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Parzysz Bernard

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2023 Au fil des maths. N° 548. p. 30-39. Fabriquer des labyrinthes romains en Sixième.
Auteurs : Parzysz Bernard ; Renard Thibaut
2022 Géométries d’hier à demain. Deux enquêtes sur la « géométrie pratique » romaine. p. 259-272.
Auteur : Parzysz Bernard
2022 Géométries d’hier à demain. A la recherche des modèles géométriques des mosaïques antiques. p. 243-257.
Auteur : Parzysz Bernard
2022 Petit x. N° 117. p. 53-72. Géométries du compas au collège, avec ou sans règle.
Auteur : Parzysz Bernard
2022 Au fil des maths. N° 543. p. 80-81. Pour nos classes… et pour nous : le site hist-maths.fr.
Auteur : Parzysz Bernard
2021 Enseigner la géométrie au cycle 4. Comparer des triangles pour démontrer.
Auteurs : IREM de Paris Groupe Géométrie ; Bühler Martine ; Didier Guillaume ; Parzysz Bernard ; Pinvidic Anne ; Piot Charlène ; Planchenault Sébastien ; Perrin Daniel. Dir. ; Perrin-Glorian Marie-Jeanne. Dir. ; Cori René. Collab. ; Denys Bernadette. Collab. ; Dufraisse Gislain. Collab. ; Masseron Jean-Christophe. Collab. ; Popescu-Pampu Patrick. Préf.
2021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. p. 92-98. Géométrie de bout de ficelle dans la cour de récré.
Auteur : Parzysz Bernard
2020 Au fil des maths. N° 538. p. 29-35. Géométrie de bout de ficelle dans la cour de récré.
Auteur : Parzysz Bernard
2020 Au fil des maths. N° 537. p. 3-6. Le pourquoi et le comment.
Auteur : Parzysz Bernard
2020 Enseigner la géométrie au cycle 4. Comparer des triangles pour démontrer.
Auteurs : IREM de Paris Groupe Géométrie ; Bühler Martine ; Didier Guillaume ; Parzysz Bernard ; Perrin Daniel ; Perrin-Glorian Marie-Jeanne ; Pinvidic Anne ; Piot Charlène ; Planchenault Sébastien ; Cori René. Collab. ; Denys Bernadette. Collab. ; Dufraisse Gislain. Collab. ; Masseron Jean-Christophe. Collab.
2019 Enseigner les premiers concepts de probabilités. Des fréquences aux probabilités : apprendre à modéliser. p. 43-70.
Auteur : Parzysz Bernard
2019 Actes du Colloque EMF 2018. (Re)modélisation de décors géométriques : l’exemple de la mosaïque antique. p. 441-450.
Auteur : Parzysz Bernard
2019 Au fil des maths. N° 531. p. 89-95. Les équerres d’Arenas.
Auteur : Parzysz Bernard
2017 Les probabilités et la statistique au lycée. Les probabilités dans l’enseignement secondaire, d’hier à demain. p. 17-55.
Auteur : Parzysz Bernard
2017 Le Petit Vert. N° 129. p. 43-44. La perspective : cavalière ou parallèle ?
Auteur : Parzysz Bernard
2017 Le nombre d’or et la cathédrale de Metz.
Auteurs : Bayer Marie-Thérèse ; Imbs Bernadette ; Lévy Michèle ; L’Homme André ; Parzysz Bernard
2016 Vidéo de l’IREM de Paris – Séminaire de l’IREM de Paris. L’enseignement des probabilités et des statistiques : présentation d’un livre pour la formation.
Auteurs : Vivier Laurent ; Robert Aline ; Parzysz Bernard ; Sotura Brigitte
2016 Bulletin de l’APMEP. N° 519. p. 310-319. Fermat, Pascal et le problème des partis.
Auteur : Parzysz Bernard
2016 Bulletin de l’APMEP. N° 521. p. 554-561. Les mosaïques « kaléidoscopiques » de Numidie.
Auteurs : Parzysz Bernard ; Malek Amina-Aïcha
2015 TDC. N° 1098. p. 32-33. Une correspondance fondatrice entre les frères Huygens.
Auteur : Parzysz Bernard
2015 TDC. N° 1098. p. 30-31. Le jeu de pile ou face : Laplace contre d’Alembert.
Auteur : Parzysz Bernard
2014 Vidéo de l’IREM de Paris – Conférences . Semaine des Maths 2014. A la recherche des constructions perdues. Quelques enquêtes archéologiques.
Auteur : Parzysz Bernard
2014 Bulletin de l’APMEP. N° 509. p. 295-308. Musique et transformations Analyse d’une oeuvre contemporaine.
Auteur : Parzysz Bernard
2014 Bulletin de l’APMEP. N° 509. p. 287-294. Une composition géométrique étonnante : la mosaïque de Lod (Israël).
Auteur : Parzysz Bernard
2013 Le Petit Vert. N° 116. p. 27-33. La géométrie de la mosaïque de Grand (2e partie).
Auteur : Parzysz Bernard
2013 Bulletin de l’APMEP. N° 502. p. 29-40. La longue genèse de la loi normale.
Auteur : Parzysz Bernard
2013 Le Petit Vert. N° 115. p. 29-42. La géométrie de la mosaïque de Grand.
Auteur : Parzysz Bernard
2012 Vidéo de l’IREM de Paris – Conférences. Minarets, amphithéâtres, voûtes, mosaïques.
Auteur : Parzysz Bernard
2012 Bulletin de l’APMEP. N° 500. p. 420-428. La géométrie de la mosaïque de Penthée (Nîmes).
Auteur : Parzysz Bernard
2011 Bulletin de l’APMEP. N° 493. p. 161-176. Géométrie euclidienne et archéologie du décor : l’exemple des stucs de Portici.
Auteur : Parzysz Bernard
2011 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 3. La modélisation dans l’enseignement des mathématiques.
Auteurs : Bulf Caroline ; Cabassut Richard ; Denys Bernadette ; Douaire Jacques ; Galisson Marie-Pierre ; Mesquita Anna ; Ouvrier-Buffet Cécile ; Parzysz Bernard ; Perrin-Glorian Marie-Jeanne ; Pressiat André ; Kuzniak Alain. Dir. ; Vivier Laurent. Dir.
2011 Bulletin de l’APMEP. N° 494. p. 309-314. Un générateur aléatoire de pile ou face venu d’ailleurs.
Auteur : Parzysz Bernard
2011 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 16. p. 127-147. Quelques questions didactiques de la statistique et des probabilités.
Auteur : Parzysz Bernard
2010 Bibliothèque Tangente. N° 11. Edition 2010. Le tempérament égal à travers le monde. p. 56-58.
Auteur : Parzysz Bernard
2010 Les Actes – Colloque commissions inter-IREM – les dés sont-ils à jeter ? De l’expérience au modèle via la simulation. p. 98-111.
Auteur : Parzysz Bernard
2010 Bibliothèque Tangente. N° 11. Edition 2010. L’impossible quête de l’échelle parfaite. p. 22-25.
Auteur : Parzysz Bernard
2010 Bibliothèque Tangente. N° 11. Edition 2010. Accord perdu : les mathématiques de la guitare. p. 36-40.
Auteur : Parzysz Bernard
2010 Bibliothèque Tangente. N° 11. Edition 2010. L’harmonie des pythagoriciens. p. 14-17.
Auteur : Parzysz Bernard
2009 Repères-IREM. N° 74. p. 91-103. Des expériences au modèle, via la simulation.
Auteur : Parzysz Bernard
2009 Actes du colloque DIDIREM. Approches plurielles en didactique des mathématiques. Enseignement des mathématiques et appui sur le réel. p. 295-311.
Auteurs : Boero Paolo ; Kuzniak Alain ; Straesser Rudolf ; Parzysz Bernard
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 483. p. 522-533. La construction des mosaïques romaines.
Auteur : Parzysz Bernard
2008 Culture maths. Accord perdu : les mathématiques de la guitare. p. 147-153.
Auteur : Parzysz Bernard
2008 Bulletin de l’APMEP. N° 479. p. 772-780. Des ellipses … sans ellipses.
Auteur : Parzysz Bernard
2008 Stages « Statistique et Probabilités de la seconde à la terminale ».
Auteurs : IREM de Paris Groupe Statistique ; Boyer Michèle ; Chaput Brigitte ; Denys Bernadette ; Hache Christophe ; Parzysz Bernard ; Mac Aleese Jacqueline ; Sotura Brigitte
2008 Cahier de DIDIREM. N° 58. Du monde réel au monde mathématique – un parcours bibliographique et didactique.
Auteurs : Kuzniak Alain ; Parzysz Bernard ; Vivier Laurent ; Bulf Caroline ; Chambris Christine ; Colomb Jacques ; Denys Bernadette ; Houdement Catherine ; Mesquita Anna ; Ouvrier-Buffet Cécile ; Perrin-Glorian Marie-Jeanne ; Pluvinage François ; Pressiat André ; Romo-Vazquez Avenilde
2008 Bulletin de l’APMEP. N° 476. p. 294-300. Les mosaïques géométriques romaines du collège Lumière de Besançon.
Auteurs : Parzysz Bernard ; Munier Claudine
2007 Bulletin de l’APMEP. N° 473. p. 880-886. Loi binomiale, courbe en cloche et tableur.
Auteur : Parzysz Bernard
2007 Repères-IREM. N° 66. p. 27-44. Expérience aléatoire et simulation : le jeu de croix ou pile.
Auteur : Parzysz Bernard
2006 Bulletin de l’APMEP. N° 467. p. 769-771. Remarques sur l’article précédent.
Auteurs : Parzysz Bernard ; Alaplantive Bruno
2005 Bibliothèque Tangente. N° 11. Accord perdu : les mathématiques de la guitare. p. 36-40
Auteur : Parzysz Bernard
2005 Actes du XXXIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Preuve perceptive ou démonstration : le rapport des PE1 à la géométrie à travers leur métadiscours.
Auteur : Parzysz Bernard
2005 Bibliothèque Tangente. N° 11. Le tempérament égal à travers le monde. p. 42-44.
Auteur : Parzysz Bernard
2005 Bibliothèque Tangente. N° 11. L’impossible quête de l’échelle parfaite. p. 22-25.
Auteur : Parzysz Bernard
2005 Bibliothèque Tangente. N° 11. L’harmonie des pythagoriciens. p. 14-17.
Auteur : Parzysz Bernard
2004 Didactiques. N° 6. Chronique d’une correspondance très certainement apocryphe ou L’improbable Gilberte Pascal.
Auteurs : Henry Michel ; Kuntz Gérard ; Le Gall Pol ; Parzysz Bernard ; Pascal Gilberte ; Verdier Jacques ; Viricel André ; Ferrier Jean-Pierre. Dir.
2004 Histoires de probabilités et de statistiques. Le joueur et le banquier : sur une correspondance des frères Huygens. p. 77-90.
Auteur : Parzysz Bernard
2003 Pour un enseignement problématisé des mathématiques au lycée. T. 2.
Auteurs : APMEP Groupe Problématiques Lycée ; Bardy Philippe ; Parzysz Bernard ; Pécal Michèle ; Richeton Jean-Pierre ; Gras Régis. Dir. ; Kahane Jean-Pierre. Préf.
2003 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 2. Articulation entre perception et déduction dans une démarche géométrique en PE1. p. 107-125.
Auteur : Parzysz Bernard
2003 Pour un enseignement problématisé des mathématiques au lycée. T. 1.
Auteurs : APMEP Groupe Problématiques Lycée ; Bardy Philippe ; Parzysz Bernard ; Pécal Michèle ; Richeton Jean-Pierre ; Gras Régis. Dir. ; Kahane Jean-Pierre. Préf.
2003 Probabilités au lycée. Utilisation des arbres dans l’enseignement des probabilités. p. 74-90.
Auteur : Parzysz Bernard
2003 PLOT. Nouvelle série. N° 1. p. 21-24. Un outil sous-estimé : l’arbre probabiliste.
Auteur : Parzysz Bernard
2003 Probabilités au lycée. L’enseignement de la statistique et des probabilités en France : évolution de 1965 à 2002. p. 9-34.
Auteur : Parzysz Bernard
2002 Tangente Hors-série. N° 11. p. 14-16. L’impossible quête de l’échelle parfaite.
Auteur : Parzysz Bernard
2002 Tangente Hors-série. N° 11. p. 18-19. Le tempérament égal à travers le monde.
Auteur : Parzysz Bernard
2002 Tangente Hors-série. N° 11. p. 6-8. L’harmonie des pythagoriciens.
Auteur : Parzysz Bernard
2002 Tangente Hors-série. N° 11. p. 68-70. Accord perdu : les mathématiques de la guitare.
Auteur : Parzysz Bernard
2001 Best of. Analyse, 1re année : les meilleurs sujets d’examens.
Auteurs : Parzysz Bernard ; Parzysz Annie
2001 Bulletin de l’APMEP. N° 437. p. 745-762. Le mouvement dans la géométrie grecque.
Auteur : Parzysz Bernard
2001 Repères-IREM. N° 42. p. 27-43. Quelle place pour l’aléatoire au collège ?
Auteurs : Girard Jean Claude ; Henry Michel ; Parzysz Bernard ; Pichard Jean-François
2001 Bulletin de l’APMEP. N° 436. p. 709-710. Du nouveau chez nos voisins britanniques.
Auteur : Parzysz Bernard
2000 Bulletin de l’APMEP. N° 428. p. 409-414. Que peut-on faire avec le programme de statistique de collège ?
Auteur : Parzysz Bernard
2000 Bulletin de l’APMEP. N° 427. p. 254-256. Un choix d’ouvrages pour enseigner le programme de statistique de Seconde.
Auteur : Parzysz Bernard
1999 Bulletin de l’APMEP. N° 421. p. 189-197. Des approches variées pour un même phénomène : la datation au radiocarbone.
Auteur : Parzysz Bernard
1999 Sciences Sup. TD. Fonctions d’une variable.
Auteurs : Parzysz Bernard ; Parzysz Annie
1999 Repères-IREM. N° 35. p. 91-112. Heurs et malheurs du su et du perçu en statistiques.
Auteur : Parzysz Bernard
1999 Le Petit Vert. N° 58. p. 7-12. Une introduction à la notion de probabilité à partir d’une « erreur historique ».
Auteurs : Parzysz Bernard ; Fabregas Michèle
1998 Bulletin de l’APMEP. N° 416. p. 374-381. L’espérance de vie des frères Huygens.
Auteur : Parzysz Bernard
1998 Bulletin de l’APMEP. N° 418. p. 573-582. « Les maths, c’est pas la réalité ! » ou de la modélisation en mathématiques.
Auteurs : Girard Jean Claude ; Parzysz Bernard
1998 Le Petit Vert. N° 53. p. 13-16. Le plat de Soissons.
Auteur : Parzysz Bernard
1998 Repères-IREM. N° 32. p. 63-77. Chronique d’une correspondance probablement apocryphe.
Auteurs : Verdier Jacques ; Le Gall Pol ; Viricel André ; Parzysz Bernard ; Henry Michel ; Pascal Gilberte
1997 Enseigner les probabilités au lycée. Utilisation des arbres dans l’enseignement des probabilités. p. 225-238.
Auteur : Parzysz Bernard
1997 Enseigner les probabilités au lycée. Les probabilités et la statistique dans le secondaire d’hier à aujourd’hui. p. 17-38
Auteur : Parzysz Bernard
1995 Le Petit Vert. N° 42. p. 6-10. Archéologie, géométrie et algèbre (2).
Auteur : Parzysz Bernard
1995 Bulletin de l’APMEP. N° 401. Supplément. Une approche des contenus d’enseignement par des problématiques pour le second cycle.
Auteurs : APMEP Groupe Problématiques Lycée ; Bailleul Marc ; Busser Elisabeth ; Fabregas Michèle ; Magnenet Michel ; Parzysz Bernard ; Pécal Michèle ; Bareil Henri ; Vagost Daniel ; Zehren Christiane ; Gras Régis. Dir. ; Bardoulat Jean-Paul. Préf.
1994 Le Petit Vert. N° 40. p. 3-8. Archéologie, géométrie et algèbre.
Auteur : Parzysz Bernard
1994 Le Petit Vert. N° 39. p. 14-18. Rosaces (3).
Auteur : Parzysz Bernard
1994 Bulletin de l’APMEP. N° 392. p. 45-48. Notation et sens : une étude de cas.
Auteur : Parzysz Bernard
1994 Le Petit Vert. N° 37. p. 7-10. Rosaces.
Auteur : Parzysz Bernard
1994 Le Petit Vert. N° 38. p. 7-10. Rosaces (2).
Auteur : Parzysz Bernard
1993 Probabilités au lycée.
Auteurs : IREM de Lorraine Groupe Enseignement des probabilités au lycée ; Verdier Jacques ; Parzysz Bernard ; Marchal Pierre ; Dumoulin Laure ; Ferry Martine ; Bonn Michel. Dir.
1993 Espaces graphiques et graphismes d’espaces. Le vu et le su dans l’évolution de dessins de pyramides du CE2 à la seconde. p. 35-55.
Auteurs : Colmez François ; Parzysz Bernard
1993 Repères-IREM. N° 10. p. 91-104. Des statistiques aux probabilités : exploitons les arbres.
Auteur : Parzysz Bernard
1992 Repères-IREM. N° 9. p. 73-98. L’enseignement de la géométrie dans l’espace en BTS d’arts appliqués.
Auteurs : Colmez François ; Parzysz Bernard ; Thomas Christine
1991 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 11/2-3. p. 211-240. Espace, géométrie et dessin. Une ingénierie didactique pour l’apprentissage, l’enseignement et l’utilisation de la perspective parallèle au lycée.
Auteur : Parzysz Bernard
1991 Tangente. N° 21. p. 42-45. Au temps des logarithmes.
Auteur : Parzysz Bernard
1991 PLOT. N° 57. p. 15-19. Espace perspective.
Auteurs : Colmez François ; Parzysz Bernard ; Thomas Christine
1991 PLOT. N° 57. p. 41-42. La perspective : cavalière ou parallèle ?
Auteur : Parzysz Bernard
1991 PLOT. N° 55. p. 31-40. L »évolution historique des dessins.
Auteur : Parzysz Bernard
1990 Actes du colloque inter-IREM de géométrie : Port d’Albret. Enseignement de la géométrie dans l’espace en BTS d’arts appliqués. p. 225-241.
Auteurs : Colmez François ; Parzysz Bernard ; Thomas Christine
1990 Bulletin de l’APMEP. N° 372. p. 47-54. Un outil sous-estimé : l’arbre probabiliste.
Auteur : Parzysz Bernard
1990 PLOT. N° 52. p. 32-35. Pour un véritable statut du dessin en géométrie de l’espace.
Auteur : Parzysz Bernard
1990 Bulletin de l’APMEP. N° 373. p. 287-290. La géométrie : dessin et/ou calcul ?
Auteur : Parzysz Bernard
1989 Représentations planes et enseignement de la géométrie de l’espace au lycée. Contribution à l’étude de la relation voir – savoir.
Auteur : Parzysz Bernard
1988 Tangente. N° 8. p. 20-22. Les mathématiques de la guitare : Accord perdu.
Auteur : Parzysz Bernard
1988 Bulletin de l’APMEP. N° 364. p. 339-350. Voir et savoir – la représentation du « perçu » et du « su » dans les dessins de la géométrie de l’espace.
Auteur : Parzysz Bernard
1988 Didactique et acquisition des connaissances scientifiques. Géométrie et espace. Représentation plane des figures de l’espace. p. 127-147.
Auteurs : Bautier Thierry ; Boudarel Jean ; Colmez François ; Parzysz Bernard
1988 PLOT. N° 45. p. 20-22. Lire et écrire les dessins.
Auteur : Parzysz Bernard
1987 Cahier de didactique des mathématiques. N° 48. Représentation plane des figures de l’espace.
Auteurs : Boudarel Jean ; Colmez François ; Parzysz Bernard
1986 Bulletin de l’APMEP. N° 356. p. 661-665. Vive le changement !
Auteur : Parzysz Bernard
1986 Bulletin de l’APMEP. N° 356. p. 666-667. Drôle d’exemple.
Auteur : Parzysz Bernard
1985 Statistiques.
Auteurs : Parzysz Bernard ; Szwed Tadeusz
1985 Groupe Français-Mathématiques . T. 2.
Auteur : Parzysz Bernard
1984 Musique et mathématique, suivi de Gammes naturelles.
Auteurs : Parzysz Bernard ; Hellegouarch Yves
1984 Bulletin de l’APMEP. N° 345. p. 487-491. Récit d’un échec.
Auteur : Parzysz Bernard
1984 Cahier de didactique des mathématiques. N° 11. 83-84 : Nouveaux programmes en terminale, Rentrée 84, nouveaux élèves en fac ?
Auteurs : Serfati Anne-Marie ; Parzysz Bernard ; Tenaud Isabelle
1981 Bulletin de l’APMEP. N° 330. p. 633-642. L’inutile règle.
Auteur : Parzysz Bernard
1979 Groupe Français-Mathématiques. T. 1.
Auteur : Parzysz Bernard
1978 Bulletin de l’APMEP. N° 316. p. 837-850. Math plus dessin en sixième. Une coordination, pourquoi et comment ?
Auteurs : Grenthe Yveline ; Parzysz Bernard
1977 Bulletin de l’APMEP. N° 308. p. 260-262. Télé (picto) grammes (notes de télecture).
Auteur : Parzysz Bernard
1976 PLOT. N° 2. p. 2-15. Travaux dirigés de mathémusique.
Auteur : Parzysz Bernard
1973 Musique « classique » et mathématique « moderne ».
Auteur : Parzysz Bernard
1972 Bulletin de l’APMEP. N° 286. p. 953-958. L’aveugle et le paralytique.
Auteur : Parzysz Bernard