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Plantade François
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2022
GĂ©omĂ©tries d’hier Ă demain. La conception houĂ«llienne de l’enseignement de la gĂ©omĂ©trie dans le secondaire dans les annĂ©es 1860 – 1880 : une approche « expĂ©rimentale » basĂ©e sur une version revisitĂ©e des ElĂ©ments d’Euclide. p. 309-324.
Auteur :
Plantade François
2015
Les mathĂ©matiques mĂ©diterranĂ©ennes : d’une rive et de l’autre. Diffusion des gĂ©omĂ©tries non euclidiennes dans le bassin mĂ©diterranĂ©en dans les annĂ©es 1870 sous l’impulsion de Jules HouĂ«l. p. 201-214.
Auteur :
Plantade François
2015
History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. Jules Houël (1823-86): A French mathematician well connected to the Nordic mathematicians in the second part of the XIXth century. p. 805-806.
Auteur :
Plantade François
2013
Les ouvrages de mathĂ©matiques dans l’Histoire. Comment Jules HouĂ«l a rĂ©digĂ© la partie « Les fonctions elliptiques » de son Cours de calcul infinitĂ©simal avec l’aide de Gösta Mittag-Leffler. p. 173-186.
Auteur :
Plantade François
2012
Le Miroir des maths. N° 10. p. 4-17. Jules Houël, un mathématicien humaniste au service de la science et de la France.
Auteur :
Plantade François
2012
Actes du Colloque EMF 2012. Jules HouĂ«l : un mathĂ©maticien pĂ©dagogue du 19e siĂšcle pour lequel une approche historique est indissociable d’un fondement rigoureux des mathĂ©matiques. Exemple des « quantitĂ©s complexes ». p. 653-662.
Auteur :
Plantade François
2012
HPM 2012. The HPM Satellite Meeting of ICME-12. Proceeding book 2. After the Gosta MIttag-Leffler et Jules Houel Correspondence, their General and Particular Thoughts on Mathematical Teaching. p. 705-716.
Auteur :
Plantade François
2011
Circulation, transmission, héritage. H. G. Grassmann : une destinée linéaire ? p. 481-501.
Auteur :
Plantade François