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rapport institutionnel

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2004 La transposition didactique du concept de fonction.
Auteur : Amra Nadia
2000 Etude des pratiques du professeur du double point de vue écologique et économique. Cas de l’enseignement des systèmes linéaires et de la mise en équations.
Auteur : Coulange Lalina
1998 Les problèmes d’articulation entre points de vue cartésien et paramétrique dans l’enseignement de l’algèbre linéaire.
Auteur : Alves Dias Marlène