Mots-clés – Auteurs

raisonnement inductif

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2024 Bibliothèque Tangente. N° 85. Un orfèvre du raisonnement par récurrence. p. 14-18.
Auteur : Thierry Marc
2024 Bibliothèque Tangente. N° 85. Blaise Pascal.
Auteur : Aoustin Fabien. Dir.
2023 Tangente Hors-série. N° 85. p. 14-16. Un orfèvre du raisonnement par récurrence.
Auteur : Thierry Marc
2023 Tangente Hors-série. N° 85. Blaise Pascal.
Auteur : Aoustin Fabien. Dir.
2022 Actes du colloque CORFEM 2021. Les modes de raisonnement et de preuve comme apprentissages possibles de la résolution de problèmes en mathématique. p. 50-63.
Auteurs : Chanudet Maud ; Favier Stéphane
2022 XXVIIe Colloque CORFEM pour les professeurs et formateurs de mathématiques.
Auteur : Commission inter-IREM CORFEM. Ed.
2021 Bibliothèque Tangente. N° 76. Itération et récurrence.
Auteurs : Cohen Gilles. Dir. ; Aoustin Fabien. Dir.
2021 Bibliothèque Tangente. N° 76. Itération et processus. p. 14-14.
Auteurs : Aoustin Fabien ; Hauchecorne Bertrand
2021 Bibliothèque Tangente. N° 76. Un peu d’étymologie. p. 46-46.
Auteur : Hauchecorne Bertrand
2020 Repères-IREM. N° 121. p. 77-105. Du problème de Wang vers une nouvelle situation de recherche pour la classe.
Auteurs : Da Ronch Mickaël ; Gandit Michèle ; Gravier Sylvain
2020 Tangente Hors-série. N° 76. Processus itératif. Récurrence, récursivité.
Auteur : Cohen Gilles. Dir.
2020 Repères-IREM. N° 121.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2020 Tangente Hors-série. N° 76. p. 2-2. Un peu d’étymologie.
Auteur : Hauchecorne Bertrand
2018 Total tests d’aptitude et psychotechniques 2018.
Auteurs : Souder Dominique ; Priet Benoît
2018 Total concours blanc IFSI 2018.
Auteurs : Souder Dominique ; Priet Benoît ; Abdoun Malika
2017 Bibliothèque Tangente. N° 61. Construire des nombres, une histoire au long cours. p. 58-62.
Auteur : Justens Daniel
2017 Bibliothèque Tangente. N° 61. Les ensembles.
Auteur : Cohen Gilles. Dir.
2017 Situations de recherche pour la classe, pour le collège et le lycée… et au-delà. Nouvelle édition revue et augmentée.
Auteurs : IREM de Grenoble Groupe Logique raisonnement et SiRC ; Grenier Denise ; Bacher Roland ; Barbe Hervé ; Beffara Emmanuel ; Bicaïs Yvan ; Charlot Grégoire ; Decauwert Monique ; Deraux Martin ; Gezer Tarkan ; Meilhan Jean-Baptiste ; Mouton Frédéric ; Fabert Charlotte. Collab.
2016 Tangente. N° 173. p. 16-17. Déduction ou induction… et l’abduction alors ?
Auteur : Justens Daniel
2016 Tangente Hors-série. N° 61. p. 32-35. Construire des nombres, une histoire au long cours.
Auteur : Justens Daniel
2016 The Oxford Handbook of Generality in Mathematics and the Sciences. Generality and Generalization in Poincaré’s Philosophy. p. 135-163.
Auteur : Ly Igor
2016 Tangente. N° 173. p. 24-26. Expériences psychologiques en arithmétique.
Auteur : Bair Jacques
2016 The Oxford Handbook of Generality in Mathematics and the Sciences.
Auteurs : Chemla Karine. Dir. ; Chorlay Renaud. Dir. ; Rabouin David. Dir.
2016 Situations de recherche pour la classe, pour le collège et le lycée… et au-delà.
Auteurs : IREM de Grenoble Groupe Logique raisonnement et SiRC ; Grenier Denise ; Bacher Roland ; Barbe Hervé ; Bicaïs Yvan ; Charlot Grégoire ; Decauwert Monique ; Deraux Martin ; Gezer Tarkan ; Meilhan Jean-Baptiste ; Mouton Frédéric
2016 Tangente Hors-série. N° 61. Les ensembles.
Auteur : Cohen Gilles. Dir.
2016 Tangente Hors-série. N° 61. p. 56-56. Sacrés paradoxes ! (4)
Auteur : Boulanger Philippe
2015 La logique.
Auteur : Dowek Gilles
2015 Bibliothèque Tangente. N° 55. La démonstration par récurrence. p. 78-83.
Auteurs : Bair Jacques ; Justens Daniel
2015 Bibliothèque Tangente. N° 55. Les démonstrations.
Auteur : Cohen Gilles. Dir.
2015 Tangente Hors-série. N° 55. Démontrer : l’art de convaincre.
Auteur : Cohen Gilles. Dir.
2015 Tangente Hors-série. N° 55. p. 46-49. La démonstration par récurrence.
Auteurs : Bair Jacques ; Justens Daniel
2014 Bibliothèque Tangente. N° 51. L’esthétique génératrice d’une erreur chez Pierre de Fermat. p. 44-46.
Auteur : Bair Jacques
2014 Bibliothèque Tangente. N° 52. Mathématiques et informatique.
Auteur : Cohen Gilles. Dir.
2014 Bibliothèque Tangente. N° 51. Mathématiques : de l’esthétique à l’éthique.
Auteur : Justens Daniel. Dir.
2014 Bibliothèque Tangente. N° 52. Langages et récursivité. p. 48-51.
Auteur : Lehning Hervé
2014 Tangente Hors-série. N° 52. L’informatique riche des maths.
Auteur : Cohen Gilles. Dir.
2014 Tangente Hors-série. N° 52. p. 26-27. Langages et récursivité.
Auteur : Lehning Hervé
2014 Les raisonnements mathématiques.
Auteur : Mercier Dany-Jack
2014 Actes du 21e colloque de la CORFEM. La pratique des problèmes de recherche pour enseigner la logique et les raisonnements mathématiques.
Auteur : Grenier Denise
2013 Tangente Hors-série. N° 51. p. 44-46. L’esthétique génératrice d’une erreur chez Pierre de Fermat.
Auteur : Bair Jacques
2013 Tangente Hors-série. N° 51. La beauté intrinsèque des mathématiques.
Auteur : Justens Daniel. Dir.
2013 Le Miroir des maths. N° 11. p. 4-12. Sur le vice et les vertus… de l’induction, le problème dit « du cercle de Moser ».
Auteur : Le Goff Jean-Pierre
2013 Le Miroir des maths. N° 11.
Auteur : Damamme Gilles. Dir.
2012 Petite philosophie des mathématiques vagabondes.
Auteurs : De Brabandere Luc ; Ribesse Christophe
2011 Comment penser comme un mathématicien.
Auteurs : Houston Kevin ; Lemoine André. Trad.
2010 Bibliothèque Tangente. N° 39. Induction, récurrence et récursivité. p. 44-47
Auteur : Lehning Hervé
2010 Tangente Hors-série. N° 39. p. 28-30. Induction, récurrence et récursivité.
Auteur : Lehning Hervé
2010 Tangente. N° 135. p. 34-36. Le dilemme de Cournot.
Auteurs : Bair Jacques ; Henry Valérie
2010 Bibliothèque Tangente. N° 39. Mathématiques discrètes et combinatoire.
Auteurs : Cohen Gilles. Dir. ; Thomas Edouard. Dir.
2010 Tangente Hors-série. N° 39. L’art de dénombrement.
Auteurs : Cohen Gilles. Dir. ; Thomas Edouard. Dir.
2010 Tangente. N° 134. p. 34-36. Les maths stimulées par les conjectures.
Auteurs : Boulanger Philippe ; Lavallou François
2009 Ressources pour les classes de 6e, 5e, 4e, et 3e du collège – Raisonnement et démonstration.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale DGESCO. Dir.
2009 A la recherche de la preuve en mathématiques.
Auteur : Lehning Hervé
2008 Culture maths. Ionesco ou l’invention de nouveaux axiomes théâtraux. p. 31-35.
Auteur : Verdier Norbert
2008 Repères-IREM. N° 71.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2008 Culture maths.
Auteurs : Witkowski Nicolas. Dir. ; Cohen Gilles. Préf.
2008 Repères-IREM. N° 71. p. 23-39. Les démonstrations en arithmétique : à propos de quelques preuves historiques du petit théorème de Fermat.
Auteurs : Bühler Martine ; Michel-Pajus Anne
2007 Bibliothèque Tangente. N° 28. Mathématiques et Littérature.
Auteur : Zalmanski Alain. Dir.
2007 Bibliothèque Tangente. N° 28. Ionesco ou l’invention de nouveaux axiomes théâtraux. p. 60-63.
Auteur : Verdier Norbert
2006 Bibliothèque Tangente. N° 13. L’Infini.
Auteur : Casiro Francis. Dir.
2006 Actes du XXXIIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Strasbourg 2005. Cédérom : Communications et Ateliers.
Auteurs : Rauscher Jean-Claude. Dir. ; Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
2006 Actes du XXXIIe colloque COPIRELEM. Travailler le raisonnement, l’argumentation et la preuve en plaçant les élèves en situation de recherche.
Auteur : Deloustal-Jorrand Virginie
2006 Bibliothèque Tangente. N° 13. L’induction mathématique : la récurrence. p. 46-51.
Auteur : Verdier Norbert
2006 Bibliothèque Tangente. N° 13. Quand la récurrence a de l’imagination. p. 52-56.
Auteur : Lehning Hervé
2005 Repères-IREM. N° 60. p. 5-19. Pour une éducation à l’inférence statistique au lycée.
Auteur : Dutarte Philippe
2005 Vidéo de l’IREM de Paris – Séminaire de l’IREM de Paris. La mathématique expérimentale.
Auteur : Arnold Vladimir
2005 Repères-IREM. N° 60.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2005 L’induction statistique au lycée illustrée par le tableur.
Auteur : Dutarte Philippe
2004 Bulletin de l’APMEP. N° 451. p. 216-225. L’induction chez les philosophes et dans la pratique mathématique.
Auteur : Vidal Robert
2004 Bibliothèque Tangente. N° 15. Le paradoxe de Hempel. p. 116-119.
Auteur : Barthe Daniel
2004 Bibliothèque Tangente. N° 15. La logique.
Auteur : Cohen Gilles. Dir.
2004 Apprendre à raisonner en mathématique à l’école et au collège.
Auteur : Duquesne Françoise
2004 Quadrature. N° 52. p. 15-19. La logique inductive.
Auteurs : Janvresse Elise ; de la Rue Thierry
2003 Tangente Hors-série. N° 15. Vol. 1. p. 24-26. Le paradoxe de Hempel.
Auteur : Barthe Daniel
2003 Tangente Hors-série. N° 15. Vol. 1. La logique.
Auteur : Cohen Gilles. Dir.
2003 Bulletin de l’APMEP. N° 449. p. 757-770. Enseigner la démonstration en mathématiques, c’est quoi ? pourquoi ? pour qui ? comment ?
Auteur : Cabassut Richard
2002 Tangente Hors-série. N° 13. p. 12-15. L’induction mathématique : la récurrence.
Auteur : Verdier Norbert
2002 Poincaré – Philosophe et mathématicien.
Auteurs : Bottazzini Umberto ; Rollet Laurent ; Massé Anne. Trad.
2002 Tangente Hors-série. N° 13. L’Infini.
Auteur : Cohen Gilles. Dir.
2002 Tangente Hors-série. N° 13. p. 16-18. Quand la récurrence a de l’imagination.
Auteur : Lehning Hervé
2002 Préludes à la Récurrence dans l’Antiquité.
Auteurs : IREM de Toulouse Groupe Histoire des mathématiques ; Belet André ; Cases Roseline ; Daumas Denis ; Ducassé Valérie ; Fargeot Stéphane ; Guillemot Michel ; Pasturel Frédérique ; Pouvreau David ; Spiesser Maryvonne
2001 Repères-IREM. N° 44.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2001 La logique ou l’art de raisonner.
Auteurs : Delmas-Rigoutsos Yannis ; Lalement René
2001 Histoire et épistémologie dans l’éducation mathématique : de la maternelle à l’université. V. 2. 1, 2, 3. etc. de l’induction à la récurrence. p. 79-96.
Auteurs : Daumas Denis ; Guillemot Michel
2001 Repères-IREM. N° 44. p. 83-108. L’enseignement de la démonstration dans l’enseignement secondaire obligatoire en Espagne.
Auteur : Diaz Morales Maria C.
2001 Tangente. N° 83. p. 42-43. Ionesco ou l’invention de nouveaux axiomes théâtraux.
Auteur : Verdier Norbert
2001 Histoire et épistémologie dans l’éducation mathématique : de la maternelle à l’université. V. 2.
Auteurs : Radelet-de-Grave Patricia. Ed. ; Brichard Cathy. Ed.
2000 Bulletin de l’APMEP. N° 431. p. 728-741. Aide individualisée en maths-français en Seconde.
Auteurs : Richeton Jean-Pierre ; Maillard Dominique. Collab.
2000 Les Génies de la Science. N° 4. Poincaré, philosophe et mathématicien.
Auteurs : Bottazzini Umberto ; Rollet Laurent
1999 Information, complexité et hasard.
Auteur : Delahaye Jean-Paul
1996 L’enseignement des mathématiques : des Repères entre Savoirs, Programmes et Pratiques. Interdisciplinarité mathématiques et philosophie. Un exemple : le raisonnement par récurrence. p. 35-54.
Auteurs : Chrétien Claude ; Gaud Dominique
1995 Bulletin de l’APMEP. N° 397. p. 395-397. Si seulement !
Auteur : Gille Etienne
1995 Repères-IREM. N° 18. p. 85-103. Interdisciplinarité mathématiques et philosophie. Un exemple : le raisonnement par récurrence.
Auteurs : Chrétien Claude ; Gaud Dominique
1995 Repères-IREM. N° 18.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1995 Tangente. N° 41. p. 12-15. Les 3 pipes de Polya.
Auteur : Ibanez Orts Vicente
1994 Histoire d’infini. Présentation de l’ « arithmeticaa infinirorum » de John Wallis. p. 247-271.
Auteur : Chevalier Anne
1994 Histoire d’infini.
Auteur : Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des Mathématiques. Ed.
1994 Information, complexité et hasard.
Auteur : Delahaye Jean-Paul
1993 Repères-IREM. N° 10. p. 25-46. CHYPRE : un logiciel d’aide au raisonnement.
Auteur : Bernat Philippe
1993 Tangente. N° 30. p. 4-7. L’anti-mathématique de Ionesco.
Auteurs : Verdier Norbert ; Cappellesso Laura ; Bulatti Laura
1993 Repères-IREM. N° 10.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1992 Petit x. N° 30. p. 5-15. Le caractère expérimental de l’activité mathématique.
Auteur : Chevallard Yves
1991 Repères-IREM. N° 3. p. 43-52. Mathématiques : approche par des textes historiques.
Auteurs : IREM de Paris Groupe MATH ; Verley Jean-Luc ; Brin Philippe ; Grégoire Michèle ; Hallez Maryvonne ; Jozeau Marie-Françoise ; Lacombe Michèle ; Michel-Pajus Anne ; Serfati Michel ; Bühler Martine
1991 Repères-IREM. N° 3.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1990 La démonstration mathématique dans l’histoire.
Auteurs : Barbin Evelyne. Dir. ; Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des Mathématiques. Ed.
1990 La démonstration mathématique dans l’histoire. Différentes formes de démonstrations dans les mathématiques grecques. p. 155-180.
Auteurs : Lelouard Monique ; Mira Carmelle ; Nicolle Jean-Marie
1990 La démonstration mathématique dans l’histoire. Prouver : amener à l’évidence ou contrôler les implications ? p. 9-38.
Auteur : Rouche Nicolas
1989 L’Ouvert. N° 55.
Auteur : IREM de Strasbourg L’Ouvert. Dir.
1989 L’Ouvert. N° 55. p. 1-10. Une semaine, une classe, un problème.
Auteur : Jamm Francis
1985 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 6/1. p. 5-67. Obstacles épistémologiques relatifs à la notion de limite.
Auteur : Sierpinska Anna
1975 Elem-Math. T. 1. Induction et Récurrence. p. 8-16.
Auteur : Lecoq Jacques
1975 Elem-Math. T. 1. Choix d’articles destinés à l’Ecole Elémentaire publiés dans le Bulletin de l’APMEP.
Auteur : APMEP Groupe Ecole élémentaire
1973 Bulletin de l’APMEP. N° 291. p. 807-814. Induction et Récurrence.
Auteur : Lecoq Jacques