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Perrin Daniel

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2022 Petit x. N° 117. p. 7-20. Géométrie, programme d’Erlangen, groupes, transitivité et invariants. De la théorie à la pratique.
Auteur : Perrin Daniel
2021 Quadrature. N° 121. p. 9-13. Le mystère du dédoublement.
Auteur : Perrin Daniel
2021 Au fil des maths. N° 540. p. 43-54. Proportionnalité et fonction linéaire.
Auteurs : Perrin Daniel ; Perrin-Glorian Marie-Jeanne
2020 Enseigner la géométrie au cycle 4. Comparer des triangles pour démontrer.
Auteurs : IREM de Paris Groupe Géométrie ; Bühler Martine ; Didier Guillaume ; Parzysz Bernard ; Perrin Daniel ; Perrin-Glorian Marie-Jeanne ; Pinvidic Anne ; Piot Charlène ; Planchenault Sébastien ; Cori René. Collab. ; Denys Bernadette. Collab. ; Dufraisse Gislain. Collab. ; Masseron Jean-Christophe. Collab.
2020 Mathématiques en perspectives. Problèmes ouverts, pourquoi et comment ou : Conjecture, vous avez dit conjecture ? p. 260-275.
Auteur : Perrin Daniel
2018 Vidéo SMF – Un texte, un mathématicien. Fermat, Mersenne, factorisation et nombres parfaits.
Auteur : Perrin Daniel
2017 PLOT. Nouvelle série. N° 57. p. 2-7. A propos de l’erreur en mathématiques
Auteur : Perrin Daniel
2017 VideoDiMath. Cryptographie et nombres premiers.
Auteur : Perrin Daniel
2015 Vidéo de l’IREM de Paris – Séminaire de l’IREM de Paris. Problèmes ouverts : pourquoi et comment.
Auteur : Perrin Daniel
2014 Gazette des Mathématiciens. N° 140. p. 69-72. Michèle Artigue et la médaille Felix Klein.
Auteur : Perrin Daniel
2014 Vidéo de l’IREM de Paris – Conférences. Invariants, relations et théorèmes.
Auteur : Perrin Daniel
2014 Géométrie projective plane et applications aux géométries euclidienne et non euclidiennes.
Auteur : Perrin Daniel
2013 Vidéo de l’IREM de Paris – Séminaire de l’IREM de Paris. Même aire, même périmètre, et pourtant…
Auteur : Perrin Daniel
2012 La géométrie, pourquoi et comment ?
Auteur : Perrin Daniel
2012 Vidéo de l’IREM de Paris – Séminaire de l’IREM de Paris. Archimède, la quadrature de la parabole et les cinq sources du tiers.
Auteur : Perrin Daniel
2011 Bulletin de l’APMEP. N° 496. p. 587-600. La Géométrie : un domaine hors programme ?
Auteur : Perrin Daniel
2009 Actes du colloque DIDIREM. Approches plurielles en didactique des mathématiques. Autour de la formation des enseignants. p. 331-354.
Auteurs : Butlen Denis ; Labroue Francis ; Asselain-Missenard Claudie ; Perrin Daniel ; Gómez Chacón Inés María ; Robert Aline ; Houdement Catherine
2009 Vidéo de l’IREM de Paris – Séminaire de l’IREM de Paris. Aires et volumes : découpage et recollement.
Auteur : Perrin Daniel
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 480. p. 83-92. Quelques réflexions sur la géométrie et son enseignement.
Auteurs : Perrin Daniel ; Zehren Christiane
2008 Vidéo de l’IREM de Paris – Séminaire de l’IREM de Paris. La suite logistique et le chaos.
Auteur : Perrin Daniel
2007 Actes du XXXIIIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. L’expérimentation en mathématiques : quelques exemples. p. 37-72.
Auteur : Perrin Daniel
2007 Petit x. N° 73. p. 6-34. L’expérimentation en mathématiques.
Auteur : Perrin Daniel
2006 Actes du colloque de Limoges les 11 et 12 Juin 2004. L’enseignement de la géométrie au collège et au lycée. p. 1-16.
Auteur : Perrin Daniel
2006 Vidéo de l’IREM de Paris – Séminaire de l’IREM de Paris. Les mathématiques autour du théorème de Thalès.
Auteur : Perrin Daniel
2005 Mathématiques d’école.
Auteur : Perrin Daniel
2004 Vidéo de l’IREM de Paris – Séminaire de l’IREM de Paris. Le Théorème de Pascal.
Auteur : Perrin Daniel
2004 L’Ouvert. N° 109. p. 5-20. Pourquoi faut-il enseigner les mathématiques aujourd’hui ?
Auteur : Perrin Daniel
2003 Repères-IREM. N° 53. p. 91-110. Quels outils pour la géométrie à l’âge du collège ?
Auteur : Perrin Daniel
2001 Bulletin de l’APMEP. N° 435. p. 472-497. Une illustration du rapport sur la géométrie de la commission Kahane : analyse de quelques exercices de géométrie.
Auteurs : Duperret Jean-Claude ; Perrin Daniel ; Richeton Jean-Pierre
2000 Bulletin de l’APMEP. N° 431. p. 758-784. Une illustration du rapport sur la géométrie de la commission Kahane : l’exemple de la géométrie affine du collège.
Auteur : Perrin Daniel
1997 Repères-IREM. N° 29. p. 75-92. Autour de l’équation diophantienne t^3=x^2+d.
Auteur : Perrin Daniel
1991 Formation des moniteurs (Mathématiques).
Auteurs : Perrin Daniel ; Robert Aline