupe Filles et Technologies Yonne ; Bonneval Gérard ; Berdague Sylvie ; Beunas Brigitte ; Biben Stephanie ; Bonnerue Anne ; Chollet Annie ; Chollet Jean ; Godin Isabelle ; Got Francine ; Pontier Mireille ; Bonneval Gérard. Dir.
2005 Bulletin de l’APMEP. N° 458. p. 427-432. Libres opinions.
Auteurs : Roux Michel ; Kuntz Gérard
2005 Bulletin de l’APMEP. N° 456. p. 55-70. La classe préparatoire TSI, un exemple de promotion sociale.
Auteurs : Fouina Marc ; Hervé Sylvie ; Lefort Jean
2004 PLOT. Nouvelle série. N° 5. p. 24-26. Mathématiques et sélection de 1962 à 1980.
Auteur : De Cointet Michel
2004 Tangente. N° 100. p. 6-7. Moins de scientifiques : la faute à qui ?
Auteur : Cohen Gilles
2004 Bulletin de l’APMEP. N° 452. p. 366-397. Réflexions sur la place des mathématiques dans l’enseignement scientifique.
Auteur : Duverney Daniel
2004 PLOT. Nouvelle série. N° 5. p. 2-7. Entretien avec Didier Dacunha-Castelle.
Auteur : Dacunha-Castelle Didier
2004 Cahiers pédagogiques. N° 427. Enseigner les maths aujourd’hui.
Auteur : Colsaët Françoise. Dir.
2004 Bulletin de l’APMEP. N° 453. p. 559-581. La crise des vocations scientifiques.
Auteur : Frétigné Patrick
2003 Bulletin de l’APMEP. N° 448. p. 664-688. Les mathématiques au collège.
Auteur : Merle Pierre
2003 Tangente. N° 93. p. 44 45.Un nouvel algorithme pour l’affectation en prépas.
Auteur : Lehning Hervé
2002 Tangente. N° 86. p. 32-33. Les mathématiques à l’université.
Auteur : Pestel Marie-José
2002 Bulletin de l’APMEP. N° 438. p. 114-126. Filles, mathématiques et orientation.
Auteurs : IREM de Dijon Groupe Filles et Technologies Yonne ; Bonneval Gérard ; Berdague Sylvie ; Beunas Brigitte ; Biben Stephanie ; Bonnerue Anne ; Chollet Annie ; Chollet Jean ; Godin Isabelle ; Got Francine ; Pontier Mireille ; Bonneval Gérard. Dir.
2002 Tangente. N° 86. p. 30-31. S’orienter « math » dès le lycée.
Auteur : Busser Elisabeth
2002 Bulletin de l’APMEP. N° 438. p. 127-130. Bilan de la situation des filles dans les filières scientifiques et en MAE.
Auteur : Mariotti Françoise
1999 Femmes et maths. Numéro spécial octobre 1999. Mathématiques et études littéraires au lycée.
Auteurs : Boisseau Annick ; Matz Claude
1999 Tangente Sup. N° 2. p. 32-33. Choisir son option.
Auteur : Lehning Hervé
1999 Autour de la liaison bac / post-bac. Problèmes de contenus et d’orientation. T. 3.
Auteur : Noirfalise Annie. Dir.
1995 Tangente. N° 43. p. 21-21. Lycée : faites le bon choix.
Auteur : Dupuis Francis
1995 Bulletin de l’APMEP. N° 397. p. 398-410. Un projet à contre courant ? « STIMUL’S ».
Auteurs : Masson Michelle ; Grand M.
1995 Tangente. N° 43. p. 16-17. Lycée : ton univers impitoyable.
Auteur : Busser Elisabeth
1993 Bulletin de l’APMEP. N° 389. p. 306-326. Systèmes européens d’enseignement.
Auteur : Legrand Pierre
1993 Liaison 3ème-2nde – Echange de classes – Années scolaires 1991-1992 et 1992-1993.
Auteurs : Jauffret Brigitte ; Mestre Josette ; Olivier Jean-Louis ; Roncin Catherine ; Serris Claude
1992 Bulletin de l’APMEP. N° 384. p. 270-277. L’enseignement modulaire en seconde.
Auteur : Clerc Françoise
1992 PLOT. N° 60. p. 35-43. La Frontière … n’est pas nouvelle !
Auteur : Aymès Jean
1992 PLOT. N° 60.
Auteur : APMEP PLOT. Dir.
1991 Tangente. N° 23. p. 22-25. Ces matheux qu’on s’arrache.
Auteur : Chouchan Michèle
1991 Bulletin de l’APMEP. N° 381. p. 587-590. Les objectifs de référence au banc d’essai.
Auteur : Raulin Dominique
1991 Tangente. N° 19. p. 4-7. Maths : la tyrannie ?
Auteur : Dupuis Francis
1990 Tangente. N° 15. p. 8-9. Femmes et maths.
Auteur : Temam Daniel
1990 PLOT. N° 51. p. 32-33. Parcours des élèves de la 6ème à la terminale.
Auteur : APMEP PLOT. Dir.
1990 PLOT. N° 51.
Auteur : APMEP PLOT. Dir.
1990 Bulletin de l’APMEP. N° 374. p. 327-335. La place des femmes dans le monde scientifique.
Auteur : Avice Edwige
1989 Bulletin de l’APMEP. N° 370. p. 517-520. La classe de seconde.
Auteur : Gasquet Sylviane
1988 Bulletin de l’APMEP. N° 366. p. 579-589. Disciplines scientifiques et projets professionnels.
Auteur : Aebischer Verena
1988 Bulletin de l’APMEP. N° 363. p. 193-211. Mathématiques comme discipline de service.
Auteur : Kahane Jean-Pierre
1987 Cahier de didactique des mathématiques. N° 49. Réussite en IUT selon l’origine scolaire (Nouveaux inscrits à la rentrée 83-84). Evolution de 73 à 85.
Auteur : Jacquemin Alix
1987 Cahier de didactique des mathématiques. N° 36. Eléments de bibliographie sur la relation entre origine sociale et réussite ou échec scolaires.
Auteur : Perrin-Glorian Marie-Jeanne
1986 Réflexion sur les élèves en difficulté de lecture en 6e et 5e, et approche pédagogique.
Auteur : Guillot Jean-Louis
1985 Bulletin de l’APMEP. N° 348. p. 231-236. Les Journées Nationales de la M.N.U. de 14 au 19 avril 1984 à Sarrebrück.
Auteur : Borger Gabriel
1982 PLOT. N° 21 p. 24-27. Des groupes de niveau en seconde.
Auteur : APMEP PLOT. Dir.
1982 Information mathématique. N° 17. p. 37-41. Problèmes posés par l’accès aux différents cursus des 2èmes cycles et par la diversification des filières au sein des cursus.
Auteur : Marion Jean
1980 Recherches. N° 41. La politique de l’ignorance.
Auteurs : Kaleka Gérard. Dir. ; Ledoux Françoise. Dir. ; Rouchier André. Dir. ; Rozoy-Sénéchal Brigitte. Dir.
1980 Bulletin de l’APMEP. N° 326. p. 869-883. Mathématique et sélection.
Auteurs : De Combejean Claude ; Utzmann Colette ; Lefort Jean ; Koffel Lucien ; De Cointet Michel ; De Combejean Philippe ; Neumayer Pierre
1980 Recherches. N° 41. p. 30-45. Comment les maths viennent aux filles ou Comment les filles ne viennent pas aux maths.
Auteur : Sueur Monique
1980 Bulletin de l’APMEP. N° 325. p. 687-705. Septembre 1974 : 16000 jeunes Parisiens entrent en classe de seconde. Juillet 1977 : Que sont-ils devenus ?
Auteurs : Bretagnolle Jacqueline ; Chatard Jacqueline
1980 L’Ouvert. N° 22. p. 2-17. Mathématique et sélection.
Auteurs : De Combejean Claude ; Utzmann Colette ; Lefort Jean ; Koffel Lucien ; De Cointet Michel ; De Combejean Philippe ; Neumayer Pierre
1980 L’Ouvert. N° 22.
Auteur : IREM de Strasbourg L’Ouvert. Dir.
1979 L’Ouvert. N° 18.
Auteur : IREM de Strasbourg L’Ouvert. Dir.
1979 L’Ouvert. N° 19.
Auteur : IREM de Strasbourg L’Ouvert. Dir.
1979 L’Ouvert. N° 18. p. 39-42. Orientation en fin de seconde.
Auteur : De Cointet Michel
1977 Evaluation, docimologie, orientation, taxinomie.
Auteurs : Nimier Jacques ; IREM de Reims Groupe de Recherche d’Epernay
1976 Mathématique et affectivité.
Auteur : Nimier Jacques
1975 Bulletin de l’APMEP. N° 301. p. 703-706. Conditions de travail dans les C.E.T.
Auteur : Blion Jean
1975 Information mathématique. N° 07. p. 3-5. Quelques réflexions inspirées par le colloque de Montpellier sur l’enseignement des mathématiques dans les CET.
Auteur : Rolland Robert
1975 L’Ouvert. N° 5.
Auteur : IREM de Strasbourg L’Ouvert. Dir.
1975 L’Ouvert. N° 5. p. 11-17. L’enseignement technologique dans les lycées d’Alsace.
Auteur : IREM de Strasbourg
1925 Sur le premier enseignement de l’arithmétique.
Auteur : Blutel Emile