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sens des mots

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2016 Tangente Education. N° 38. p. 12-13. Des activités mathématiques… orientées vers le langage.
Auteur : Schultz Anne
2016 Bibliothèque Tangente. N° 56. Les fonctions.
Auteur : Cohen Gilles. Dir.
2016 Bibliothèque Tangente. N° 56. Vie courante 2. p. 27-27.
Auteur : Zalmanski Alain
2015 Tangente Hors-série. N° 56. p. 2-2. Les fonctions dans la vie courante 1.
Auteur : Zalmanski Alain
2015 DICO Maths 6e-3e. (2e Edition)
Auteur : Poulain Christophe
2015 Tangente Hors-série. N° 56. Les fonctions.
Auteur : Cohen Gilles. Dir.
2014 Les mots et les maths.
Auteur : Hauchecorne Bertrand
2011 Repères-IREM. N° 84. p. 38-48. Enseigner les mathématiques auprès d’élèves sourds.
Auteur : Mas Leroux Virginie
2011 PLOT. Nouvelle série. N° 36. p. 25-25. Prenons de la hauteur.
Auteur : Drouin François
2011 DICO Maths 6e-3e.
Auteur : Poulain Christophe
2011 Repères-IREM. N° 84.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2009 Quadrature. N° 74. p. 5-6. Mots, maths et histoire : Epilogue.
Auteur : Hauchecorne Bertrand
2009 Quadrature. N° 71. p. 6-7. Mots, maths et histoire : Le vocabulaire des points et des droites.
Auteur : Hauchecorne Bertrand
2009 Vidéo de l’IREM de Paris – Séminaire de l’IREM de Paris. Enseigner les maths : l’arme de l’humour.
Auteur : Boursin Jean-Louis
2008 Quadrature. N° 68. p. 5-6. Mots, maths et histoire : Mathématiques et propositions.
Auteur : Hauchecorne Bertrand
2008 Quadrature. N° 67. p. 6-7. Mots, maths et histoire : Polygones et polyèdres.
Auteur : Hauchecorne Bertrand
2008 Quadrature. N° 69. p. 6-7. Mots, maths et histoire : Les mots des stats et des probas.
Auteur : Hauchecorne Bertrand
2008 Quadrature. N° 70. p. 6-7. Mots, maths et histoire : Le cercle.
Auteur : Hauchecorne Bertrand
2007 Actes du XXXIIIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Mieux approcher les concepts mathématiques par une meilleure connaissance du lexique.
Auteurs : Camenisch Annie ; Petit Serge
2007 Quadrature. N° 63. p. 5-6. Mots, maths et histoire.
Auteur : Hauchecorne Bertrand
2007 Actes du XXXIIIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Dourdan 2006. Cédérom : Communications et Ateliers.
Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
2007 Quadrature. N° 65. p. 6-7. Mots, maths et histoire.
Auteur : Hauchecorne Bertrand
2007 Quadrature. N° 64. p. 5-6. Mots, maths et histoire.
Auteur : Hauchecorne Bertrand
2007 Quadrature. N° 66. p. 6-7. Mots, maths et histoire.
Auteur : Hauchecorne Bertrand
2006 Quadrature. N° 60. p. 5-6. Mots, maths et histoire.
Auteur : Hauchecorne Bertrand
2006 Quadrature. N° 59. p. 5-6. Mots, maths et histoire.
Auteur : Hauchecorne Bertrand
2006 Quadrature. N° 61. p. 5-6. Mots, maths et histoire.
Auteur : Hauchecorne Bertrand
2006 Quadrature. N° 62. p. 7-8. Mots, maths et histoire.
Auteur : Hauchecorne Bertrand
2006 Bulletin de l’APMEP. N° 465. p. 569-571. Connaître la formation des mots utilisés en mathématiques pour donner du sens.
Auteurs : Camenisch Annie ; Petit Serge
2006 Bulletin de l’APMEP. N° 466. p. 625-630. Cachez ces contradictions que je ne saurais voir…
Auteur : Kuntz Gérard
2005 Tangente Hors-série. N° 24. Le triangle dans tous ses états.
Auteur : Cohen Gilles. Dir.
2005 Quadrature. N° 55. p. 4-5. Mots, maths et histoire.
Auteur : Hauchecorne Bertrand
2005 Quadrature. N° 56. p. 5-6. Mots, maths et histoire.
Auteur : Hauchecorne Bertrand
2005 Bibliothèque Tangente. N° 24. Triangles historiques et culturels. p. 9-9.
Auteurs : Lehning Hervé ; Zalmanski Alain
2005 Quadrature. N° 58. p. 4-5. Mots, maths et histoire.
Auteur : Hauchecorne Bertrand
2005 Bibliothèque Tangente. N° 24. Des mots pour un triangle. p. 13-13.
Auteur : Zalmanski Alain
2005 Bibliothèque Tangente. N° 24. Le triangle.
Auteur : Cohen Gilles. Dir.
2005 Tangente Hors-série. N° 24. p. 2-2. Triangles historiques et culturels.
Auteurs : Lehning Hervé ; Zalmanski Alain
2005 Quadrature. N° 57. p. 5-6. Mots, maths et histoire.
Auteur : Hauchecorne Bertrand
2004 Quadrature. N° 54. p. 6-7. Mots, maths et histoire.
Auteur : Hauchecorne Bertrand
2004 Transmath 2de. Programme 2000. Edition 2004.
Auteurs : Antibi André ; Barros Jean-Michel ; Bénizeau Patrick ; Destainville Bernard ; Roumilhac Jean-Paul ; Barra Raymond ; Morin Jean
2004 PLOT. Nouvelle série. N° 6. p. 2-5. Huit points de vue pour repenser son enseignement en mathématiques.
Auteur : Rouche Nicolas
2003 Les mots et les maths.
Auteur : Hauchecorne Bertrand
2002 De surprises en découvertes, mathématiques et français.
Auteurs : Baudart Fabrice ; Faure Marie-France ; Galisson Virginie ; Piccolin Laurence ; François Frédéric. Préf.
2001 Repères-IREM. N° 42.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2001 L’enseignement des probabilités au collège et au lycée : exemples européens et propositions.
Auteurs : IREM de Lorraine Groupe Probabilités et statistiques ; André Bernard. Dir.
2001 L’Ouvert. N° 103.
Auteur : IREM de Strasbourg L’Ouvert. Dir.
2001 L’Ouvert. N° 103. p. 47-56. Les rats qui ont à construire le labyrinthe dont ils se proposent de sortir.
Auteur : Cabassut Richard
2001 Science et Vie. N° 1008. p. 36-52. L’échec des Maths à l’école. A qui la faute.
Auteur : Poirier Hervé
2001 Repères-IREM. N° 42. p. 45-58. L’utilisation du « et » et du « ou » en mathématiques.
Auteurs : IREM d’Aquitaine Groupe du collège au lycée ; Davy Elisabeth ; Boisserie Catherine ; Fougère Danièle. ; Midy Jean-Paul ; Mira Françoise ; Poulteau Paul ; Rivière Nicole ; Rodrigues Jacqueline
2001 Dictionnaire mathématiques 4e-3e.
Auteurs : Picchiottino Jean-Dominique ; Hocquart Hervé
2000 Transmath 2de. Programme 2000.
Auteurs : Antibi André ; Barra Raymond ; Barros Jean-Michel ; Burgaud Jacques ; Charnolé Roland ; Destainville Bernard ; Lallemand Marie-Françoise ; Morin Jean ; Dhombres Jean. Collab.
2000 Le Petit Vert. N° 62. p. 8-9. Réflexions de vocabulaire mathématique.
Auteur : Chéry Richard
2000 Le Petit Vert. N° 62.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
1999 Deux et deux font-ils quatre ?
Auteur : Nordon Didier
1998 Donner du sens à…
Auteur : IREM de Bretagne Occidentale Groupe Donner du sens à
1998 Bulletin de l’APMEP. N° 417. p. 479-484. Autour d’ « Euclidiennes » de Guillevic.
Auteurs : Lagarde Michèle ; Pouchot André
1996 Dictionnaire de Mathématiques et de Physique Chimie.
Auteurs : IREM de Strasbourg Groupe Maths-Physique ; Bonomi François ; Cabel Jean-Yves ; Delourme Patrick ; Doué Frédéric ; Fleury Norbert ; Gasser Jean-Luc ; Haegel Suzanne
1996 Bulletin de l’APMEP. N° 407. p. 666-671. Maths-Physique : une activité commune.
Auteur : Haegel Suzy
1995 Liaison 3eme-2nde. Compte rendu de stage.
Auteur : Robert Jean-Pierre
1995 Bulletin de l’APMEP. N° 397. p. 351-367. Du savoir à l’élève ou de l’élève au savoir ? Une question de sens.
Auteur : Rouche Nicolas
1991 Repères-IREM. N° 5.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1991 Repères-IREM. N° 5. p. 23-34. L’indispensable histoire des mathématiques.
Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
1988 Travaux didactiques. Objets géométriques, avez-vous donc une âme ? p. 89-92.
Auteur : Pérotin Catherine
1988 Cahier de didactique des mathématiques. N° 52. Un aperçu des travaux de Vygotski, Leontiev et Bruner, disciples de Vygotski.
Auteur : Boschet Françoise
1988 Travaux didactiques. Quelques idées pour nos classes.
Auteurs : Chapiron Gisèle ; Guichard Yves
1986 Dictionnaire de l’APMEP. La mathématique parlée par ceux qui l’enseignent. Caractéristique.
Auteur : APMEP Commission du Dictionnaire
1986 Dictionnaire de l’APMEP. La mathématique parlée par ceux qui l’enseignent. Déterminant.
Auteur : APMEP Commission du Dictionnaire
1986 Dictionnaire de l’APMEP. La mathématique parlée par ceux qui l’enseignent. Approximation.
Auteur : APMEP Commission du Dictionnaire
1986 Dictionnaire de l’APMEP. La mathématique parlée par ceux qui l’enseignent. Pinceau.
Auteur : APMEP Commission du Dictionnaire
1986 Dictionnaire de l’APMEP. La mathématique parlée par ceux qui l’enseignent. Différence.
Auteur : APMEP Commission du Dictionnaire
1986 Dictionnaire de l’APMEP. La mathématique parlée par ceux qui l’enseignent. Cardinal.
Auteur : APMEP Commission du Dictionnaire
1986 Dictionnaire de l’APMEP. La mathématique parlée par ceux qui l’enseignent. Connecteur.
Auteur : APMEP Commission du Dictionnaire
1986 Dictionnaire de l’APMEP. La mathématique parlée par ceux qui l’enseignent. Associatif.
Auteur : APMEP Commission du Dictionnaire
1986 Dictionnaire de l’APMEP. La mathématique parlée par ceux qui l’enseignent. Secteur.
Auteur : APMEP Commission du Dictionnaire
1986 Dictionnaire de l’APMEP. La mathématique parlée par ceux qui l’enseignent. Radical.
Auteur : APMEP Commission du Dictionnaire
1986 Dictionnaire de l’APMEP. La mathématique parlée par ceux qui l’enseignent. Noyau.
Auteur : APMEP Commission du Dictionnaire
1986 Dictionnaire de l’APMEP. La mathématique parlée par ceux qui l’enseignent. Adjacent.
Auteur : APMEP Commission du Dictionnaire
1986 Dictionnaire de l’APMEP. La mathématique parlée par ceux qui l’enseignent. Multilinéaire.
Auteur : APMEP Commission du Dictionnaire
1986 Dictionnaire de l’APMEP. La mathématique parlée par ceux qui l’enseignent. Alterné.
Auteur : APMEP Commission du Dictionnaire
1986 Dictionnaire de l’APMEP. La mathématique parlée par ceux qui l’enseignent. Vecteur.
Auteur : APMEP Commission du Dictionnaire
1986 Dictionnaire de l’APMEP. La mathématique parlée par ceux qui l’enseignent.
Auteur : APMEP Commission du Dictionnaire
1986 La mathématique parlée par ceux qui l’enseignent : connexe, filtre, ordonné, ordre, topologie.
Auteur : APMEP Commission du Dictionnaire
1986 Bulletin de l’APMEP. N° 355. p. 457-476. L’APMEP aux prises avec la langue des mathématiques.
Auteur : Duvert Louis
1986 Dictionnaire de l’APMEP. La mathématique parlée par ceux qui l’enseignent. Linéaire.
Auteur : APMEP Commission du Dictionnaire
1986 Dictionnaire de l’APMEP. La mathématique parlée par ceux qui l’enseignent. Racine.
Auteur : APMEP Commission du Dictionnaire
1986 Dictionnaire de l’APMEP. La mathématique parlée par ceux qui l’enseignent. Exposant.
Auteur : APMEP Commission du Dictionnaire
1986 Dictionnaire de l’APMEP. La mathématique parlée par ceux qui l’enseignent. Corps.
Auteur : APMEP Commission du Dictionnaire
1986 Dictionnaire de l’APMEP. La mathématique parlée par ceux qui l’enseignent. Vectoriel.
Auteur : APMEP Commission du Dictionnaire
1985 Dictionnaire de mathématiques à l’usage des élèves de seconde.
Auteurs : Gaulon N. ; Granmont R. ; Védrine Jean-Michel
1983 Bulletin de l’APMEP. N° 337. p. 83-114. Objectifs spécifiques de l’enseignement des mathématiques dans le premier cycle.
Auteurs : Cartron Jeannine ; Ansas Claude ; Bareil Henri ; Duvert Louis ; Gras Régis ; Henneton André ; Orhan Jean-Pierre ; Perol Charles
1979 Groupe Français-Mathématiques. T. 1.
Auteur : Parzysz Bernard
1977 Bulletin de l’APMEP. N° 307. Supplément – La mathématique parlée par ceux qui l’enseignent : associatif.
Auteur : APMEP Commission du Dictionnaire
1976 La mathématique parlée par ceux qui l’enseignent.
Auteur : APMEP Commission du Dictionnaire
1976 Bulletin de l’APMEP. N° 302. p. 41-47. La notion d’angle.
Auteur : Lelong-Ferrand Jacqueline
1976 Bulletin de l’APMEP. N° 302. p. 47-56. Tour d’horizon.
Auteur : Chevallier Jean-Marie
1974 Bulletin de l’APMEP. N° 293. Supplément – La mathématique parlée par ceux qui l’enseignent : déterminant.
Auteur : APMEP Commission du Dictionnaire
1973 Bulletin de l’APMEP. N° 287. Supplément – La mathématique parlée par ceux qui l’enseignent : exposant.
Auteur : APMEP Commission du Dictionnaire
1973 Bulletin de l’APMEP. N° 288. Supplément – La mathématique parlée par ceux qui l’enseignent : linéaire.
Auteur : APMEP Commission du Dictionnaire
1973 La mathématique parlée par ceux qui l’enseignent.
Auteur : APMEP Commission du Dictionnaire
1973 Bulletin de l’APMEP. N° 290. Supplément – La mathématique parlée par ceux qui l’enseignent : alterné.
Auteur : APMEP Commission du Dictionnaire
1973 Bulletin de l’APMEP. N° 290. Supplément – La mathématique parlée par ceux qui l’enseignent : multilinéaire.
Auteur : APMEP Commission du Dictionnaire
1972 Bulletin de l’APMEP. N° 285. Supplément – La mathématique parlée par ceux qui l’enseignent : vectoriel.
Auteur : APMEP Commission du Dictionnaire
1972 Bulletin de l’APMEP. N° 282. Supplément – La mathématique parlée par ceux qui l’enseignent : vecteur.
Auteur : APMEP Commission du Dictionnaire
1972 La mathématique à l’école élémentaire.
Auteur : Glaymann Maurice. Dir.
1972 Bulletin de l’APMEP. N° 282. La mathématique à l’école élémentaire.
Auteurs : APMEP Bulletin Vert. Dir. ; Glaymann Maurice. Préf.
1972 Bulletin de l’APMEP. N° 282. p. 11-14. Comprenons-nous bien.
Auteur : Duvert Louis
1972 La mathématique à l’école élémentaire. Comprenons-nous bien. p. 7-10.
Auteur : Duvert Louis
1971 Bulletin de l’APMEP. N° 279. Supplément – La mathématique parlée par ceux qui l’enseignent : adjacent.
Auteur : APMEP Commission du Dictionnaire
1971 Bulletin de l’APMEP. N° 279. Supplément – La mathématique parlée par ceux qui l’enseignent : secteur.
Auteur : APMEP Commission du Dictionnaire
1971 Bulletin de l’APMEP. N° 280. Supplément – La mathématique parlée par ceux qui l’enseignent : connecteur.
Auteur : APMEP Commission du Dictionnaire
1971 Bulletin de l’APMEP. N° 278. Supplément – La mathématique parlée par ceux qui l’enseignent : caractéristique.
Auteur : APMEP Commission du Dictionnaire
1971 Bulletin de l’APMEP. N° 279. Supplément – La mathématique parlée par ceux qui l’enseignent : noyau.
Auteur : APMEP Commission du Dictionnaire
1970 La mathématique parlée par ceux qui l’enseignent (boîte de base de 1967 + compléments de 1968 et 1969).
Auteur : APMEP Commission du Dictionnaire
1970 Bulletin de l’APMEP. N° 273. p. 134-136. Matériaux pour un dictionnaire.
Auteur : Chevallier Jean-Maurice
1970 Bulletin de l’APMEP. N° 274. Supplément – La mathématique parlée par ceux qui l’enseignent : radical.
Auteur : APMEP Commission du Dictionnaire
1970 Bulletin de l’APMEP. N° 275-276. Supplément – La mathématique parlée par ceux qui l’enseignent : corps.
Auteur : APMEP Commission du Dictionnaire
1970 Bulletin de l’APMEP. N° 272. Supplément – La mathématique parlée par ceux qui l’enseignent : cardinal.
Auteur : APMEP Commission du Dictionnaire
1970 Bulletin de l’APMEP. N° 272. Supplément – La mathématique parlée par ceux qui l’enseignent : pinceau.
Auteur : APMEP Commission du Dictionnaire
1970 Bulletin de l’APMEP. N° 273. Supplément – La mathématique parlée par ceux qui l’enseignent : différence.
Auteur : APMEP Commission du Dictionnaire
1970 Bulletin de l’APMEP. N° 274. Supplément – La mathématique parlée par ceux qui l’enseignent : racine.
Auteur : APMEP Commission du Dictionnaire
1969 Bulletin de l’APMEP. N° 271. Supplément – La mathématique parlée par ceux qui l’enseignent : approximation.
Auteur : APMEP Commission du Dictionnaire
1967 La mathématique parlée par ceux qui l’enseignent : opérateurs.
Auteur : APMEP Commission du Dictionnaire
1967 La mathématique parlée par ceux qui l’enseignent.
Auteur : APMEP Commission du Dictionnaire
1967 Bulletin de l’APMEP. N° 258. Supplément – La mathématique parlée par ceux qui l’enseignent : module.
Auteur : APMEP Commission du Dictionnaire
1967 La mathématique parlée par ceux qui l’enseignent : module.
Auteur : APMEP Commission du Dictionnaire