Mots-clés – Auteurs

pédagogie comparée

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2020 Repères-IREM. N° 120.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2020 Repères-IREM. N° 120. p. 25-42. Exploiter instruments et histoire dans le laboratoire de mathématiques.
Auteur : Maschietto Michela
2013 Grand N. N° 91. p. 43-70. Le triangle-acrobate : un jeu géométrique sur les isométries en CE1. Intérêts et limites.
Auteurs : Bulf Caroline ; Marchini Carlo ; Vighi Paola
2009 PLOT. Nouvelle série. N° 27. p. 2-7. Quelques illusions à perdre.
Auteur : Deledicq André
1994 Vingt ans de didactique des mathématiques en France.
Auteurs : Artigue Michèle. Dir. ; Gras Régis. Dir. ; Laborde Colette. Dir. ; Tavignot Patricia. Dir.
1994 Vingt ans de didactique des mathématiques en France. Evolution des rapports entre la psychologie du développement cognitif et la didactique des mathématiques. p. 67-83.
Auteur : Brun Jean
1986 Petit x. N° 12. p. 33-56. Symétrie orthogonale : des élèves français et japonais face à une tâche de construction.
Auteurs : Denys Bernadette ; Grenier Denise