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réforme des mathématiques modernes

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2023 Le monde des mathématiques.
Auteurs : Menger Pierre-Michel. Dir. ; Verschueren Pierre. Dir.
2023 History and Epistemology in Mathematics Education. Proceeding of the 9th European Summer University, 18-22 July 2022.
Auteurs : Barbin Evelyne. Dir. ; Capone Robertof. Dir. ; Fried Michael N. Dir. ; Menghini Martaf. Dir. ; Pinto Helderf. Dir. ; Tortoriello F. Saverio. Dir.
2023 Bibliothèque Tangente. N° 80. Après Bourbaki, des réformes dans l’enseignement. p. 30-33.
Auteur : Lignon Daniel
2023 History and Epistemology in Mathematics Education. « Hands off Euclid! »: The ambiguous reception of the « Modern Mathematics » reform in Greece. p. 547-552.
Auteur : Baltzis Dionysios
2023 History and Epistemology in Mathematics Education. Textbooks developed in the path of Modern Mathematics (1976-1980): A comparison. p. 523-531.
Auteur : Almeida Mária Cristina
2023 History and Epistemology in Mathematics Education. In search for the early roots of the European modern mathematics movement. p. 560-565.
Auteur : De Bock Dirk
2023 History and Epistemology in Mathematics Education. Modern Mathematics in Italy. p. 638-643.
Auteurs : Demattè Adriano ; Tomasi Luigi
2023 Le monde des mathématiques. La réforme des « mathématiques modernes ». p. 599-621.
Auteur : Denfert Renaud
2023 Bibliothèque Tangente. N° 80. Les groupes.
Auteurs : Cohen Gilles. Dir. ; Lignon Daniel. Dir.
2023 Le monde des mathématiques. Who’s afraid of a vector? p. 625-657.
Auteur : Coeuré Sophie
2022 Géométries d’hier à demain. Tours et détours de l’enseignement de la géométrie au XXe siècle. p. 325-346.
Auteur : Boyé Anne
2022 Géométries d’hier à demain.
Auteurs : Chevalarias Nathalie. Dir. ; Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des Mathématiques. Ed.
2020 Histoires de Mathématiques. Logique. Le chien d’Alcibiade.
Auteur : Ycart Bernard
2019 Proceedings of the Eighth European Summer University on History and Epistemology in Mathematics Education ESU 8.
Auteurs : Barbin Evelyne. Dir. ; Kjeldsen Tinne Hoff. Dir. ; Jankvist Uffe Thomas. Dir. ; Smestad Bjorn. Dir. ; Tzanakis Constantinos. Dir.
2019 « Dig where you stand » 5. Proceedings of the Fifth International Conference on the History of Mathematics Education. ICHME-5. Views on usefulness and applications during the sixties. p. 387-399.
Auteurs : Zwaneveld Bert ; De Bock Dirk
2019 « Dig where you stand » 5. Proceedings of the Fifth International Conference on the History of Mathematics Education. ICHME-5. September 19-22, 2017, at Utrecht University, the Netherlands.
Auteurs : Bjarnadottir Kristin. Dir. ; Furinghetti Fulvia. Dir. ; Krüger Jenneke. Dir. ; Prytz Johan. Dir. ; Schubring Gert. Dir. ; Smid Harm Jan. Dir.
2019 Proceedings of the Eighth European Summer University on History and Epistemology in Mathematics Education. New Math, an international movement? p. 801-812.
Auteurs : Vanpaemel Geert ; De Bock Dirk
2018 Bulletin de l’APMEP. N° 525-526. p. 74-82. L’échec scolaire en mathématiques et le rapport social au savoir.
Auteur : Charlot Bernard
2018 Bulletin de l’APMEP. N° 525-526. p. 8-10. Pour la réforme de l’enseignement, à tous niveaux.
Auteur : Touyarot Marie-Antoinette
2018 Enseigner les mathématiques.
Auteurs : Villani Cédric. Préf. ; Dorier Jean-Luc. Dir. ; Gueudet Ghislaine. Dir. ; Peltier Marie-Lise. Dir. ; Robert Aline. Dir. ; Roditi Eric. Dir.
2018 Enseigner les mathématiques. Aperçu de l’histoire de l’enseignement des mathématiques. p. 22-73.
Auteur : Dorier Jean-Luc
2018 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2016. Traditions et réformes de l’enseignement des mathématiques à l’époque des « mathématiques modernes » : le cas de la Hongrie et de la France. p. 18-18.
Auteur : Gosztonyi Katalyn
2017 Traditions et réformes de l’enseignement des mathématiques à l’époque des « mathématiques modernes » : le cas de la Hongrie et de la France.
Auteur : Gosztonyi Katalyn
2017 Bulletin de l’APMEP. N° 522. p. 44-54. Souvenirs, souvenirs…
Auteur : Roux Marc
2017 Bibliothèque Tangente. N° 61. La querelle des maths modernes. p. 13-13.
Auteurs : Criton Michel ; Hauchecorne Bertrand
2017 Bibliothèque Tangente. N° 61. Les ensembles.
Auteur : Cohen Gilles. Dir.
2017 Bulletin de l’APMEP. N° 522. p. 55-65. De réforme en réforme.
Auteur : Legrand Pierre
2016 History and Pedagogy of Mathematics: july 18-22 2016, Montpellier, France. New-math influences in Iceland. Selective entrance examinations into High Schools. p. 303-315.
Auteur : Bjarnadottir Kristin
2016 Cahiers pédagogiques. N° 529. p. 12-14. La construction d’un enseignement pour tous ?
Auteur : Sido Xavier
2016 History and Pedagogy of Mathematics: july 18-22 2016, Montpellier, France. Proceedings of the 2016 ICME Satellite Meeting.
Auteurs : Radford Luis. Dir. ; Furinghetti Fulvia. Dir. ; Hausberger Thomas. Dir.
2016 Tangente. N° 170. p. 32-35. D’Euclide à Bourbaki, la réforme permanente.
Auteur : Dhombres Jean
2016 Apprendre les maths, à quoi ça sert ?
Auteurs : Ehrhardt Caroline ; Denfert Renaud
2016 Cahiers pédagogiques. N° 529. Des maths pour tous.
Auteurs : Caron Guillaume. Dir. ; Duvert Rémi. Dir.
2016 Tangente Hors-série. N° 61. p. 11-11. La querelle des maths modernes.
Auteurs : Criton Michel ; Hauchecorne Bertrand
2016 Tangente Hors-série. N° 61. Les ensembles.
Auteur : Cohen Gilles. Dir.
2014 Bulletin de l’APMEP. N° 507. p. 80-82. « Comment j’ai détesté les maths ».
Auteurs : Peyon Olivier ; Combelles Catherine
2013 Les ouvrages de mathématiques dans l’Histoire.
Auteurs : Barbin Evelyne. Dir. ; Moyon Marc. Dir. ; Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des Mathématiques. Ed.
2013 Les ouvrages de mathématiques dans l’Histoire. Architecture d’une réforme : les mathématiques modernes. p. 229-244.
Auteurs : Carsalade Arnaud ; Goichot François ; Marmier Anne-Marie
2013 Bibliothèque Tangente. N° 48. Ambassadeurs français des mathématiques.
Auteur : Cohen Gilles. Dir.
2013 Bibliothèque Tangente. N° 48. L’histoire extraordinaire de « N. » Bourbaki. p. 42-47.
Auteur : Cohen Gilles
2012 Bulletin de l’APMEP. N° 499. p. 298-305. L’ouverture de l’APMEP à l’enseignement élémentaire.
Auteur : Bolon Jeanne
2012 HPM 2012. The HPM Satellite Meeting of ICME-12. Proceeding book 2.
Auteur : Barbin Evelyne. Dir.
2012 HPM 2012. The HPM Satellite Meeting of ICME-12. Proceeding book 2. The « New Curriculum Standard » and « the New mathematics » – the Union of History of Mathematics and Mathematic Education. p. 575-581.
Auteur : Wang Qing-Jian
2012 HPM 2012. The HPM Satellite Meeting of ICME-12. Proceeding book 2. The Role of the French Association of Mathematics Teachers APMEP in the Introduction of Modern Mathematics in France (1956-1972). p. 597-605.
Auteur : Barbin Evelyne
2011 Bulletin de l’Union des Professeurs de Spéciales. N° 236. p. 20-27. Quelques scientifiques ayant enseigné en classe préparatoire aux grandes écoles (8).
Auteur : Brasseur Roland
2011 Histoire de l’éducation. N° 131. Une réforme à l’épreuve des réalités. Le cas des « mathématiques modernes » en France, au tournant des années 1960-1970. p. 27-49.
Auteurs : Gispert Hélène ; Denfert Renaud
2011 Bulletin de l’APMEP. N° 494. p. 303-304. Une nouvelle brochure APMEP, 100 ans d’APMEP.
Auteur : Hennequin Paul-Louis
2011 Bulletin de l’APMEP. N° 494. p. 286-296. Enseignement, mathématiques et modernité au XXe siècle.
Auteur : Gispert Hélène
2011 Bulletin de l’Union des Professeurs de Spéciales. N° 233. p. 12-24. Quelques scientifiques ayant enseigné en classe préparatoire aux grandes écoles (5).
Auteur : Brasseur Roland
2010 Bulletin de l’APMEP. N° 486. p. 3-4. Cent ans d’APMEP.
Auteur : Barbazo Eric
2010 Bulletin de l’APMEP. N° 487 p. 133-136. Le regard de l’APMEP sur son passé.
Auteur : Barbazo Eric
2010 Bulletin de l’APMEP. N° 491. Supplément en ligne. Une épopée prodigieuse : Les Math dites « Modernes ».
Auteur : Dumont Marcel
2010 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2009. Relations entre les grandeurs et les nombres dans les mathématiques de l’école primaire. Evolution de l’enseignement au cours du 20ème siècle. Connaissances des élèves actuels. p. 139-160.
Auteur : Chambris Christine
2010 Bulletin de l’APMEP. N° 490. Spécial Centenaire de l’APMEP.
Auteurs : Barbazo Eric. Préf. ; APMEP Bulletin Vert. Dir.
2010 Bulletin de l’APMEP. N° 491. p. 695-701. Une épopée prodigieuse.
Auteur : Dumont Marcel
2010 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 30. N° 3. p. 317-366. Relations entre grandeurs, nombres et opérations dans les mathématiques de l’école primaire au 20e siècle : théories et écologie.
Auteur : Chambris Christine
2010 Cent ans d’APMEP.
Auteurs : Barbazo Eric ; Pombourcq Pascale ; Glaymann Maurice. Préf.
2010 Bulletin de l’APMEP. N° 490. p. 532-536. Souvenirs d’un vieux militant de l’APMEP.
Auteur : Clopeau Georges-Henri
2010 Bulletin de l’APMEP. N° 490. p. 563-570. p. 563-570. IV. Le collège unique.
Auteur : Pombourcq Pascale
2010 Bulletin de l’APMEP. N° 490. p. 543-553. III. Les années des mathématiques modernes.
Auteur : Barbazo Eric
2009 L’école et son double.
Auteur : Bulle Nathalie
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 485. Supplément. Henri Bareil. Un visionnaire de l’enseignement des mathématiques.
Auteurs : Arches Raphaël ; Asselain-Missenard Claudie ; Aymès Jean ; Barbazo Eric ; Bardoulat Jean-Paul ; Bareil-Guérin Michèle ; Bouvier Jean-Claude ; Duvert Louis ; Fromentin Jean ; Gras Régis ; Hennequin Paul-Louis ; Legrand Pierre ; Mazoit Céline ; Pluvinage François ; Reisz Daniel ; Toussaint Nicole ; Zehren Christiane ; Deledicq André. Préf.
2009 Vidéo de l’IREM de Paris – Séminaire de l’IREM de Paris. Doit-on encore enseigner la géométrie ?
Auteur : Barbolosi Dominique
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 481. p.149-152. Nicolas Rouche.
Auteur : Bkouche Rudolf
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 484. p. 648-672. De la modélisation du monde au monde des modèles (1).
Auteur : Duperret Jean-Claude
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 485. Supplément. p. 51-55. Métier : enseigner les mathématiques aux élèves de onze à quinze ans.
Auteur : Pluvinage François
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 485. Supplément. p. 47-48. Hommage à Henri.
Auteur : Gras Régis
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 485. Supplément. p. 57-69. La « Réforme des mathématiques modernes » vécue par un enseignant du terrain.
Auteur : Bareil Henri
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 485. Supplément. p. 70-75. Entre OPC et aujourd’hui.
Auteur : Bareil Henri
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 480. p. 83-92. Quelques réflexions sur la géométrie et son enseignement.
Auteurs : Perrin Daniel ; Zehren Christiane
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 484. p. 566-569. L’A.P.M.E.P. et l’Inspection générale.
Auteur : Barbazo Eric
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 485. p. 711-714. Un nouvel outil pédagogique : l’axiomatique.
Auteur : Barbazo Eric
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 485. Supplément. 485. p. 39-46. Une présidence de l’APMEP dans la tourmente de la contre-réforme des mathématiques modernes.
Auteur : Barbazo Eric
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 485. Supplément. p. 35-38. Dans la tempête des Mathématiques modernes.
Auteur : Legrand Pierre
2008 CultureMATH. L’enseignement des mathématiques au XXe siècle dans le contexte français.
Auteur : Gispert Hélène
2008 PLOT. Nouvelle série. N° 22. p. 2-8. Amour et désamour pour l’enseignement des mathématiques en France.
Auteur : Piednoir Jean-Louis
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. Du calcul aux mathématiques? L’introduction des « mathématiques modernes » dans l’enseignement primaire français, 1960-1970. p. 781-790.
Auteur : Denfert Renaud
2008 History and epistemology in mathematics education : proceedings of the 5th European Summer University, ESU 5, Prague, July 19-24, 2007.
Auteurs : Barbin Evelyne. Dir. ; Vondrová Nad’a. Dir. ; Tzanakis Constantinos. Dir.
2008 Losanges. N° 2. p. 45-51. Petit regard en arrière (II).
Auteur : Skilbecq Philippe
2008 Relations entre les grandeurs et les nombres dans les mathématiques de l’école primaire. Evolution de l’enseignement au cours du 20e siècle. Connaissances des élèves actuels.
Auteur : Chambris Christine
2008 CultureMATH. Entretien avec André Revuz et Michèle Artigue à l’occasion du centenaire d’ICMI.
Auteurs : Revuz André ; Artigue Michèle
2008 CultureMATH. Du calcul aux mathématiques ? L’introduction des « mathématiques modernes » dans l’enseignement primaire français, 1960-1970.
Auteur : Denfert Renaud
2008 CultureMATH. Interview de Maurice Glaymann.
Auteurs : Glaymann Maurice ; Artigue Michèle
2008 CultureMATH. Cent ans de réformes de l’enseignement des mathématiques.
Auteurs : Artigue Michèle ; Gispert Hélène
2008 CultureMATH. Interview de Jean-Pierre Kahane par Michèle Artigue à l’occasion du centenaire d’ICMI.
Auteurs : Kahane Jean-Pierre ; Artigue Michèle
2007 Tangente. N° 118. p. 11-11. Le fiasco des mathématiques modernes.
Auteur : Lehning Hervé
2007 Bulletin de l’APMEP. N° 473. p. 795-796. Modernité et tradition en 1907.
Auteur : Legrand Pierre
2006 Vidéo de l’IREM de Paris – Séminaire de l’IREM de Paris. 1945-1980 : une période d’intenses discussions sur l’enseignement des mathématiques.
Auteur : Revuz André
2006 Le Monde de l’éducation. N° 351. Octobre 2006. Non à la dictature des maths.
Auteurs : Baumard Maryline ; Perucca Brigitte ; Bonrepaux Christian ; Chupin Julie ; Cédelle Luc ; Floc’h Benoît
2006 Bibliothèque Tangente. N° 25. L’histoire extraordinaire de « N. » Bourbaki. p. 88-93
Auteur : Cohen Gilles
2006 Bibliothèque Tangente. N° 25. Grands mathématiciens modernes.
Auteur : Cohen Gilles. Dir.
2004 Tangente. N° 96. p. 8-11. L’histoire extraordinaire de « N. » Bourbaki.
Auteur : Cohen Gilles
2004 Bulletin de l’APMEP. N° 452. p. 366-397. Réflexions sur la place des mathématiques dans l’enseignement scientifique.
Auteur : Duverney Daniel
2003 Charles Pérol (1920-2000).
Auteur : Ingrao Bruno. Dir.
2002 Bulletin de l’APMEP. N° 440. p. 309-322. Sur le rôle des mathématiques dans la société d’aujourd’hui.
Auteur : Bouleau Nicolas
2002 Bourbaki – Une société secrète de mathématiciens.
Auteur : Mashaal Maurice
2002 Bulletin de l’APMEP. N° 438. p. 36-46. Pourquoi, pour qui enseigner les mathématiques ?
Auteur : Gispert Hélène
2000 Les Génies de la Science. N° 2. Bourbaki, une société secrète de mathématiciens.
Auteurs : Mashaal Maurice ; Massé Anne. Trad.
2000 Rôle du géométrique dans l’enseignement et l’apprentissage de l’algèbre linéaire.
Auteur : Gueudet Ghislaine
1999 Bulletin de l’APMEP. N° 421. p. 133-136. André Lichnérowicz.
Auteurs : Mainguené Jean ; Roy Marie-Françoise
1999 Notion de transformation – éléments pour une étude historique et épistémologique. Article 6. La construction d’une traduction didactique.
Auteur : Thiénard Jean-Claude
1997 Corol’aire. N° 30.
Auteur : APMEP Régionale de Poitou-Charentes. Dir.
1997 Corol’aire. N° 30. p. 7-7. Les mathématiques modernes.
Auteur : Revuz André
1997 La violence de l’enseignement des mathématiques et des sciences.
Auteurs : Trabal Patrick ; Astolfi Jean-Pierre. Préf.
1996 Le sens commun, les mathématiques et les sciences.
Auteur : Trabal Patrick
1994 Petit x. N° 34. p. 59-87. Les répercussions des changements de programme entre 1964 et 1989 sur l’enseignement du théorème de Thalès.
Auteur : Matheron Yves
1994 Bulletin de l’APMEP. N° 396. p. 594-597. Lucienne Félix, une militante.
Auteur : Hennequin Paul-Louis
1993 Bulletin de l’APMEP. N° 387. p. 7-8. Jean Dieudonné et l’enseignement secondaire.
Auteur : Walusinski Gilbert
1991 Repères-IREM. N° 2.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1991 Repères-IREM. N° 2. p. 59-81. A propos des nouveaux programmes.
Auteur : Lombard Philippe
1988 Bulletin de l’APMEP. N° 364. p. 263-268. Rôle d’une société mathématique dans le système éducatif d’un pays.
Auteur : Amalberti Robert
1987 Bulletin de l’APMEP. N° 358. p. 175-184. Dix ans d’histoire des mathématiques dans les IREM.
Auteur : Barbin Evelyne
1987 Bulletin de l’APMEP. N° 359. p. 263-275. Qu’est-ce que « faire des maths » ? l’épistémologie implicite des pratiques d’enseignement des mathématiques.
Auteur : Charlot Bernard
1986 Bulletin de l’APMEP. N° 352. p. 15-31. Histoire de la réforme des « maths modernes » ; idées directrices et contexte institutionnel et socio-économique.
Auteur : Charlot Bernard
1986 Actes de l’université d’été sur l’Histoire des Mathématiques. Le Mans, 6-13 Juillet 1984.
Auteur : Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des Mathématiques. Ed.
1986 Actes de l’université d’été sur l’Histoire des Mathématiques. Le Mans. Histoire de la réforme des « Maths modernes » ; idées directrices et contexte institutionnel et socio-économique. p. 249-271.
Auteur : Charlot Bernard
1986 Bulletin de l’APMEP. N° 353. p. 141-155. L’instructive histoire d’un « échec » : les mathématiques modernes (1955-1972).
Auteur : Walusinski Gilbert
1984 Bulletin de l’APMEP. N° 342. p. 117-124. L’échec scolaire en mathématiques et le rapport social au savoir.
Auteur : Charlot Bernard
1983 L’Ouvert. N° 32. p. 1-7. Un nouveau manuel révélé par L’Ouvert !
Auteur : IREM de Strasbourg L’Ouvert. Dir.
1983 L’Ouvert. N° 32.
Auteur : IREM de Strasbourg L’Ouvert. Dir.
1982 L’Ouvert. N° 28. p. 16-19. De l’élitisme, suite du rapport Schwartz.
Auteur : IREM de Strasbourg L’Ouvert. Dir.
1982 L’Ouvert. N° 28.
Auteur : IREM de Strasbourg L’Ouvert. Dir.
1982 Bulletin de l’APMEP. N° 333. p. 306-324. Les mathématiques comme science expérimentale.
Auteur : Bkouche Rudolf
1979 Bulletin de l’APMEP. N° 319. p. 427-432. Evolution des ouvrages d’enseignement de mathématique.
Auteur : Kuntzmann Jean
1979 Quelques réflexions sur la démonstration.
Auteur : IREM de Paris Groupe 1er cycle
1977 L’Ouvert. N° 12. p. 47-52. Maths et société dans l’enseignement
Auteur : IREM de Strasbourg L’Ouvert. Dir.
1977 L’Ouvert. N° 12.
Auteur : IREM de Strasbourg L’Ouvert. Dir.
1976 Bulletin Inter-IREM. N° 13. Fonctions sociales de l’enseignement des mathématiques.
Auteur : Sénéchal Brigitte. Dir.
1976 A la recherche du NOYAU des programmes de mathématiques du premier cycle.
Auteurs : Lassave Claude. Dir. ; IREM de Toulouse Equipe Savoir Minimum en fin de Troisième. Dir.
1976 Bulletin Inter-IREM. N° 13. Analyse des textes de la Réforme. p. 41-43.
Auteur : Beynier Dominique
1974 Bulletin de l’APMEP. N° 293. p. 407-417. Pour une détente en mathématiques.
Auteurs : Bolon Jeanne ; Samuel Pierre ; Walter François
1974 Bulletin de l’APMEP. N° 293. p. 361-365. Vers la formation permanente des instituteurs de Côte d’Ivoire.
Auteur : Blanzin Claude
1974 Bulletin de l’APMEP. N° 293. p. 326-346. Premiers bilans d’une expérience pluridisciplinaire dans deux classes de terminale C.
Auteurs : Jeay ; Rouquairol
1974 Bulletin de l’APMEP. N° 293. p. 287-294. La mathématique et la vie.
Auteur : Lopata Geneviève
1974 Bulletin de l’APMEP. N° 292. p. 143-158. A propos de l’utilisation des nouveaux programmes de mathématiques dans l’enseignement de la physique.
Auteur : Roumieu Charles
1974 Bulletin de l’APMEP. N° 292. p. 172-173. Haro sur le baudet.
Auteur : Kister Michel
1973 Bulletin de l’APMEP. N° 291. p. 697-703. Algèbre linéaire.
Auteurs : Glaymann Maurice ; Daniel Jean-Claude
1973 Bulletin de l’APMEP. N° 288. p. 295-297. Lettre à Maurice Glaymann.
Auteur : Schatzman Michelle
1973 Bulletin de l’APMEP. N° 291. p. 867-869. A propos des élections.
Auteur : Audirac J.-L.
1973 Bulletin de l’APMEP. N° 291. p. 871-874. Du cours élémentaire… à l’université, en réponse à M. Frenkel.
Auteur : Lachaud Maurice
1973 Bulletin de l’APMEP. N° 287. p. 83-89. L’enseignement mathématique dans le monde.
Auteur : Martin Edward C.
1973 Bulletin de l’APMEP. N° 290. p. 529-534. Elections et mathématique.
Auteur : Monsarrat
1973 Bulletin de l’APMEP. N° 289. p. 447-453. Commission « enseignement élémentaire ».
Auteur : APMEP Groupe Ecole élémentaire
1973 Bulletin de l’APMEP. N° 289. p. 453-460. Secteur innovation.
Auteur : APMEP Bureau national
1973 Bulletin de l’APMEP. N° 290. p. 516-529. Dessin et mathématique.
Auteur : Picard Nicole
1973 Bulletin de l’APMEP. N° 290. p. 576-584. Au-delà de « mathématique moderne ».
Auteur : Kuntzmann Jean
1973 Bulletin de l’APMEP. N° 290. p. 584-599. Un petit tronc pas cher.
Auteur : Dumont Marcel
1973 Bulletin de l’APMEP. N° 290. p. 615-617. Réponse à l’article de M. Leboulleux.
Auteur : Turner Jean-Pierre
1973 Bulletin de l’APMEP. N° 290. p. 619-620. Lettre de J. Frenkel.
Auteur : Frenkel Jean
1973 Bulletin de l’APMEP. N° 291. p. 778-780. Sur le débat « école élémentaire » à Nancy.
Auteur : Crépin Roger
1973 Bulletin de l’APMEP. N° 287. p. 71-75. Présentation Algorithmique des notions ensemblistes et logiques.
Auteur : Kuntzmann Jean
1972 Bulletin de l’APMEP. N° 285. p. 713-732. La charte de Caen.
Auteur : APMEP Assemblée Générale
1972 Bulletin de l’APMEP. N° 282. p. 99-108. Enquête sur l’introduction de la mathématique moderne à l’Ecole Elémentaire.
Auteur : Goussiez Monique
1972 La mathématique à l’école élémentaire. Le naturel a horreur du vide. p. 336-353.
Auteur : Bardi Anne-Marie
1972 Bulletin de l’APMEP. N° 282. p. 109-123. Promenade au long du programme du 2 Janvier 1970 et des commentaires qui les accompagnent.
Auteur : Jacquemier Philippe
1972 La mathématique à l’école élémentaire. Ayez donc de belles relations… p. 11-14.
Auteur : Chevallier Jean-Maurice
1972 La mathématique à l’école élémentaire. Comprenons-nous bien. p. 7-10.
Auteur : Duvert Louis
1972 La mathématique à l’école élémentaire. Enquête sur l’introduction de la mathématique moderne à l’Ecole Elémentaire. p. 99-109.
Auteur : Goussiez Monique
1972 La mathématique à l’école élémentaire. Processus de mathématisation. p. 428-457.
Auteur : Brousseau Guy
1972 Bulletin de l’APMEP. N° 282. La mathématique à l’école élémentaire.
Auteurs : APMEP Bulletin Vert. Dir. ; Glaymann Maurice. Préf.
1972 Bulletin de l’APMEP. N° 286. p. 1003-1018. Textes émanant de l’Académie des Sciences.
Auteur : Académie des sciences Comité sur l’enseignement des sciences
1972 Bulletin de l’APMEP. N° 286. p. 1043-1050. Finalités de l’enseignement des mathématiques.
Auteur : Lichnérowicz André
1972 La mathématique à l’école élémentaire.
Auteur : Glaymann Maurice. Dir.
1972 Bulletin de l’APMEP. N° 282. p. 57-84. Processus de mathématisation.
Auteur : Brousseau Guy
1972 La mathématique à l’école élémentaire. Promenade au long du programme du 2 Janvier 1970 et des commentaires qui les accompagnent. p. 59-74.
Auteur : Jacquemier Philippe
1972 La mathématique à l’école élémentaire. Quelques remarques au sujet du nouveau programme. p. 74-77.
Auteur : Gayet
1972 La mathématique à l’école élémentaire. Le point de vue d’une Ecole d’Application. p. 77-82.
Auteur : Ecole d’Application – Francheville
1972 La mathématique à l’école élémentaire. Mathématique à l’Ecole Elémentaire. p. 243-267.
Auteur : Robert Marguerite
1972 Bulletin de l’APMEP. N° 282. p. 11-14. Comprenons-nous bien.
Auteur : Duvert Louis
1972 Bulletin de l’APMEP. N° 282. p. 85-98. Agir, prévoir et mathématiser.
Auteur : Le Calvez
1972 Bulletin de l’APMEP. N° 282. p. 15-17. Matériaux pour un dictionnaire.
Auteur : Chevallier Jean-Maurice
1972 Bulletin de l’APMEP. N° 282. p. 18-38. Chercher pour se former.
Auteurs : Picard Nicole ; Girodet Marie-Alix
1972 Bulletin de l’APMEP. N° 286. p. 1040-1041. Un pari.
Auteur : Lelong Jacqueline
1972 Bulletin de l’APMEP. N° 286. p. 1019-1040. Textes du débat à la S.M.F. du 20.2.72.
Auteur : SMF . Dir.
1972 Bulletin de l’APMEP. N° 282. p. 39-56. Le naturel a horreur du vide.
Auteur : Bardi Anne-Marie
1972 La mathématique à l’école élémentaire. Agir, prévoir et mathématiser. p. 143-157.
Auteur : Le Calvez
1972 La mathématique à l’école élémentaire. Chercher pour se former. p. 317-335.
Auteurs : Picard Nicole ; Girodet Marie-Alix
1972 Bulletin de l’APMEP. N° 282. p. 141-146. Le rapport de Monsieur l’Inspecteur général M. Beulaygue.
Auteur : Beulaygue Marius
1972 Bulletin de l’APMEP. N° 285. p. 768-774. Sur le programme de quatrième.
Auteur : Bareil Henri
1972 Bulletin de l’APMEP. N° 285. p. 733-837. Les rapports des groupes de travail de Caen.
Auteur : APMEP Bulletin Vert. Dir.
1972 Bulletin de l’APMEP. N° 285. p. 855-855. Une bouffée d’air pur.
Auteur : Glaeser Georges
1972 Bulletin de l’APMEP. N° 283. p. 287-304. La notion de continuité dans l’enseignement du second degré.
Auteur : Revuz André
1972 Bulletin de l’APMEP. N° 283. p. 277-283. Prospérité des réformes et vitalité des critiques.
Auteur : Walusinski Gilbert
1972 Bulletin de l’APMEP. N° 283. p. 263-274. La Mathématique dans le premier cycle.
Auteur : Barnier D.
1972 Bulletin de l’APMEP. N° 285. p. 741-747. La géométrie à l’école élémentaire.
Auteur : Duclos Daniel
1972 Bulletin de l’APMEP. N° 285. p. 747-747. Le opérateurs numériques.
Auteurs : Toupin Janine ; Bouvier Alain
1972 Bulletin de l’APMEP. N° 285. p. 755-757. L’école moderne et les mathématiques.
Auteurs : Delbasty ; Ueberschlag ; Robiolle O.
1972 Bulletin de l’APMEP. N° 285. p. 757-761. Calcul numérique à l’école élémentaire.
Auteur : Crépin Roger
1972 Bulletin de l’APMEP. N° 285. p. 764-765. Finalités de l’enseignement des mathématiques du premier cycle dans le cadre de l’enseignement obligatoire jusqu’à 16 ans.
Auteur : Buisson Pierre
1972 Bulletin de l’APMEP. N° 285. p. 766-768. Face au programme de quatrième.
Auteurs : Duvert Louis ; Bolon Jeanne ; Charruel
1972 La mathématique à l’école élémentaire. Le rapport Beulaygue. p. 459-466.
Auteur : Beulaygue Marius
1972 Bulletin de l’APMEP. N° 282. p. 125-127. Le point de vue de professeurs de mathématiques en sixième.
Auteur : APMEP Régionale de Limoges
1972 Bulletin de l’APMEP. N° 282. p. 147-151. Matériaux pour une bibliographie.
Auteur : Walusinski Gilbert
1972 Bulletin de l’APMEP. N° 282. p. 129-140. Commission APMEP sur l’Enseignement Elémentaire.
Auteur : APMEP Groupe Ecole élémentaire
1972 La mathématique à l’école élémentaire. Matériaux pour une bibliographie. p. 496-501.
Auteur : Walusinski Gilbert
1972 Bulletin de l’APMEP. N° 285. p. 798-818. Techniques pédagogiques dans le premier cycle.
Auteur : Chabrier J.
1972 Bulletin de l’APMEP. N° 285. p. 818-819. Finalités de l’enseignement de la géométrie.
Auteur : Carrier J
1972 Charte de Caen.
Auteur : APMEP Assemblée Générale
1972 La mathématique à l’école élémentaire. Commission APMEP sur l’Enseignement Elémentaire. p. 470-485.
Auteur : APMEP Groupe Ecole élémentaire
1972 La mathématique à l’école élémentaire. Le point de vue de professeurs de mathématiques en sixième. p. 139-141.
Auteur : APMEP Régionale de Limoges
1971 Bulletin de l’APMEP. N° 279. p. 262-278. Nombres décimaux.
Auteur : Gautheron Véronique
1971 Bulletin de l’APMEP. N° 279. p. 350-378. La géométrie.
Auteurs : Duvert Louis ; Gauthier René Louis ; Glaymann Maurice ; Gouret A. ; Myx André
1971 Bulletin de l’APMEP. N° 277. p. 43-62. Mathématique à l’école élémentaire.
Auteur : Robert Marguerite
1971 Bulletin de l’APMEP. N° 277. p. 69-71. Développer et moderniser l’enseignement des mathématiques ? Pourquoi faire ?
Auteur : IREM de Lille
1971 Bulletin de l’APMEP. N° 279. p. 255-260. Programmes pour la classe de Quatrième et de Troisième.
Auteur : APMEP Bulletin Vert. Dir.
1971 Bulletin de l’APMEP. N° 277. p. 83-90. Un aspect de la combinatoire.
Auteur : Glaymann Maurice
1971 Bulletin de l’APMEP. N° 279. p. 319-323. Les nombres réels dans l’enseignement secondaire.
Auteur : Roumieu Charles
1971 Bulletin de l’APMEP. N° 279. p. 303-316. Construction de l’ensemble R des nombres réels.
Auteur : Morin Christiane
1971 Bulletin de l’APMEP. N° 279. p. 289-302. Les décimaux et les réels en quatrième.
Auteur : Dehame Edouard
1971 Bulletin de l’APMEP. N° 279. p. 279-287. Des décimaux aux réels en classe de quatrième.
Auteur : Motte Magdeleine
1971 Bulletin de l’APMEP. N° 278. p. 203-209. Programmes pour les classes de Quatrième, Troisième et Terminale A.
Auteur : APMEP Bulletin Vert. Dir.
1971 Bulletin de l’APMEP. N° 279. p. 378-383. Géométrie sur un quadrillage.
Auteur : Pauwels
1971 Bulletin de l’APMEP. N° 281. p. 761-769. Nouvelles mathématiques modernes aux Etats-Unis.
Auteur : Hlavaty Tlius H.
1971 Bulletin de l’APMEP. N° 279. p. 481-486. Indications bibliographiques.
Auteur : Walusinski Gilbert
1971 Bulletin de l’APMEP. N° 279. p. 399-402. Mathématiser les translations techniques.
Auteur : Clopeau Georges-Henri
1971 Bulletin de l’APMEP. N° 279. p. 457-460. Sur l’expérience en 4e.
Auteur : Duvert Louis
1971 Bulletin de l’APMEP. N° 279. p. 467-472. En marge de l’apprentissage de la déduction.
Auteur : Motte Magdeleine
1971 Bulletin de l’APMEP. N° 279. p. 383-397. Axiomatisation de la droite.
Auteur : Colmez François
1971 Bulletin de l’APMEP. N° 279. p. 473-479. Quelques réflexions.
Auteur : Bastier Jacques
1971 Bulletin de l’APMEP. N° 281. p. 719-730. Une géométrie sur un cube.
Auteur : Glaymann Maurice
1970 Bulletin de l’APMEP. N° 272. p. 9-51. Assemblée Générale 1970.
Auteurs : APMEP Assemblée Générale ; Touyarot Marie-Antoinette. Dir.
1970 Bulletin de l’APMEP. N° 273. p. 145-154. Initiation aux espaces vectoriels.
Auteur : Glaymann Maurice
1970 Bulletin de l’APMEP. N° 272. p. 15-24. Journal de bord.
Auteur : Vissio Paul
1970 Bulletin de l’APMEP. N° 275-276. p. 439-455. A propos du programme de Quatrième.
Auteur : Belouze Bernard
1970 Première étape… vers une réforme de l’enseignement mathématique dans les classes élémentaires.
Auteur : APMEP . Ed.
1969 Bulletin de l’APMEP. N° 268. p. 268. p. 217-220. Sur la formation permanente des professeurs de mathématiques : une expérience britannique.
Auteur : Vesselo I.R.
1969 Bulletin de l’APMEP. N° 267. p. 120-132. Pour la réforme de l’enseignement, à tous niveaux.
Auteur : Touyarot Marie-Antoinette
1969 Bulletin de l’APMEP. N° 268. p. 209-216. Sur la formation permanente des professeurs de mathématiques aux Pays-Bas.
Auteur : Freudenthal Hans
1968 Charte de Chambéry.
Auteur : APMEP Assemblée Générale
1967 Bulletin de l’APMEP. N° 258. p. 246-271. Rapport préliminaire de la commission ministérielle.
Auteur : Lichnérowicz André. Dir.
1965 Projet de programmes pour les classes de second cycle du second degré.
Auteurs : APMEP Bureau national ; APMEP Comité national ; Vissio Paul. Dir.
1961 Recherche d’une axiomatique commode pour le premier enseignement de la géométrie élémentaire.
Auteur : Choquet Gustave
1960 Bulletin de l’APMEP. N° 206. p. 288-290. A propos de la modernisation.
Auteur : Choquet Gustave