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2016 Repères-IREM. N° 103.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2016 Repères-IREM. N° 103. p. 64-84. Une activité en or !!
Auteurs : IREM de Grenoble Groupe Débat scientifique en classe ; Di Martino Hélène ; Lecorre Thomas ; Legrand Marc ; Leroux Liouba ; Parreau Anne
2013 Mathématice. N° 36. Regards croisés sur l’algorithmique et la programmation (1).
Auteurs : Busser Alain ; Connan Guillaume ; Manganelli Stéphan ; Mazat Pierre-Marc ; Raymondaud Hubert
2011 Mathématice. N° 25. La boîte de Pandore des mathématiques expérimentales.
Auteur : Connan Guillaume
2011 Bulletin de l’APMEP. N° 495. p. 459-478. La boîte de Pandore des mathématiques expérimentales.
Auteur : Connan Guillaume
2011 Bulletin de l’APMEP. N° 496. p. 551-565. Représenter les mondes.
Auteur : Ghys Etienne
2010 Bulletin de l’APMEP. N° 486. p. 31-36. Etude d’un très vieil algorithme.
Auteur : Combelles Catherine
2010 Images des Mathématiques. Représenter les mondes.
Auteur : Ghys Etienne
2005 Bulletin de l’APMEP. N° 458. p. 395-406. Calculatrices, nombres positifs, précisions relatives, pourcentages et distance logarithmique.
Auteur : Junca Stéphane
2005 Bulletin de l’APMEP. N° 456. p. 23-30. La forêt triangulaire.
Auteur : Math-Ecole . Ed.
2004 Bulletin de l’APMEP. N° 451. p. 165-167. Le compas de Pierre.
Auteur : Bardoulat Jean-Paul
2001 Bulletin de l’APMEP. N° 435. p. 469-470. Une activité d’introduction de la notion de limite à l’infini en première ES.
Auteur : Dufossé Catherine
1998 Bulletin de l’APMEP. N° 418. p. 562-568. Suite de Fibonacci – le zéro et l’infini.
Auteur : Kuntz Gérard