Mots-clés – Auteurs

production d’élève

Il y a 153 résultats pour cette recherche

2023 Repères-IREM. N° 130.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2023 Repères-IREM. N° 130. p. 5-22. La proportionnalité : la situation du puzzle de Brousseau et l’usage de ressources numériques.
Auteurs : Poisard Caroline ; Riou-Azou Gwenaëlle
2021 Corol’aire. N° 124. p. 8-14. Au fil des dossiers.
Auteur : Fromentin Jean
2021 Repères-IREM. N° 122. p. 5-14. Une séquence d’algorithmique au collège pour introduire les variables.
Auteur : Guieu Cyrille
2021 Repères-IREM. N° 122. p. 61-87. Une approche pluridisciplinaire du raisonnement.
Auteurs : Allée Goulven ; Cavagna Eric ; D’Hoop Guillaume ; Frassetti-Pecques Corinne ; Gandit Michèle
2021 Repères-IREM. N° 122.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2021 Corol’aire. N° 124.
Auteur : APMEP Régionale de Poitou-Charentes. Dir.
2021 Repères-IREM. N° 125. p. 77-96. Rubrique Clé en main : Expérimenter et concevoir des activités de mesures de distances inaccessibles.
Auteur : Laurent Frédéric
2021 Repères-IREM. N° 124. p. 86-91. Rubrique Multimédia : Faciliter la circulation de l’information dans une classe grâce à l’application ChingView.
Auteurs : Kuntz Gérard ; Fodéré Quentin ; Castanet Thomas
2021 Repères-IREM. N° 124.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2021 Repères-IREM. N° 125.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Comment (ré)agir face aux difficultés d’élèves en résolution de problèmes mobilisant le concept d’aire ? p. 96-105.
Auteurs : Géron Christine ; Lambrecht Pauline
2020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Dispositifs de formation à l’enseignement des mathématiques au XXIe siècle, un regard international sur les connaissances, les continuités, les innovations et les difficultés.
Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
2020 Le Petit Vert. N° 143. p. 8-15. Un calendrier de l’Avent mathématique.
Auteur : Fabbian Thi-tuong-Vi
2020 Repères-IREM. N° 118.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2020 Le Petit Vert. N° 143.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2020 Repères-IREM. N° 118. p. 29-50. Quel jet va le plus loin ?
Auteurs : Chaput Brigitte ; Hadidou Hamid
2020 Repères-IREM. N° 118. p. 65-75. Rubrique Clé en main : Où tamis les billes ?
Auteurs : Gérard Vincent ; Chabanol Marie-Line ; Dorbec Paul
2019 Les Cahiers Clairaut. N° 167. p. 7-7. Thème : l’astronomie à l’école maternelle.
Auteur : Cahiers Clairaut Comité de rédaction. Dir.
2019 30 ans MATh.en.JEANS.
Auteur : Association MATh en JEANS . Dir.
2019 Repères-IREM. N° 117.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2019 Repères-IREM. N° 117. p. 63-80. Les « remue-méninges ».
Auteurs : Glasson Pierre ; Durand Xavier
2018 Repères-IREM. N° 110. p. 37-58. Les coniques : une source de situations d’enseignement-apprentissage au collège et au lycée.
Auteurs : Rajaonarimanana Herinaina Elysé ; Totohasina André ; Tournès Dominique
2018 Repères-IREM. N° 110.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2018 Repères-IREM. N° 111.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2018 Repères-IREM. N° 111. p. 55-81. Géométries non-euclidiennes et interdisciplinarité mathématique-philosophie.
Auteurs : IREM de Montpellier Equipe Mathématiques et Philosophie ; Bächtold Manuel ; François Thomas ; Hausberger Thomas ; Marie-Jeanne Patrice
2018 Repères-IREM. N° 111. p. 29-54. Une expérience de formation des enseignants en géométrie non euclidienne.
Auteur : Dia El Hadji Malick
2018 Prof de Maths, un chouette métier ! Tome 2.
Auteur : APMEP PLOT. Dir.
2017 Repères-IREM. N° 107. p. 21-44. Travailler la numération décimale avec les quipus incas : bienfaits et limites autour d’une expérience en classe de sixième.
Auteurs : De Vittori Thomas ; Leroy Ameline
2017 Grand N. N° 100. p. 33-57. Tâches algorithmiques en cycle 3 : trois séances sur la multiplication par jalousie.
Auteurs : Chorlay Renaud ; Mailloux François ; Masselin Blandine
2017 Repères-IREM. N° 108. p. 41-62. Modélisation : le cas des fonctions affines.
Auteur : Grau Sylvie
2017 Repères-IREM. N° 108. p. 26-40. Un dispositif de recherche de problèmes de mathématiques au cycle 3.
Auteurs : Aldon Gilles ; Garreau Olivier
2017 Repères-IREM. N° 108. p. 5-25. Des ressources pour une pratique régulière de la géométrie dynamique aux cycles 2 et 3.
Auteurs : IREM de Lyon Groupe Numatécol ; Franquet Alexandre ; Nigon Cécile ; Simand Anthony ; Thomas René
2017 Repères-IREM. N° 109.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2017 Repères-IREM. N° 108. p. 63-91. Un regard sur les nombres à la transition Ecole-Collège.
Auteurs : Chambris Christine ; Tempier Frédérick ; Allard Cécile
2017 Repères-IREM. N° 109. p. 51-74. Démarche d’investigation et pluridisciplinarité.
Auteurs : Aubry Isabelle ; Sénéchaud Pascale
2017 Actes du 43ème colloque COPIRELEM. Le Puy 2016. Enseignement des mathématiques et formation des maîtres aujourd’hui : Quelles orientations ? Quels enjeux ?
Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
2017 Repères-IREM. N° 108.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2017 Repères-IREM. N° 107.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2017 Actes du 43ème colloque COPIRELEM. Le Puy 2016. Le Journal des Mathématiques : un outil pour produire des mathématiques. p. 425-454.
Auteur : Kermovant Erik
2016 Actes du 23e colloque de la CORFEM.
Auteurs : Chesnais Aurélie. Dir. ; Commission inter-IREM CORFEM. Ed.
2016 Repères-IREM. N° 102.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2016 Repères-IREM. N° 102. p. 5-12. La formule de l’aire du triangle.
Auteurs : Viard Katia ; Moussard Guillaume
2016 Actes du 23e colloque de la CORFEM. Un regard sur les nombres à la transition école – collège.
Auteurs : Chambris Christine ; Tempier Frédérick ; Allard Cécile
2015 Le Petit Vert. N° 123. p. 14-20. Moyens de locomotions futuristes.
Auteur : Fabbian Thi-Tuon-Vi
2015 Le Petit Vert. N° 123.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2014 Le Pont du Golden Gate.
Auteurs : IREM de Rennes Groupe Casyopée ; Lagrange Jean-Baptiste ; Le Feuvre Bernard
2014 PLOT. Nouvelle série. N° 48. p. 8-13. Un audit éclairé.
Auteurs : Faucon Régis ; Monfront Agnès
2013 PLOT. Nouvelle série. N° 44. p. 8-9. Les sixièmes posent problèmes.
Auteur : Charrière Nathalie
2013 Atelier MATh.en.JEANS. 2012-2013. Les tas de sable.
Auteur : Lycée d’Altitude – Briançon Atelier MATh en JEANS
2013 Quadrature. N° 90. p. 27-31. Les ensembles gonflés.
Auteur : Lycée d’Altitude – Briançon Atelier MATh en JEANS
2013 Petit x. N° 92. p. 33-48. Préparer la géométrie du collège. Développement du raisonnement déductif en CM2 à travers des activités de géométrie et de mesure.
Auteur : Cyr Stéphane
2013 Repères-IREM. N° 90.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2013 Le triangle de Minh.
Auteur : IREM de Rennes Groupe Casyopée
2013 Le Petit Vert. N° 115. p. 47-51. Des défis.
Auteur : Ruiba Michel. Dir.
2013 Repères-IREM. N° 90. p. 65-80. Témoignage : cours de mathématique-FLS en classe d’accueil.
Auteur : Byache Paul
2013 Atelier MATh.en.JEANS. 2012-2013. Les ensembles gonflés.
Auteur : Lycée d’Altitude – Briançon Atelier MATh en JEANS
2013 Le Petit Vert. N° 115.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2012 Repères-IREM. N° 87.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2012 La nacelle : une situation de modélisation fonctionnelle mettant en jeu la dérivabilité.
Auteurs : Lagrange Jean-Baptiste ; Le Feuvre Bernard ; IREM de Rennes Groupe Casyopée
2012 Tangente. N° 147. p. 39-39. La parabole de sable.
Auteur : Janvier Martine
2012 Repères-IREM. N° 86. p. 5-25. Des séances « Maths-Histoire » en classe de seconde.
Auteurs : Chevalarias Nathalie ; Minet Nicolas
2012 Actes du XXXVIIIème colloque COPIRELEM. Dijon 2011. L’exemple du raisonnement par analyse et synthèse en tant que connaissance mathématique nécessaire pour enseigner la géométrie à l’école élémentaire.
Auteurs : Matheron Yves ; Noirfalise Annie
2012 Repères-IREM. N° 87. p. 41-58. La correspondance mathématique : d’un dispositif de recueil de données à un dispositif pédagogique.
Auteurs : IREM de Nantes Groupe Correspondance Mathématique ; Aubry Sylvie ; Boyer Anne ; Comairas Marie-Céline ; Génin Mireille ; Hersant Magali ; Moulin Simon
2012 PLOT. Nouvelle série. N° 40. p. 31-32. Les résolutions de problèmes s’affichent.
Auteur : Cerclé Véronique
2012 Repères-IREM. N° 86.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2012 Actes du XXXVIIIème colloque COPIRELEM. Dijon 2011. Faire des mathématiques à l’école : de la formation des enseignants à l’activité de l’élève. Cédérom : Communications et Ateliers
Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
2011 Educational Studies in Mathematics. V. 78. N° 3. p. 343-370. Correspondance entre élèves : conditions d’une activité mathématique créative et problématisée à la fin du lycée.
Auteur : Hersant Magali
2010 Quadrature. N° 77. p. 15-18. Trouver la sortie ?
Auteurs : Abalo Vanessa ; Burq Maximilien ; Guillot Lola ; Lecouturier Emmanuel ; Williams Thomas
2010 Courbes à sous-tangentes de longueur constante.
Auteur : IREM de Rennes Groupe Casyopée
2009 Mathématice. N° 17. La naissance du mètre sous la révolution française.
Auteur : Poiriel Colette
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 480. p. 28-36. Le tracé géométrique au fil des âges.
Auteur : De Ligt Frédéric
2009 Atelier MATh.en.JEANS. 2008-2009. La géométrie du tas de sable.
Auteurs : Collège Vieux colombier – Le Mans Atelier MATh en JEANS ; Collège Vieux Chêne – La Flèche Atelier MATh en JEANS
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 485. p. 779-785. Concours du troisième type.
Auteur : Asselain-Missenard Claudie
2009 Actes de la Rencontre des IREM du Grand Ouest et de la réunion de la Commission Inter-IREM Epistémologie et Histoire des mathématiques. D’une micro-activité au projet. p. 121-128.
Auteur : Le Beller Carole
2008 Les Cahiers Clairaut. N° 123. p. 11-12. Animations en maternelle.
Auteur : Heulin Jacques
2008 Grand N. N° 82. p. 9-30. Jeu de tâches : un mode d’interactions pour favoriser les explorations et les expériences mathématiques dans l’enseignement spécialisé.
Auteur : Favre Jean-Michel
2007 Réaliser un livre à compter, MS-GS.
Auteurs : Trésallet Elisabeth ; Bosc Renée
2007 Mathematice. N° 6. Eratosthène, l’Arpenteur de la Terre.
Auteur : Poiriel Colette
2007 PLOT. Nouvelle série. N° 17. p. 14-14. Un papillon arc-en-ciel.
Auteur : Bertrand Françoise
2006 Les Cahiers Clairaut. N° 113. p. 17-19. L’éclipse de Soleil vue par des enfants.
Auteur : Berthomieu Josette
2005 Démonstration, raisonnement et validation dans l’enseignement secondaire des mathématiques en France et en Allemagne.
Auteur : Cabassut Richard
2005 Repères-IREM. N° 59.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2005 Repères-IREM. N° 59. p. 83-103. Les figures-clés : une idée pour l’apprentissage de la démonstration en quatrième.
Auteurs : Houdebine Jean ; Kerboeuf Marie-Paule
2005 Actes du XXXIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Foix 2004. Cédérom : Communications et Ateliers.
Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
2005 Grand N. N° 75. p. 45-58. Savoirs professionnels et spécificités disciplinaires : analyse de mises en commun dans trois disciplines.
Auteurs : Douaire Jacques ; Elalouf Marie-Laure ; Pommier Patrick
2003 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 8. p. 209-232. L’apprentissage de la démonstration au collège, des tâches nouvelles en référence aux travaux de Raymond Duval.
Auteurs : Girmens Yves ; Larguier Mirène ; Pellequer Sylvie
2003 Opérations mentales et résolution de problèmes mathématiques – collège.
Auteurs : Monti Bernard ; Plourdeau Claudine ; Revillon Georges. Préf. ; Rohou Claude. Post.
2002 Feuille de Vigne. N° 83.
Auteur : IREM de Dijon Feuille de Vigne. Dir.
2002 De surprises en découvertes, mathématiques et français.
Auteurs : Baudart Fabrice ; Faure Marie-France ; Galisson Virginie ; Piccolin Laurence ; François Frédéric. Préf.
2002 Grand N. N° 69. p. 19-29. Approche de la notion d’aire par la manipulation de formes géométriques en grande section.
Auteur : Pelloquin Rachel
2002 Les narrations de recherche de l’école primaire au lycée.
Auteurs : Bonafé Freddy ; Chevalier Arlette ; Combes Marie-Claire ; Deville Alain ; Dray Liliane ; Robert Jean-Pierre ; Sauter Mireille
2002 Feuille de Vigne. N° 83. p. 11-43. Travaux personnels encadrés : la dimension fractale.
Auteur : Gardes Denis
2002 Bulletin de l’APMEP. N° 440. p. 349-366. Travaux personnels encadrés : la dimension fractale.
Auteur : Gardes Denis
2001 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 7. p. 77-86. Benjamin Desbuquoit présenté et commenté par François Pluvinage.
Auteur : Pluvinage François
2001 Grand N. Spécial maternelle : Structuration de l’espace. T. 2. p. 61-77. Où placer le jeton ?
Auteurs : Argaud Henri-Claude ; Castry Odile ; Castry Alain ; Maillard Monique ; Valesa Marie-Hélène
2001 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 7.
Auteurs : Kuzniak Alain. Dir. ; Pluvinage François. Dir.
2001 Grand N. Spécial maternelle : Structuration de l’espace. T. 2. p. 45-59. Placer des jetons.
Auteurs : Argaud Henri-Claude ; Maillard Monique ; Castry Nicole ; Valesa Marie-Hélène ; Porte Elyane ; Charras Myriam ; Castry Alain
2001 Grand N. Spécial maternelle : Structuration de l’espace. T. 2.
Auteur : Grand N Comité de rédaction. Dir.
2001 Les copies en questions.
Auteurs : Crozier Joëlle ; Jaffard Monique ; Puls Christine ; Vuarlot Dominique
2000 Petit x. N° 53. p. 27-46. Elément d’analyse de descriptions en mathématiques.
Auteur : Lahanier-Reuter Dominique
2000 Eléments d’aide à la conduite des TPE.
Auteurs : IREM de Lyon Groupe Lycée ; Goutarel Y. Préf. ; Ferrand Patrick. Préf. ; Revillon Georges. Préf.
2000 Repères-IREM. N° 39.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2000 Bulletin de l’APMEP. N° 429. p. 432-446. Une « option Sciences » en Seconde… Pourquoi ?
Auteur : Richeton Jean-Pierre
2000 Repères-IREM. N° 39. p. 7-20. Formation de l’esprit scientifique avec les narrations de recherche au cycle central du collège.
Auteur : Sauter Mireille
1999 Rédaction et niveaux de rigueur en mathématiques.
Auteurs : Aptel Véronique ; Denux Christian ; Pouget Roland ; Marquès Roseline. Dir.
1999 Repères-IREM. N° 37. p. 15-40. Dire, lire et écrire des mathématiques au collège.
Auteurs : Massot Annick ; Poulain Brigitte
1999 Repères-IREM. N° 37.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1998 La démonstration. Ecrire des mathématiques au collège et au lycée.
Auteurs : Giorgiutti Italo ; Hilt Dominique ; Houdebine Jean ; Juhel Marie-Annick ; Julo Jean ; Mouraud Geneviève ; Houdebine Jean. Dir.
1998 Grand N. N° 64. p. 27-38. Mise en boîtes.
Auteur : Rodriguez Annie
1998 Grand N. N° 64. p. 9-25. Où placer le jeton ?
Auteurs : Argaud Henri-Claude ; Castry Odile ; Castry Alain ; Maillard Monique ; Valesa Marie-Hélène
1998 EVAPM 6e 97. Fascicule 2. Evaluation du programme de mathématiques, fin de 6e 1997.
Auteurs : APMEP Groupe EVAPM ; Ayrault Françoise ; Barbieri Danièle ; Bareil Henri ; Barthel Jeanine ; Bodin Antoine ; Bonnet Marie-Noëlle ; Bouyer François ; Fromentin Jean ; Germain Jacques ; Grillet Jacqueline ; Houssin Marie-José ; Houssin Gérard ; Paroux Christiane ; Robin Claude ; Rocher Robert ; Rousseau Isabelle ; Terrier Josiane ; Toussaint Nicole
1998 EVAPM. Fin de terminale BEP 1995. Fascicule 2, analyse des résultats.
Auteurs : APMEP Groupe EVAPM ; Bodin Antoine ; Baliviera Marie-José ; Couturier François ; Fromentin Jean ; Huguel Madeleine ; Sachet Jean-Claude ; Toussaint Nicole ; APMEP . Ed.
1998 Grand N. N° 63. p. 9-23. Placer des jetons.
Auteurs : Argaud Henri-Claude ; Maillard Monique ; Castry Nicole ; Valesa Marie-Hélène ; Porte Elyane ; Charras Myriam ; Castry Alain
1997 EVAPM, fin de première 1993. Fascicule 3, analyse des résultats.
Auteurs : APMEP Groupe EVAPM ; Bodin Antoine ; Couturier François ; Pécal Michèle ; Richeton Jean-Pierre ; Sicre Jean-Pierre
1997 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 17/2. p. 167-209. Conception et exploitation d’une structure d’analyse multidimensionnelle en algèbre élémentaire.
Auteur : Grugeon-Allys Brigitte
1997 Activités pour les modules en seconde.
Auteurs : Aldon Gilles ; Betton Serge ; Guichard Yves ; Nowak Marie-Thérèse ; Feurly-Reynaud Josette ; Thomas René
1997 Bulletin IREM-APMEP. janvier 1997.
Auteurs : Antibi André. Dir. ; Ettinger Pierre. Dir.
1997 EVAPM, fin de première 1993. Fascicule 1, éléments pour l’évaluation.
Auteurs : APMEP Groupe EVAPM ; APMEP . Ed.
1997 Evaluation 6ème 1997. Fascicule 1. Dossier professeur.
Auteurs : APMEP Groupe EVAPM ; APMEP Commission Collège ; Ayrault Françoise ; Barbieri Danièle ; Bareil Henri ; Barthel Jeanine ; Bodin Antoine ; Bonnet Marie-Noëlle ; Bouyer François ; Fromentin Jean ; Germain Jacques ; Grillet Jacqueline ; Houssin Marie-José ; Houssin Gérard ; Paroux Christiane ; Robin Claude ; Rocher Robert ; Rousseau Isabelle ; Terrier Josiane ; Toussaint Nicole
1996 Instruments géométriques à l’école élémentaire. T. 2.
Auteurs : IREM de Besançon Groupe Elémentaire ; Bettinelli Bernard ; Aubertin Jean-Claude ; Mallen-Dontenwill Annie ; Pedroletti Jean-Claude ; Porcel Nicole ; Schubnel Yves
1996 Instruments géométriques à l’école élémentaire. T. 1.
Auteurs : IREM de Besançon Groupe Elémentaire ; Bettinelli Bernard ; Aubertin Jean-Claude ; Mallen-Dontenwill Annie ; Pedroletti Jean-Claude ; Porcel Nicole ; Schubnel Yves
1995 La Feuille Mathématique. N° 1.
Auteurs : Gandit Michèle ; Chuzeville Raymond ; Helmstetter Claire ; Demongeot Marie-Claire
1995 EVAPM. Terminale BEP, avril mai 1995. Première partie.
Auteurs : APMEP Groupe EVAPM ; Baliviera Marie-José ; Huguel Madeleine ; APMEP . Ed.
1995 Lire – comprendre – chercher – démontrer – des activités pour développer les savoir-faire en mathématiques.
Auteurs : IREM de Bretagne Occidentale Groupe Les savoir-faire en mathématiques collège ; Abgrall Françoise ; Cloup Janine ; Guerin Claude ; Le Floch Monique ; Navellou Alain ; Plassart Gilbert ; Queau Annie ; Soret Alfred ; Tarres Robert. Dir.
1994 Fonctions du collège au lycée : linéarité, obstacles.
Auteurs : IREM d’Aquitaine Groupe Horizons mathématiques ; Bloch Isabelle. Dir.
1994 PLOT. N° 67.
Auteur : APMEP PLOT. Dir.
1994 PLOT. N° 67. p. 26-32. Ateliers « MATh.en.JEANS ».
Auteur : Audin Pierre
1993 Géométrie dans l’espace.
Auteur : IREM de Besançon Groupe Collège
1993 EVAPM. Première. Mai 1993. Fascicule 1.
Auteurs : APMEP Groupe EVAPM ; APMEP . Ed.
1993 Activités pour les modules en seconde.
Auteurs : Aldon Gilles ; Betton Serge ; Guichard Yves ; Nowak Marie-Thérèse ; Feurly-Reynaud Josette ; Thomas René
1993 Quadrature. N° 16. p. 91-93. Polyèdres.
Auteur : Quadrature Comité de rédaction. Dir.
1992 EVAPM 2 91. Evaluation du programme de mathématiques de seconde 1991.
Auteurs : APMEP Groupe EVAPM ; Ayrault Françoise ; Bacle Michel ; Bardy Michel ; Bareil Henri ; Borger Gabriel ; Caron Françoise ; Chouchan Nicole ; Couturier François ; Fabregas Michèle ; Fauconnet Annie ; Fromentin Jean ; Houssin Marie-José ; Houssin Gérard ; Janiaud Marie-Noëlle ; Léveillé Gaëlle ; Magnenet Michel ; Margot Geneviève ; Pelé Colette ; Rocher Robert ; Toussaint Nicole ; Trémaud Régine ; Zehren Christiane ; Bodin Antoine. Dir. ; Sicre Jean-Pierre. Dir. ; APMEP . Ed.
1991 EVAPM. Sixième 1989 – Cinquième 1990. Actualisation des évaluations sixième 1987 et cinquième 1988.
Auteurs : APMEP Groupe EVAPM ; Autexier Claire ; Ayrault Françoise ; Bareil Henri ; Bornens Jacqueline ; Bourelly Josette ; Couturier François ; Fauconnet Annie ; Fontaine Marie-Danielle ; Friry André ; Fromentin Jean ; Gagneux André ; Henneton André ; Houssin Marie-José ; Houssin Gérard ; Jan-Provost Joëlle ; Léveillé Gaëlle ; Massicot Monique ; Margot Geneviève ; Molinier Pierre ; Raulin Laurence ; Rocher Robert ; Sénémeaud Michèle ; Toussaint Nicole ; Bodin Antoine. Dir. ; Sicre Jean-Pierre. Dir. ; APMEP . Ed.
1991 Evaluation du programme de mathématiques, fin de troisième 1990.
Auteurs : APMEP Groupe EVAPM ; Autexier Claire ; Ayrault Françoise ; Bareil Henri ; Borion Georges ; Bornens Jacqueline ; Bourelly Josette ; Cases Roseline ; Couturier François ; Fauconnet Annie ; Fontaine Marie-Danielle ; Friry André ; Fromentin Jean ; Gagneux André ; Henneton André ; Houssin Marie-José ; Houssin Gérard ; Jan-Provost Joëlle ; Léveillé Gaëlle ; Massicot Monique ; Margot Geneviève ; Molinier Pierre ; Raulin Laurence ; Rocher Robert ; Sénémeaud Michèle ; Toussaint Nicole ; Vetticoz Jean-Robert ; Bodin Antoine. Dir. ; Sicre Jean-Pierre. Dir. ; APMEP . Ed.
1990 EVAPM. Fin de quatrième 1989.
Auteurs : APMEP Groupe EVAPM ; Ayrault Françoise ; Bareil Henri ; Bornens Jacqueline ; Bourelly Josette ; Cahut Jean-Jacques ; Cases Roseline ; Couturier François ; Fauconnet Annie ; Fontaine Marie-Danielle ; Fromentin Jean ; Gagneux André ; Henneton André ; Houssin Marie-José ; Houssin Gérard ; Jan-Provost Joëlle ; Léveillé Gaëlle ; Margot Geneviève ; Molinier Pierre ; Raulin Laurence ; Rocher Robert ; Sénémeaud Michèle ; Toussaint Nicole ; Bodin Antoine. Dir. ; Sicre Jean-Pierre. Dir. ; APMEP . Ed.
1988 Travaux didactiques. Quelques idées pour nos classes.
Auteurs : Chapiron Gisèle ; Guichard Yves
1988 EVAPM. 5ème 1988.
Auteurs : APMEP Groupe EVAPM ; Ayrault Françoise ; Bareil Henri ; Borion Georges ; Bornens Jacqueline ; Bourelly Josette ; Cahut Jean-Jacques ; Cases Roseline ; Fauconnet Annie ; Fromentin Jean ; Gagneux André ; Gutmacher Francis ; Henneton André ; Houssin Marie-José ; Houssin Gérard ; Léveillé Gaëlle ; Margot Geneviève ; Molinier Pierre ; Raulin Laurence ; Robin Claude ; Rocher Robert ; Sénémeaud Michèle ; Toussaint Nicole ; Vogt Aimé ; Houssin Marie-José. Dir. ; Sicre Jean-Pierre. Dir. ; Gagneux André. Dir. ; Bodin Antoine. Dir. ; APMEP . Ed.
1987 EVAPM. Fin de sixième 1987.
Auteurs : APMEP Groupe EVAPM ; Ayrault Françoise ; Bareil Henri ; Borion Georges ; Fauconnet Annie ; Fromentin Jean ; Gagneux André ; Henneton André ; Houssin Marie-José ; Houssin Gérard ; Léveillé Gaëlle ; Margot Geneviève ; Jan-Provost Joëlle ; Raulin Laurence ; Sénémeaud Michèle ; Toussaint Nicole ; Houssin Marie-José. Dir. ; Sicre Jean-Pierre. Dir. ; Gagneux André. Dir. ; Bodin Antoine. Dir. ; Léveillé Gaëlle. Dir. ; APMEP . Ed.
1986 Reproduction de figures planes en sixième.
Auteurs : Auriault Gilles ; Gaud Dominique ; Marot Madeleine ; Robin Claude
1986 Travail de groupe en séquences longues : démarche de recherche sur problèmes ouverts.
Auteur : Verdier Jacques
1986 Autonomie et mathématiques en seconde. Tome 2 : Promenade autour du nombre d’or. 2e édition.
Auteurs : Arsène Michèle ; Arsène André ; Thiebault André
1986 Symétrie orthogonale en 6ème.
Auteurs : Auriault Gilles ; Gaud Dominique ; Marot Madeleine ; Robin Claude
1985 Autonomie et mathématiques en seconde. Tome 2 : Promenade autour du nombre d’or.
Auteurs : Arsène Michèle ; Arsène André ; Thiebault André
1984 Les Cahiers Clairaut. N° 26. p. 20-23. L’éclipse de Soleil de 1983 au cours préparatoire.
Auteur : Cahiers Clairaut Comité de rédaction. Dir.
1982 L’Ouvert. N° 26. Supplément.
Auteur : IREM de Strasbourg L’Ouvert. Dir.
1982 L’Ouvert. N° 27.
Auteur : IREM de Strasbourg L’Ouvert. Dir.
1982 L’Ouvert. N° 27. p. 1-3. Un polyèdre bien démonté.
Auteur : IREM de Strasbourg L’Ouvert. Dir.
1981 L’Ouvert. N° 25. p. 44-45. Il ne faut pas se fier aux apparences !
Auteur : Bonnet Alain
1981 L’Ouvert. N° 25.
Auteur : IREM de Strasbourg L’Ouvert. Dir.
1979 Actes du VIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Bombannes 1979.
Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
1977 Bulletin de l’APMEP. N° 310. p. 621-630. Une étude de problèmes au Cours Moyen.
Auteur : Boule François
1976 Sciences physiques à l’école élémentaire.
Auteurs : Schrab D. ; De Zerbi E.