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Schwartz Claudine

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2020 Tangente. N° 194. p. 16-18. Modélisation et calculs sur le vif.
Auteur : Schwartz Claudine
2019 Mathématice. N° 66. Les histoires de Bernard Ycart.
Auteur : Schwartz Claudine
2012 Statistique et Enseignement. Vol. 3. N° 2. p. 3-21. La preuve par les chiffres (evidence based) : de quoi s’agit-il ?
Auteur : Schwartz Claudine
2012 Bulletin de l’APMEP. N° 498. p. 136-144. A propos du document de ressources pour la classe de première « Statistiques et probabilités ».
Auteur : Schwartz Claudine
2010 Les Actes – Colloque commissions inter-IREM – les dés sont-ils à jeter ? De quels bagages se munir pour commencer à enseigner la statistique au collège ? Comment les acquérir ?
Auteur : Schwartz Claudine
2010 Les Actes – Colloque commissions inter-IREM – les dés sont-ils à jeter ? Une question d’actualité : L’enseignement de l’aléatoire. Regards sur quelques points cruciaux.
Auteurs : Brousseau Guy ; Henry Michel ; Schwartz Claudine ; Terracher Pierre-Henri
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 484. p. 633-644. L’esprit des probabilités de l’école au lycée.
Auteurs : Roser Erick ; Schwartz Claudine
2009 Mathématice. N° 16. Mesurer l’efficacité pédagogique des lycées.
Auteur : Schwartz Claudine
2009 Mathématice. N° 13. Réflexions sur le projet « recensement à l’école ».
Auteurs : Schwartz Claudine ; Delzongle Françoise
2009 Mathématice. N° 13. L’esprit des probabilités, de l’école au lycée.
Auteur : Schwartz Claudine
2008 Mathematice. N° 10. Les mystères statistiques du portail des IREMs.
Auteur : Schwartz Claudine
2007 Mathematice. N° 4. Statistix, un site consacré aux statistiques.
Auteur : Schwartz Claudine
2007 Actes du XXXIIIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Hasard et modélisation. Quelques objectifs pour l’école primaire. p. 95-107.
Auteur : Schwartz Claudine
2007 Actes du 14e colloque de la CORFEM. Une vision prospective de l’enseignement de la statistique. p. 4-7.
Auteur : Schwartz Claudine