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Rouche Nicolas

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2011 La figure et la lettre. Quelle géométrie pour les instituteurs ? p. 15-43.
Auteur : Rouche Nicolas
2009 Histoire du calcul de la géométrie à l’algèbre. La proportionnalité et sa descendance. p. 41-51.
Auteur : Rouche Nicolas
2008 Du quotidien aux mathématiques – Géométrie.
Auteurs : Rouche Nicolas ; Cuisinier Ginette. Collab. ; De Laet Lucie. Collab. ; Gantois Jean-Yves. Collab. ; Hauchart Christiane. Collab. ; Tancré Manoëlle. Collab. ; Tossut Rosane. Collab.
2007 Bulletin de l’APMEP. N° 472. p. 678-686. Ils doivent savoir calculer.
Auteur : Rouche Nicolas
2006 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 11. Supplément. p. 17-50. De la pensée commune aux mathématiques : sur le besoin de théories génétiques.
Auteur : Rouche Nicolas
2006 Apprenti Géomètre. Un atelier pour travailler les mathématiques.
Auteurs : Rouche Nicolas ; Skilbecq Philippe
2006 Du quotidien aux mathématiques – Nombres, grandeurs, proportions.
Auteurs : Rouche Nicolas ; De Laet Lucie. Collab. ; Docq Christine. Collab. ; Gantois Jean-Yves. Collab.
2006 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 11. Supplément. p. 51-71. Les représentations planes comme fil conducteur pour l’enseignement de la géométrie.
Auteurs : GEM Louvain-la-Neuve Groupe d’Enseignement Mathématique ; Cuisinier Ginette ; Docq Christine ; Gilbert Thérèse ; Hauchart Christiane ; Rouche Nicolas ; Tossut Rosane
2006 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 11. Supplément. p. 3-16. Colloque international : L’apprentissage des mathématiques de la prime enfance à l’âge adulte organisé par le CREM du 7 au 9 Juillet 2005 à l’université de Mons-Hainaut – Belgique – Synthèse.
Auteur : Rouche Nicolas
2006 Actes du colloque Algébrisations – Géométrisations. La proportionnalité et sa descendance. p. 147-158.
Auteur : Rouche Nicolas
2006 Actes du XXXIIe colloque COPIRELEM. Un nouveau logiciel pour enseigner les mathématiques en primaire et au collège : l’apprenti géomètre.
Auteurs : Rouche Nicolas ; Skilbecq Philippe. Collab.
2006 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 11. Supplément. From common thought to mathematics: the need for genetic theories.
Auteur : Rouche Nicolas
2005 Bulletin de l’APMEP. N° 457. p. 273-281. Apprenti Géomètre : un nouveau logiciel.
Auteurs : Rouche Nicolas ; Skilbecq Philippe. Collab.
2005 Bulletin de l’APMEP. N° 458. p. 387-394. Apprenti Géomètre : un nouveau logiciel (II).
Auteurs : Rouche Nicolas ; Skilbecq Philippe. Collab.
2004 Bulletin de l’APMEP. N° 455. p. 862-880. De l’élève aux mathématiques, le chemin s’allonge.
Auteur : Rouche Nicolas
2004 Mathématiques et Pédagogie. N° 149. p. 69-99. Apprenti géomètre : un nouveau logiciel.
Auteurs : Rouche Nicolas ; Skilbecq Philippe
2004 Bulletin de l’APMEP. N° 451. p. 185-195. L’arithmétique du petit Nicolas.
Auteur : Rouche Nicolas
2004 Bulletin de l’APMEP. N° 450. p. 123-137. La dérivée, l’intégrale, la primitive : un univers de sens.
Auteur : Rouche Nicolas
2004 PLOT. Nouvelle série. N° 6. p. 2-5. Huit points de vue pour repenser son enseignement en mathématiques.
Auteur : Rouche Nicolas
2002 Mathématiques. Cycle terminal de la série littéraire option facultative.
Auteurs : Arnoux Pierre ; Bodin Antoine ; Cellier Françoise ; Clarou Philippe ; Godefroy Gilles ; Laur André ; Quelen Jean-Paul ; Moussa Jean ; Robert Claudine ; Roser Erick ; Rouche Nicolas ; Yebbou Johan ; Hirlimann Anne ; Ministère de l’Education Nationale Direction de l’enseignement scolaire. Ed. ; Giovendo Jérôme. Dir.
2002 Mathématiques, classe terminale, série scientifique, série économique et sociale.
Auteurs : Arnoux Pierre ; Bodin Antoine ; Cellier Françoise ; Clarou Philippe ; Godefroy Gilles ; Laur André ; Quelen Jean-Paul ; Moussa Jean ; Robert Claudine ; Roser Erick ; Rouche Nicolas ; Yebbou Johan ; Hirlimann Anne ; Ministère de l’Education Nationale Direction de l’enseignement scolaire. Ed. ; Giovendo Jérôme. Dir.
2002 Mathématiques, classe terminale, série scientifique, série économique et sociale. Annexe. Probabilités et statistique en terminale ES et S. p. 126-152.
Auteurs : Arnoux Pierre ; Bodin Antoine ; Cellier Françoise ; Clarou Philippe ; Godefroy Gilles ; Laur André ; Quelen Jean-Paul ; Moussa Jean ; Robert Claudine ; Roser Erick ; Rouche Nicolas ; Yebbou Johan ; Hirlimann Anne ; Ministère de l’Education Nationale Direction de l’enseignement scolaire. Ed. ; Giovendo Jérôme. Dir.
2001 La notion d’infini.
Auteurs : Gilbert Thérèse ; Rouche Nicolas
2001 Repères-IREM. N° 43. p. 29-53. La géométrie et la nature des choses.
Auteur : Rouche Nicolas
2001 Histoire et épistémologie dans l’éducation mathématique : de la maternelle à l’université. V. 2. De la fraction-tarte au nombre. p. 261-318.
Auteurs : GEM Louvain-la-Neuve Groupe d’Enseignement Mathématique ; Coquette Martine ; Couniot Patricia ; De Terwangne Martine ; Warnier Anne ; Chevalier Anne ; De Laet Lucie ; DocqChristine ; Malo André ; Jadin Benoît ; Gilbert Thérèse ; Rouche Nicolas
2001 Histoire et épistémologie dans l’éducation mathématique : de la maternelle à l’université. V. 1. La géométrie et la nature des choses. p. 43-64.
Auteur : Rouche Nicolas
2000 Bulletin de l’APMEP. N° 430. p. 600-612. Comment repenser l’enseignement de la géométrie.
Auteur : Rouche Nicolas
1999 Bulletin de l’APMEP. N° 423. p. 447-455. Dire et écrire des mathématiques.
Auteurs : Rouche Nicolas ; Lismont Luc
1999 Mathématiques et Pédagogie. N° 123. p. 5-13. Un polyèdre surréaliste.
Auteurs : Gilbert Thérèse ; Rouche Nicolas
1998 Pourquoi ont-ils inventé les fractions ?
Auteur : Rouche Nicolas
1997 Oh, moi, les math…
Auteurs : Desmarets Alain ; Jadin Benoît ; Rouche Nicolas ; Sartiaux Pierre
1995 Bulletin de l’APMEP. N° 397. p. 351-367. Du savoir à l’élève ou de l’élève au savoir ? Une question de sens.
Auteur : Rouche Nicolas
1995 Les mathématiques de la maternelle jusqu’à 18 ans.
Auteurs : Honclaire Bernard ; Krysinska Mariza ; Rouche Nicolas ; Van Troeye Marie-Françoise ; Van Dieren Françoise
1994 Repères-IREM. N° 15. p. 25-36. Qu’est ce qu’une grandeur ? Analyse d’un seuil épistémologique.
Auteur : Rouche Nicolas
1994 Repères-IREM. N° 14. p. 5-19. Résolution de problèmes de proportionnalité par des paysans chiliens.
Auteurs : Rouche Nicolas ; Soto Isabel
1994 Actes du colloque inter-IREM de géométrie : Limoges. Des grandeurs aux nombres rationnels. p. 17-27.
Auteur : Rouche Nicolas
1990 La démonstration mathématique dans l’histoire. Prouver : amener à l’évidence ou contrôler les implications ? p. 9-38.
Auteur : Rouche Nicolas
1989 Tangente. N° 9. p. 22-25. Histoires extraordinaires d’une balle ordinaire.
Auteur : Rouche Nicolas
1988 Bulletin de l’APMEP. N° 362. p. 7-18. Pourquoi les maths ?
Auteur : Rouche Nicolas
1987 Apprivoiser l’infini : ou les débuts de l’enseignement de l’analyse.
Auteurs : Hauchart Christiane ; Rouche Nicolas
1985 PLOT. N° 33. p. 3-10. Des rectangles à toutes les sauces.
Auteurs : Courtois Chantal ; Milis Marie ; Rouche Nicolas ; Vingerhoets Luc
1985 Bulletin de l’APMEP. N° 348. p. 271-290. Les suites et les séries géométriques : essai d’analyse contextuelle.
Auteurs : Hauchart Christiane ; Rouche Nicolas
1985 Géométrie (colloque Inter-IREM 1984).
Auteurs : Gouteyron Antoine ; Lehmann Daniel ; Audibert Gérard ; Courtois Chantal ; Milis Marie ; Rouche Nicolas ; Vingerhoets Luc ; Pelouzet Bernard ; Fabre Claude ; Docql C. ; Perol Charles ; Lion Georges ; Colmez François ; Marion Jean. Dir. ; Commission inter-IREM Géométrie. Ed.
1985 Mathématiques et Pédagogie. N° 11. p. 5-21. Des rectangles à toutes les sauces.
Auteurs : Courtois Chantal ; Milis Marie ; Rouche Nicolas ; Vingerhoets Luc
1982 L’archipel des isométries : essai de redécouverte.
Auteurs : Rouche Nicolas ; Tossut Rosane ; Van Dieren-Thomas Françoise ; Masy Hugues
1981 Une géométrie pour tous les jours.
Auteurs : Rouche Nicolas ; Tossut Rosane ; Van Dieren-Thomas Françoise ; Masy Hugues