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tangente à une courbe

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2024 Bibliothèque Tangente. N° 87. Les inégalités de convexité. p. 74-76.
Auteur : Lehning Hervé
2024 Bibliothèque Tangente. N° 84. Positions relatives entre courbe et tangente. p. 106-109.
Auteur : Busser Elisabeth
2024 Bibliothèque Tangente. N° 84. La tangence.
Auteurs : Busser Elisabeth. Dir. ; Ferréol Robert. Dir.
2024 Bibliothèque Tangente. N° 84. Aux origines de la tangente. p. 69-69.
Auteur : Hauchecorne Bertrand
2024 Bibliothèque Tangente. N° 84. Les courbes à tangente constante. p. 70-74.
Auteur : Ferréol Robert
2024 Bibliothèque Tangente. N° 84. Vous avez dit « Tangente » ? p. 75-75.
Auteurs : Busser Elisabeth ; Zalmanski Alain
2024 Bibliothèque Tangente. N° 84. Réunion de famille. p. 76-78.
Auteur : Hauchecorne Bertrand
2024 Bibliothèque Tangente. N° 84. Point courant et développées. p. 80-84.
Auteur : Lehning Hervé
2024 Bibliothèque Tangente. N° 84. Le string art. p. 85-85.
Auteur : Zalmanski Alain
2024 Bibliothèque Tangente. N° 84. De l’intuition à la rigueur. p. 102-104.
Auteur : Aoustin Fabien
2024 Bibliothèque Tangente. N° 84. La méthode de Newton-Raphson. p. 110-111.
Auteur : Dupas Jean-Jacques
2024 Bibliothèque Tangente. N° 84. La trigonométrie… et au-delà. p. 112-115.
Auteur : Zalmanski Alain
2024 Bibliothèque Tangente. N° 84. Différents types de tangence en microéconomie. p. 126-129.
Auteurs : Bair Jacques ; Justens Daniel
2024 Bibliothèque Tangente. N° 84. La précision des coups au tennis. p. 131-131.
Auteur : Bair Jacques
2024 Vivre les mathématiques par des approches historiques.
Auteur : Laurent Frédéric. Dir.
2024 Vivre les mathématiques par des approches historiques. Un support géométrique pour aborder le nombre dérivé : la tangente à un cercle, d’Euclide à Descartes. p. 213-241.
Auteur : Moureau Marie-Line
2024 Vivre les mathématiques par des approches historiques. Une entrée géométrique vers la dérivation : la sous-tangente, de la Grèce antique au marquis de l’Hospital. p. 243-271.
Auteur : Guillet Carène
2024 Actes du huitième Colloque EMF 2022. L’activité mathématique dans une société en mutation : circulations entre recherche, formation, enseignement et apprentissage.
Auteur : Adihou Adolphe. Dir.
2024 Actes du huitième Colloque EMF 2022. Rapprochement inépuisable en géométrie dynamique : étude de la conceptualisation de la notion de tangente comme position limite chez un lycéen au Cameroun. p. 608-621.
Auteur : Nguembou Nana Giscard
2023 Mathématice. N° 85. Géométrie dynamique, un instrument pour la construction de sens sur le concept d’ordre de multiplicité du point de tangence.
Auteur : Nguembou Nana Giscard
2022 Tangente Hors-série. N° 84. La tangence.
Auteur : Cohen Gilles. Dir.
2022 Bibliothèque Tangente. N° 77. A bicyclette. p. 151-151.
Auteur : Ravera Kylie
2022 Histoires de calcul infinitésimal. L’invention de Leibniz : un calcul pour l’intelligence des lignes courbes. p. 61-84.
Auteur : Bella Sandra
2022 Mathématice. N° 82. La Géométrie dynamique, un instrument pour la construction de sens sur le concept de position limite.
Auteur : Nguembou Nana Giscard
2022 Bibliothèque Tangente. N° 77. Mathématiques et imagerie.
Auteurs : Cohen Gilles. Dir. ; Justens Daniel. Dir.
2022 Tangente Hors-série. N° 84. p. 2-2. Aux origines de la tangente.
Auteur : Hauchecorne Bertrand
2022 Tangente Hors-série. N° 84. p. 40-42. Différents types de tangence en microéconomie.
Auteurs : Bair Jacques ; Justens Daniel
2022 Histoires de calcul infinitésimal.
Auteurs : Moussard Guillaume. Dir. ; Moussard Guillaume. Préf.
2022 Tangente Hors-série. N° 84. p. 43-43. Le string art.
Auteur : Zalmanski Alain
2021 Bibliothèque Tangente. N° 74. Les débuts de la cycloïde. p. 48-53.
Auteur : Barbin Evelyne
2021 Bibliothèque Tangente. N° 74. Courbes et trajectoires.
Auteur : Cohen Gilles. Dir.
2021 Tangente Hors-série. N° 77. p. 62-62. A bicyclette.
Auteur : Ravera Kylie
2021 Tangente Hors-série. N° 77. Mathématiques et imagerie.
Auteur : Cohen Gilles. Dir.
2020 Tangente Hors-série. N° 74. Courbes et trajectoires.
Auteur : Cohen Gilles. Dir.
2020 Tangente Hors-série. N° 74. p. 50-53. Les débuts de la cycloïde.
Auteur : Barbin Evelyne
2020 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 21. Regards croisés sur le travail mathématique en contexte éducatif.
Auteurs : Flores Gonzalez Macarena. Dir. ; Kuzniak Alain. Dir. ; Nechache Assia. Dir. ; Vivier Laurent. Dir.
2020 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 21. Atelier 1 – La notion de tangente. p. 71-83.
Auteurs : Hoppenot Philippe ; Vivier Laurent
2020 Bibliothèque Tangente. N° 72. Problèmes de maximum en région montagneuse. p. 24-26.
Auteur : Bair Jacques
2020 Bibliothèque Tangente. N° 72. Maximum – Minimum – Optimum.
Auteur : Cohen Gilles. Dir.
2020 Bibliothèque Tangente. N° 72. De l’intuition à la rigueur. p. 16-18.
Auteur : Aoustin Fabien
2020 Bibliothèque Tangente. N° 72. La dérivée pour toucher le fond. p. 20-21.
Auteur : Rittaud Benoît
2019 Mathématice. N° 65. Les courbes de Bézier : un outil au service des enseignants du secondaire.
Auteur : Abderrahim Hédi
2019 Mathématiques vivantes au lycée (Fascicule 3).
Auteurs : IREM de Poitiers Groupe Lycée ; Aubin Joséphine ; Chevalarias Nathalie ; Chauvin Philippe ; De Ligt Frédéric ; Dhérissard Sébastien ; Gaud Dominique ; Grillet Marc ; Jussiaume Loïc ; Jutand Olivier ; Kirch Cyrille ; Lebot Bertrand ; Mesnier Walter ; Michel Julien ; Minet Nicolas
2019 Tangente Hors-série. N° 72. Maximum – Minimum – Optimum.
Auteur : Cohen Gilles. Dir.
2019 Tangente Hors-série. N° 72. p. 6-7. La dérivée pour toucher le fond.
Auteur : Rittaud Benoît
2019 La révolution mathématique du XVIIe siècle.
Auteur : Barbin Evelyne
2019 Histoires de Mathématiques. Géométrie. Le dernier disciple de Galilée.
Auteur : Ycart Bernard
2018 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2016. Opérationnaliser les registres – étude de trois objets : nombre entier, nombre rationnel, tangente. p. 80-100.
Auteur : Vivier Laurent
2018 Tangente. N° 183. p. 18-19. L’ingénieux algorithme de René-François de Sluse.
Auteur : Bair Jacques
2018 Tangente. N° 183. p. 16-17. De l’intuition à la rigueur.
Auteur : Aoustin Fabien
2018 Complément sur les Parcours d’Etude et de Recherche.
Auteurs : IREM de Rennes Groupe Parcours d’étude et de Recherche ; Belloeil Rémi ; Brouttelande Christophe ; Delahaie Chrystèle ; Escofier Jean-Pierre ; Guillemot Véronique ; Guillot Gaëlle ; Parra Verónica ; Taffou Jean-Louis ; Belloeil Rémi. Dir.
2018 Parcours d’étude et de Recherche. Nombre dérivé.
Auteurs : IREM de Rennes Groupe Parcours d’étude et de Recherche ; Belloeil Rémi ; Brouttelande Christophe ; Delahaie Chrystèle ; Escofier Jean-Pierre ; Guillemot Véronique ; Guillot Gaëlle ; Parra Verónica ; Taffou Jean-Louis ; Belloeil Rémi. Dir.
2017 Bibliothèque Tangente. N° 59. Les tangentes et les asymptotes. p. 46-49.
Auteur : Busser Elisabeth
2017 Bibliothèque Tangente. N° 59. La droite.
Auteur : Cohen Gilles. Dir.
2017 Bibliothèque Tangente. N° 59. La droite amoureuse du cercle. p. 119-119.
Auteur : Nordon Didier
2017 FUN-MOOC. Mathématiques : préparation à l’enseignement supérieur.
Auteur : Monna Gilbert
2017 Quelques idées pour introduire la dérivation et les limites au lycée.
Auteurs : IREM d’Aquitaine Groupe Didactique ; Berté Annie ; Castagnos Nadine ; Chagneau Joëlle ; Chauvet Catherine ; Flambard Paul ; Gerce Laure ; Gicquel Cécile ; Larrieu Franck ; Roumilhac Denis ; Sageaux Claire
2016 The Oxford Handbook of Generality in Mathematics and the Sciences.
Auteurs : Chemla Karine. Dir. ; Chorlay Renaud. Dir. ; Rabouin David. Dir.
2016 Bulletin de l’APMEP. N° 519. p. 301-309. La querelle sur les tangentes entre Descartes et Fermat.
Auteur : Michel-Pajus Anne
2016 Bibliothèque Tangente. N° 56. De la tangente à la dérivée. p. 54-56.
Auteur : Busser Elisabeth
2016 Bibliothèque Tangente. N° 56. Les fonctions.
Auteur : Cohen Gilles. Dir.
2016 Tangente Hors-série. N° 59. p. 40-42. Les tangentes et les asymptotes.
Auteur : Busser Elisabeth
2016 Tangente Hors-série. N° 59. La droite.
Auteur : Cohen Gilles. Dir.
2016 The Oxford Handbook of Generality in Mathematics and the Sciences. Universality versus Generality: An Interpretation of the Dispute over Tangents between Descartes and Fermat. p. 413-432.
Auteur : Barbin Evelyne
2015 Bibliothèque Tangente. N° 53. Courbes orthoptiques et friandises géométriques. p. 66-68.
Auteur : Lehning Hervé
2015 Mathématice. N° 43. Utilisation du logiciel GeoGebra pour illustrer certaines notions d’analyse.
Auteur : Abderrahim Hédi
2015 PLOT. Nouvelle série. N° 49. p. 10-15. Des maths sur les rails ?
Auteur : Aoustin Fabien
2015 Bibliothèque Tangente. N° 53. Les angles sous tous les angles.
Auteur : Cohen Gilles. Dir.
2015 Autour de la notion de dérivée en classe de première scientifique.
Auteurs : IREM de Paris Groupe Analyse ; Alory Sylvie ; Chorlay Renaud ; Derouet Charlotte ; Josse Vincent ; Legris Clément ; Loeng Ratha ; Panero Monica ; Rogalski Marc ; Vandebrouck Fabrice ; Vivier Laurent
2015 Repères-IREM. N° 101.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2015 Et si on prenait la tangente ?
Auteurs : Verdier Jacques ; El Haj Laamri. Préf.
2015 Tangente Hors-série. N° 56. Les fonctions.
Auteur : Cohen Gilles. Dir.
2015 Repères-IREM. N° 101. p. 5-32. Quelle définition du concept de tangente ? Pour quelles raisons ?
Auteurs : Balhan Kevin ; Krysinska Mariza ; Schneider Maggy
2015 Tangente Hors-série. N° 56. p. 24-25. De la tangente à la théorie.
Auteur : Busser Elisabeth
2014 Feuille de Vigne. N° 132.
Auteur : IREM de Dijon Feuille de Vigne. Dir.
2014 Tangente. N° 156. p. 10-11. Un concept paradoxal et utile à la fois.
Auteur : Lehning Hervé
2014 Repères-IREM. N° 95. p. 23-47. Peut-on manipuler les notations de Leibniz en toute rigueur ?
Auteur : Krysinska Mariza
2014 PLOT. Nouvelle série. N° 46. p. 28-32. Dans les tiroirs de nos aïeules.
Auteur : Plane Henry
2014 PLOT. Nouvelle série. N° 47. p. 27-32. Tant qu’il y aura des poissons ou Escher revisité.
Auteur : Maréchal Gilles
2014 Mathématice. N° 38. Introduction de la dérivée en LP.
Auteurs : Meilland Christian ; Rey Norbert
2014 Feuille de Vigne. N° 132. p. 7-19. Chemin de fer et raccordements.
Auteur : Millet François
2014 Repères-IREM. N° 95.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2013 Sciences Sup. Mathématiques Tout-en-un pour la licence. Niveau 1.
Auteurs : Buff Xavier ; Garnier Josselin ; Halberstadt Emmanuel ; Lachand-Robert Thomas ; Moulin François ; Sauloy Jacques ; Ramis Jean-Pierre. Dir. ; Warusfel André. Dir. ; Connes Alain. Préf.
2012 Ressources pour la classe de première générale et technologique. Analyse.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale DGESCO. Dir.
2012 Tangente. N° 147. p. 38-38. En bref.
Auteur : Dupas Jean-Jacques
2012 Mathématice. N° 29. Les fonctions en engagement direct et en JavaScript.
Auteur : Busser Alain
2012 Tangente. N° 146. p. 38-40. Approcher une courbe par une droite ou un cercle.
Auteur : Ferréol Robert
2012 Petite philosophie des mathématiques vagabondes.
Auteurs : De Brabandere Luc ; Ribesse Christophe
2012 MathGraph32. version 4.6.
Auteur : Biton Yves
2011 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Sixth European Summer University (ESU 6), Wien, Austria, 19-23 July 2010.
Auteurs : Barbin Evelyne. Dir. ; Kronfellner Manfred. Dir. ; Tzanakis Constantinos. Dir.
2011 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Sixth European Summer University (ESU 6). The concept of tangent line. Historical and didactical aspects in Portugal (18th century). p. 687-695.
Auteurs : Mota Catarina ; Ralha Maria Elfrida ; Estrada Maria Fernanda
2011 Mathématice. N° 26. Lycée professionnel : introduire des notions mathématiques à partir de l’enseignement des sciences-physiques.
Auteur : Padilla Pascal
2011 Introduction à l’analyse.
Auteur : Aebischer Bruno
2011 De la méthode. Géométrie dans les espaces de paramètres. p. 111-132.
Auteur : Douady Adrien
2011 36 élèves, 36 calculatrices.
Auteurs : IREM de Lyon Groupe 36×36 ; Lample Hélène ; Bonnafet Jean-Louis ; Guichard Yves ; Xavier Lionel ; Say Julien
2010 Tangente. N° 136. p. 24-26. Grabriel Cramer (1704-1752).
Auteur : Busser Elisabeth
2010 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 15.
Auteurs : Kuzniak Alain. Dir. ; Pluvinage François. Dir.
2010 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 15. p. 173-199. Un milieu théorique pour la notion de tangente dans l’enseignement secondaire.
Auteur : Vivier Laurent
2010 Bulletin de l’APMEP. N° 486. p. 31-36. Etude d’un très vieil algorithme.
Auteur : Combelles Catherine
2010 Histoire d’algorithmes : du caillou à la puce. Les méthodes de Newton. p. 193-226.
Auteurs : Chabert Jean-Luc ; Barbin Evelyne ; Guillemot Michel ; Michel-Pajus Anne ; Borowczyk Jacques ; Djebbar Ahmed ; Martzloff Jean-Claude
2010 Histoire d’algorithmes : du caillou à la puce. De la mesure du cercle au calcul de pi. p. 159-192.
Auteurs : Chabert Jean-Luc ; Barbin Evelyne ; Guillemot Michel ; Michel-Pajus Anne ; Borowczyk Jacques ; Djebbar Ahmed ; Martzloff Jean-Claude
2010 Tangente. N° 137. p. 40-42. Newton, précurseur de l’analyse non standard.
Auteurs : Bair Jacques ; Henry Valérie
2010 Tangente. N° 133. p. 34-35. Les inégalités de convexité.
Auteur : Lehning Hervé
2010 Mathématiques expérimentales.
Auteurs : Centre Sciences CCSTI de la région Centre-Val de Loire. Dir. ; Darche Michel. Dir.
2010 Tangente Sup. N° 54. p. 8-9. Quand les tangentes étaient touchantes.
Auteurs : Bair Jacques ; Henry Valérie
2010 Courbes à sous-tangentes de longueur constante.
Auteur : IREM de Rennes Groupe Casyopée
2009 Bibliothèque Tangente. N° 36. Le cercle.
Auteur : Cohen Gilles. Dir.
2009 Tangente Hors-série. N° 36. Le cercle.
Auteur : Cohen Gilles. Dir.
2009 La mathématique. T. 1. Les lieux et les temps. L’émergence du calcul infinitésimal en Grande-Bretagne. p. 365-396.
Auteur : Malet Antoni
2009 Repères-IREM. N° 74.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2009 Repères-IREM. N° 74. p. 53-64. A propos de l’introduction du concept de nombre dérivé d’une fonction en un point par l’approche cinématique en classe de première S.
Auteur : Ducos Caroline
2009 Descartes – La Géométrie.
Auteurs : Descartes René ; Deledicq André. Ed.
2009 Tangente Hors-série. N° 36. p. 50-52. Quand un cercle « épouse » une courbe : le cercle osculateur.
Auteur : Lehning Hervé
2009 Bibliothèque Tangente. N° 36. Quand un cercle « épouse » une courbe : le cercle osculateur. p. 78-81.
Auteur : Lehning Hervé
2008 Les fonctions en mathématiques et en sciences physiques.
Auteurs : Chalnot Claire ; De Labachelerie Françoise ; Guillaume Philippe ; Huot Christine ; Magnenet Michel ; Parmentelat Alain ; Speyer-Pays Philippe ; Verjux Stéphane ; Vigoureux Jean-Marie
2008 Démarche expérimentale en mathématiques.
Auteurs : Guimier Françoise ; Halbert Roselyne ; Le Gouzouguec Loïc ; Le Page Marie-Christine ; Loinsard Alain ; Manens Marie-Catherine
2008 Math-lp, une base d’exercices de maths pour les bac pro.
Auteurs : Lebaud Marie-Pierre ; Jaouen Vincent ; Guyot Véronique ; Le Moigne Gérard ; Lucotte-Le Visage Gwenaëlle
2008 Conception collaborative de ressources pour l’enseignement des mathématiques.
Auteurs : Boullis Marc ; Bronner Alain ; Bois Brigitte ; Chapon Fabien ; Clerc Benjamin ; Combes Marie-Claire ; De Crozals Aurélia ; Dray Liliane ; Girmens Yves ; Lacage Michel ; Larguier Mirène ; Moreau Nicolas ; Ocquidant Maurice ; Pellequer Sylvie ; Ravier Jean-Marc ; Roux François ; Salles Jacques ; Saumade Henri ; Sauter Mireille ; Théret David ; Guin Dominique. Dir. ; Joab Michelle. Dir. ; Trouche Luc. Dir.
2008 Mathematice. N° 8. TICE et fonctions et lycée professionnel.
Auteur : Brabant Matthieu
2008 Mathematice. N° 8. Quelques réflexions sur l’utilisation des fonctions avec GeoplanW.
Auteur : Buso Christian
2008 Sine Qua Non.
Auteur : Rabiller Patrice
2008 Maths entre Ecran et Papier.
Auteurs : Lubczanski Jacques ; Lallier-Girot Isabelle
2007 Bulletin de l’APMEP. N° 473. p. 831-834. Un sujet de TP sur ordinateur utilisant le calcul formel.
Auteur : Lallemand Fabrice
2006 La révolution mathématique du XVIIe siècle.
Auteur : Barbin Evelyne
2006 Textes fondateurs du calcul infinitésimal.
Auteurs : IREM de Lyon Groupe HEMILY ; Arsac Cécile ; Arsac Gilbert ; Bégou Françoise ; Bonnefoy Gilles ; Fonteret Georges ; Joubert Jean-Claude ; Schwartz Pierre ; Keller Olivier. Dir.
2006 Actes du colloque Algébrisations – Géométrisations. Enseigner le logarithme et l’exponentielle avec Cabri. p. 258-291.
Auteurs : Dahan Jean-Jacques ; Cuppens Roger
2006 Actes du colloque Algébrisations – Géométrisations.
Auteur : Commission inter-IREM Géométrie. Ed.
2005 GeoLabo.
Auteur : Bayart Frédéric
2005 Bulletin de l’APMEP. N° 459. p. 477-482. Rouler en développable.
Auteur : March Robert
2005 Graphmatica.
Auteur : Hertzer Keith
2005 Bulletin de l’APMEP. N° 460. p. 668-674. Equation différentielle y’=y et fonction exponentielle.
Auteur : Fréchet Michel
2005 GeoGebra.
Auteurs : Hohenwarter Markus ; Douce Vincent. Trad. ; Hainaux Nicolas. Trad. ; Tran David. Trad. ; Lambert Noël. Trad. ; Pham-Ba-Niên Philippe. Collab.
2005 Edugraphe.
Auteur : Amblard Joël
2004 Regards et perspectives sur l’enseignement de l’analyse. Evolutions et perspectives de l’enseignement de l’analyse au lycée. p. 5-22.
Auteur : Artigue Michèle
2004 TracenPoche.
Auteurs : Vanroyen Jean-Philippe ; Ostenne Emmanuel ; Sésamath . Ed.
2004 Mathématiques et Pédagogie. N° 147. p. 65-87. Limites de courbes. Théorie et applications en analyse.
Auteurs : Antibi André ; Bair Jacques ; Henry Valérie
2004 Descartes et les Mathématiques.
Auteur : Debart Patrice
2004 Mathématiques en classe.
Auteur : Michalak Pierre. Dir.
2004 Regards et perspectives sur l’enseignement de l’analyse.
Auteur : Makhlouf Abdenacer. Dir.
2004 Bulletin de l’APMEP. N° 455. p. 847-854. Naissance d’un énoncé.
Auteur : Reisz Daniel
2003 Petit guide de calcul différentiel à l’usage de la licence et de l’agrégation.
Auteur : Rouvière François
2003 Les maths lycée. Limites, continuité et dérivabilité, équations différentielles.
Auteurs : Chéry Claude ; Leroy Annette ; Naud Michel ; Pressiat André
2003 L’Ouvert. N° 107.
Auteur : IREM de Strasbourg L’Ouvert. Dir.
2003 L’Ouvert. N° 107. p. 1-18. Evolutions et perspectives de l’enseignement de l’analyse au lycée.
Auteur : Artigue Michèle
2003 Vers les infiniment petits.
Auteurs : Trompler Simone ; Noël Guy
2003 L’enseignement des mathématiques en première ES.
Auteur : IREM de Besançon Groupe Lycée
2002 Morceaux choisis de mathématiques.
Auteur : Llorca Joachim
2002 MathGraph32.
Auteur : Biton Yves
2002 Avec Cabri-Géomètre II, jouez… et faites de la géométrie !
Auteur : Cuppens Roger
2002 Quelques activités informatiques autour des nouveaux programmes des classes scientifiques au lycée.
Auteur : IREM de Clermont-Ferrand Groupe Informatique au lycée
2001 Maths Bac Pro. T. 1.
Auteurs : La Fontaine Camille ; La Fontaine Marie ; Vaunat Benjamin
2001 Regards sur Galilée.
Auteurs : De Gandt François ; Giusti Enrico ; Hallyn Fernand ; Degryse Lucette ; Galuzzi Paolo ; Lubet Jacqueline ; Pourprix Bernard
2001 One Zéro Show. Spectacle arithmétique en 0 acte et 1 tableau… blanc ; suivi de Du point… à la ligne : spectacle géométrique en ligne… et en surface.
Auteur : Guedj Denis
2001 sigma. BTS comptabilité et gestion des organisations.
Auteurs : Verlant Bernard ; Saint-Pierre Geneviève
2001 Enseigner et pratiquer les mathématiques avec Cabri. Lycée. T. 1.
Auteurs : Dahan Jean-Jacques ; Genevès Bernard. Préf.
2001 Sciences Sup. Mathématiques. Aide-mémoire.
Auteur : Fredon Daniel
2000 Bulletin de l’APMEP. N° 429. p. 460-468. Mathématiques et informatique.
Auteur : Cuppens Roger
2000 J’intègre. Géométrie.
Auteur : Monier Jean-Marie
2000 Proceedings of the HPM 2000 Conference – History in Mathematics Education: Challenges for a new millennium. A Satellite Metting of ICME-9. August 9-14, 2000, Taipei, Taiwan. Vol. 1.
Auteurs : Horng Wann-Sheng. Dir. ; Lin Fou-Lai. Dir.
2000 Les maths lycée. Etude de fonctions usuelles.
Auteurs : Chéry Claude ; Leroy Annette ; Naud Michel ; Pressiat André
2000 La naissance des objets mathématiques.
Auteurs : Giusti Enrico ; Barthélemy Georges. Trad.
2000 GéoplanW. Version 2.
Auteurs : CNAM Equipe du CREEM ; Authier Annie ; Desmonts M ; Grugeon-Allys Brigitte ; Hocquenghem Marie-Louise ; Hocquenghem Serge ; Monnet Françoise ; Paquelier Yves ; Sérès Philippe ; Serfati Anne-Marie ; Varoquaux Anne ; Ministère de l’Education Nationale Bureau des technologies nouvelles pour l’enseignement. Ed.
2000 Sciences Sup. Mathématiques générales.
Auteur : Vélu Jacques
2000 Espace calculatrices.
Auteurs : Arnouil Pierre ; Hache François ; Pomirol Alain ; Soula Claude ; Sorbe Xavier. Dir.
2000 Proceedings of the HPM 2000 Conference. Vol. 1. The quarrel between Descartes and Fermat to introduce the notion of tangent in high school. p. 156-162.
Auteur : Grégoire Michèle
2000 Outil-Math.
Auteur : Dubos Jean-Pierre
2000 Bulletin de l’APMEP. N° 426. p. 95. Commentaires concernant l’utilisation de la bande dessinée « Le javelot ».
Auteur : Rousse Sophie
1999 Repères-IREM. N° 34. p. 5-12. La tangente est-elle vraiment la droite qui approche le mieux la courbe au voisinage d’un point ?
Auteur : Perrin-Glorian Marie-Jeanne
1999 Faire des maths avec les outils informatiques niveau lycée.
Auteurs : IREM d’Orléans Groupe Math-info ; Bertrand Claude ; Boissou Monique ; Bouteiller Yves ; Brechot Christian ; Domain Robert ; Dupérier Michèle ; Goix Marie-Gabrielle ; Roux Martine
1999 Histoire des mathématiques en classe, quelques pistes…
Auteurs : Fréchet Michel ; IREM de Rouen Groupe Epistémologie et Histoire des Mathématiques
1999 Aux origines du calcul infinitésimal.
Auteurs : IREM de Basse-Normandie Cercle d’Histoire des sciences ; Bessot Didier ; Cabon Jean-Jacques ; Delale Alain ; Lanier Denis ; Le Goff Jean-Pierre ; Leparmentier Jacqueline ; Leudet Pascal ; Levard Michel ; Simon Patrice ; Trotoux Didier
1999 Contribution à une approche historique de l’enseignement des mathématiques.
Auteur : Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des Mathématiques. Ed.
1999 Bulletin de l’APMEP. N° 420. p. 89-98. Les problèmes de l’APMEP.
Auteur : Lo Jacomo François. Dir.
1999 Contribution à une approche historique de l’enseignement des mathématiques. Un exemple d’enseignement des mathématiques dans une perspective historique, en S.T.S. p. 425-435.
Auteur : Stoll André
1999 Contribution à une approche historique de l’enseignement des mathématiques. Les traités du calcul du Marquis de l’Hôpital et de Sylvestre François Lacroix. Une même mathématique ? p. 207-236.
Auteur : Lamandé Pierre
1999 Repères-IREM. N° 34.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1999 Faire de la Géométrie Supérieure en jouant avec Cabri-Géomètre II. T. 2.
Auteur : Cuppens Roger
1999 Notion de transformation – éléments pour une étude historique et épistémologique.
Auteur : Thiénard Jean-Claude
1999 Repères-IREM. N° 34. p. 95-110. Réflexions inspirées par le sujet du BAC de physique série S 1996.
Auteurs : Gasser Jean-Luc ; IREM de Strasbourg Groupe Maths-Physique
1999 La leçon d’analyse au CAPES de mathématiques.
Auteur : Balaguer Bernard
1998 Quelques problèmes obtenus en faisant tourner une équerre.
Auteurs : Hamel Thierry ; Sinègre Luc ; Vivien Frédéric
1998 Info-mathic.
Auteurs : Bernardoff Bruno ; Bonnet Alain ; Dudt Jacky ; Kilian Christophe ; Michel Philippe ; Rousset-Bert Suzette ; Tasso Denis ; Vogel Nicole
1998 Des tangentes aux infiniment petits. Réflexions et travaux pour la classe.
Auteurs : Gaud Dominique ; Guichard Jacqueline ; Sicre Jean-Pierre ; Chrétien Claude
1998 Repères-IREM. N° 30.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1998 Repères-IREM. N° 30. p. 95-109. Tangente à une courbe : résoudre des problèmes par le mouvement.
Auteur : Stoll André
1997 Repères-IREM. N° 27.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1997 L’Ouvert. N° 88.
Auteur : IREM de Strasbourg L’Ouvert. Dir.
1997 Repères-IREM. N° 27. p. 5-20. Droites sages et droites folles en Première scientifique.
Auteur : Kuntz Gérard
1997 MathEvasion
Auteur : de Sablet Philippe
1997 L’Ouvert. N° 88. p. 26-39. Réflexions inspirées par le sujet du Bac de physique série S – 1996.
Auteurs : Gasser Jean-Luc ; IREM de Strasbourg Groupe Maths-Physique
1997 Cabri II.
Auteurs : Bellemain Franck ; Laborde Jean-Marie ; Balacheff Nicolas ; Bordier Jérôme ; Capponi Bernard ; Delcourt Jean ; Guillerault Michel ; Havel Ivan ; Laborde Colette ; Laborde François ; Missenard Didier ; Payan Charles ; Safwan Qasem ; Tessier Sylvie ; Trgalova Jana
1997 Les Maths en collège et en lycée. La dérivation et l’intégration au lycée : deux aspects du paysage de l’analyse. p. 214-243.
Auteur : Reisz Daniel
1997 History of Mathematics, Histories of Problems. The inter-IREM Commission. 1997.
Auteurs : Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des mathématiques ; Barbin Evelyne. Préf.
1996 Traité des propriétés projectives des figures. T. 2.
Auteur : Poncelet Jean-Victor
1996 L’enseignement des mathématiques : des Repères entre Savoirs, Programmes et Pratiques. Utilisation de textes historiques au lycée. p. 125-138.
Auteur : Nouet Monique
1996 Enseigner les mathématiques – Fascicule 1.
Auteur : IREM de Poitiers Groupe Didactique
1996 Hachette Mathématiques Première – Sciences médico-sociales.
Auteurs : Canadas P. ; Frugier Gérard ; Le Bars Michel ; Malfoy Patrick
1996 Repères-IREM. N° 24.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1996 Bulletin de l’APMEP. N° 402. p. 21-24. Mise en place de la notion de tangente à un cercle en classe de quatrième à l’aide du logiciel Le Géomètre.
Auteur : Rousselet Michel
1996 Atelier de Géométrie 2D.
Auteur : Lépine Jean
1996 DESCARTES, construire la connaissance.
Auteurs : Baron Pascal ; Chrétien Claude ; Colchen Colette ; Gacougnolle Jacques ; Gaud Dominique ; Guichard Jean-Paul ; Ridouard Philippe ; Roy Jean-Henry ; Dhombres Jean. Collab.
1996 Repères-IREM. N° 24. p. 35-42. Tangente à une courbe et dérivation.
Auteur : Michel Philippe
1996 Une histoire de coniques.
Auteurs : IREM de Bretagne Occidentale Groupe Histoire des mathématiques ; Ruello Mariannick ; Breton Monique ; Croguennec Jacqueline ; Intem Jean-Paul
1996 Activités géométriques pour le collège et pour le lycée, présentées dans une perspective historique. V. 2.
Auteurs : IREM de Strasbourg Groupe Histoire des mathématiques ; CinusMichel ; Clavier Paul-Henri ; Cuzin Agnès ; Friedelmeyer Jean-Pierre ; KrierMarcel ; Sarrouy Michel ; Stoll André ; Volkert Klaus
1996 Atelier de Géométrie sous Windows version 2.0.
Auteurs : Lépine Jean ; Fadel Frédéric ; Kolodziej Vladimir ; Rho Michel ; Lixi Christian. Dir.
1996 Bulletin de l’APMEP. N° 404. p. 421-427. Calculatrices : intégration, ou désintégration ?
Auteur : Trouche Luc
1995 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 15. N° 1. p. 7-47. Apprendre avec et contre ses connaissances antérieures.
Auteur : Castela Corine
1995 La dérivée en première.
Auteurs : Gandit Michèle ; Helmstetter Claire ; Pariselle Claude
1995 Histoire d’algorithmes. Du caillou à la puce. Les méthodes de Newton. p. 193-226.
Auteurs : Chabert Jean-Luc ; Barbin Evelyne ; Guillemot Michel ; Michel-Pajus Anne ; Borowczyk Jacques ; Djebbar Ahmed ; Martzloff Jean-Claude
1995 Histoire d’algorithmes. Du caillou à la puce. De la mesure du cercle au calcul de pi. p. 159-191.
Auteurs : Chabert Jean-Luc ; Barbin Evelyne ; Guillemot Michel ; Michel-Pajus Anne ; Borowczyk Jacques ; Djebbar Ahmed ; Martzloff Jean-Claude
1995 Notion de transformation – éléments pour une étude historique et épistémologique. Article 5. Le problème de mouvement en géométrie.
Auteur : Thiénard Jean-Claude
1995 L’enseignement des mathématiques en première ES.
Auteur : IREM de Besançon Groupe Lycée
1995 L’Ouvert. N° 78. p. 1-14. Un épisode de la « bataille » pour le triomphe du calcul différentiel : la polémique Rolle-Saurin 1702-1705.
Auteur : Sergescu Petre
1995 Histoire et épistémologie dans l’éducation mathématique.
Auteurs : Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des Mathématiques. Ed. ; Lalande Françoise. Préf. ; Jaboeuf François. Préf. ; Nouazé Yvon. Préf. ; Barbin Evelyne. Préf.
1995 Calques 2.
Auteur : Bernat Philippe
1995 L’Ouvert. N° 78.
Auteur : IREM de Strasbourg L’Ouvert. Dir.
1995 L’esprit de la géométrie (deuxième partie).
Auteur : Bernard Alain
1995 Histoire et épistémologie dans l’éducation mathématique. Des problèmes d’extrema chez Fermat à la notion de dérivée. p. 157-169.
Auteurs : Clapié Mireille ; Spiesser Maryvonne
1995 Histoire et épistémologie dans l’éducation mathématique. Réflexions épistémologiques à propos du concept de tangente à une courbe. p. 431-442.
Auteurs : Grand’Henry-Krysinska Mariza ; Hauchart Christiane
1995 Tangente. N° 41. p. 40-43. Dis, dessine-moi une courbe !
Auteur : Rittaud Benoît
1995 Modules en 1ère S.
Auteurs : Lambert Gérard ; Marin Jean-Pierre ; Parola Francis
1994 Histoire des tangentes.
Auteurs : Delehan Philippe ; Kientz Geneviève ; Pénin Jean-Claude ; Perrin Patrick
1994 Tangente Hors-série. N° 1. p. 18-19. La cardioïde.
Auteur : Lubczanski Jacques
1994 Exercices de Mathématiques en première.
Auteurs : Lambert Gérard ; Marin Jean-Pierre ; Parola Francis
1994 Calcul différentiel.
Auteur : Liouville Joseph
1994 Les applications du calcul infinitésimal à la géométrie.
Auteur : Cauchy Augustin-Louis
1994 Histoire d’infini.
Auteur : Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des Mathématiques. Ed.
1994 Histoire d’infini. Prenons la tangente avant de dériver. p. 373-383.
Auteur : Perrin Patrick
1994 Mathématiques et Physique Chimie : 1992-1994.
Auteurs : IREM de Strasbourg Groupe Maths-Physique ; Beck Jean-Jacques ; Cabel Jean-Yves ; Delourme Patrick ; Doué Frédéric ; Fleury Norbert ; Gasser Jean-Luc ; Haegel Suzanne ; Paycha Sylvie
1994 Des activités mathématiques en classes scientifiques (1S et TS).
Auteurs : Bernard René ; Faure Christian ; Noguès Maryse ; Nouazé Yvon ; Trouche Luc
1994 Mnémosyne. N° 8. Isaac Newton. Détermination de tangentes à des courbes à l’aide de la méthode de fluxions.
Auteurs : IREM de Paris Groupe MATH ; Brin Philippe ; Verley Jean-Luc
1994 Le trésor de tonton Lulu. V. 2 : 24 problèmes de mathématiques niveau première.
Auteurs : Lubczanski Jacques ; Chaumeil Géraud ; Lallier-Giraud Isabelle ; Chareyre Bernard
1994 Mnémosyne. N° 8. p. 25-55. Isaac Newton. Détermination de tangentes à des courbes à l’aide de la méthode des fluxions.
Auteurs : Brin Philippe ; Verley Jean-Luc
1993 Bulletin de l’APMEP. N° 391. p. 580-590. Introduction progressive en Première de la dérivation et de ses applications.
Auteur : Chantriaux Pascal
1993 Histoires de problèmes. Histoire des mathématiques. Quand mouvement et géométrie se retrouvent. p. 139-154.
Auteurs : Bkouche Rudolf ; Delattre Joëlle
1993 Faire des mathématiques avec l’ordinateur au lycée.
Auteurs : Elie Alain. Dir. ; Hirlimann Anne. Dir. ; Ministère de l’Education Nationale Bureau des technologies nouvelles pour l’enseignement. Ed.
1993 Histoires de problèmes. Histoire des mathématiques. Le problème brachistochrone ou la recherche de la courbe de descente la plus rapide. p. 179-198.
Auteur : Chabert Jean-Luc
1993 Histoires de problèmes. Histoire des mathématiques.
Auteurs : Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des mathématiques ; Barbin Evelyne. Préf.
1993 Histoires de problèmes. Histoire des mathématiques. Le courbe et le droit. p. 113-137.
Auteurs : Barbin Evelyne ; Itard Gilles
1992 Mnémosyne. N° 2. p. 29-57. La querelle entre Descartes et Fermat à propos des tangentes.
Auteur : Grégoire Michèle
1992 Tangente. N° 29. p. 26-27. La Cardioïde.
Auteur : Lubczanski Jacques
1992 Rudiments d’analyse pour scientifiques de bas niveau.
Auteurs : Gambier Daniel ; Guillerm Jean ; Le Bris Pierre ; Le Deuff Roger ; Moal Francis ; Montfort Jean-Claude ; Petit Bernard. Collab.
1992 Mnémosyne. N° 2. La querelle entre Descartes et Fermat à propos des tangentes.
Auteur : IREM de Paris Groupe MATH
1992 Hachette Technique. Mathématiques générales. BTS. DUT. Tertiaire.
Auteurs : Frugier Gérard ; Gacôgne Louis
1992 Mnémosyne. N° 2. p. 13-28. La quadrature de l’hyperbole d’après Grégoire de Saint-Vincent.
Auteur : Hallez Maryvonne
1992 Repères-IREM. N° 9.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1992 Repères-IREM. N° 9. p. 15-33. Histoire des mathématiques en classe de terminale.
Auteur : Nouet Monique
1991 Des problèmes d’extrema chez Fermat à la notion de dérivée.
Auteurs : Clapié Mireille ; Spiesser Maryvonne
1991 Repères-IREM. N° 5.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1991 Repères-IREM. N° 2. p. 12-29. Intuition et démonstration chez Archimède.
Auteur : Bettinelli Bernard
1991 Repères-IREM. N° 2.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1991 La géométrie.
Auteur : Descartes René
1991 Bulletin de l’APMEP. N° 377. p. 57-60. Un exemple d’utilisation des calculatrices graphiques au lycée. Introduction à la dérivation en classe de première.
Auteur : Port Marie-Luce
1991 Repères-IREM. N° 5. p. 65-82. Quelques difficultés d’apprentissage du concept de tangente.
Auteur : Schneider-Gilot Maggy
1991 T.P. d’analyse utilisant l’outil informatique.
Auteur : Pravda de Starov Christel
1990 L’Ouvert. N° 60. p. 25-31. Du bon usage d’un traceur de courbes pour éclairer certains concepts mathématiques.
Auteur : Kuntz Gérard
1990 L’Ouvert. N° 60.
Auteur : IREM de Strasbourg L’Ouvert. Dir.
1989 Tangente. N° 10. p. 22-23. Une cubique parmi tant d’autres.
Auteur : Lubczanski Jacques
1988 Pour une perspective historique dans l’enseignement des mathématiques.
Auteur : Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des mathématiques
1988 Pour une perspective historique dans l’enseignement des mathématiques. Dériver ou ne pas dériver. p. 29-37.
Auteur : Plane Henry
1988 Des objets mentaux « aire » et « volume » aux calculs de primitives.
Auteur : Schneider-Gilot Maggy
1988 Tangente. N° 7. p. 30-33. Le baiser géométrique.
Auteur : Peine-Jarre Bédouin
1988 Bulletin de l’APMEP. N° 362. p. 45-50. Dérivées : de la géométrie à l’algèbre.
Auteurs : Motti M. ; Locatelli M.
1987 Activités second cycle. Seconde, première, terminale. Domaine d’attraction pour la méthode de Newton. p. 77-88.
Auteur : Hennequin Paul-Louis
1987 Activités second cycle. Seconde, première, terminale.
Auteurs : Mison Ginette ; Lubczanski Jacques ; Gauthier René Louis ; Hennequin Paul-Louis ; Aymès Jean ; Gouteyron Antoine ; Haugazeau Denise. Préf.
1987 Activités second cycle. Seconde, première, terminale. Sept récipients pour un même volume. p. 47-54.
Auteur : Gauthier René Louis
1986 M:ATH Mathématiques : Approche par des textes historiques. T. 1.
Auteurs : IREM de Paris Groupe MATH ; Babaut Marie-Louise ; Bühler Martine ; Debiard Annie ; Delale Marie-Lucie ; Delmas Marie-Françoise ; Denys Bernadette ; Grégoire Michèle ; Hallez Maryvonne ; Jozeau Marie-Françoise ; Knerr Paule ; Paquelier Yves ; Verdonck Françoise ; Verley Jean-Luc
1986 Histoire et épistémologie des mathématiques : rôle des problèmes dans l’histoire et l’activité mathématique.
Auteurs : Barbin Evelyne. Préf. ; Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des Mathématiques. Ed.
1984 Les cahiers de Prépa. Mathématiques : algèbre-géométrie. Ecoles centrales, Mines-Ponts. Option M.
Auteurs : Vidiani Lazare Georges ; Clarisse Philippe ; Romand Michèle
1982 PLOT. N° 20. p. 24-26. Vol à voile.
Auteur : Daudin Pierre
1981 Bulletin de l’APMEP. N° 328. p. 250-258. La cycloïde.
Auteur : Biasi Jean de
1980 Cahiers d’histoire des mathématiques et d’épistémologie. L’origine du calcul différentiel. p. 159-176.
Auteur : Wallet Guy
1980 L’Ouvert. N° 20.
Auteur : IREM de Strasbourg L’Ouvert. Dir.
1980 L’Ouvert. N° 20. p. 22-30. Notion de tangente à une courbe – chez les élèves de seconde.
Auteurs : Monnin Jean-François ; Meyer Etienne
1980 De l’invention des tangentes.
Auteurs : IREM de Dijon Groupe Histoire des mathématiques ; Bataille Alain ; Bellemin Jean-Marc ; Brandebourg Patrick ; Collas-Pradel Bernard ; Gurgo Michel ; Hernandez Raymond ; Lemettais Catherine ; Plane Henry
1980 Cahiers d’histoire des mathématiques et d’épistémologie.
Auteurs : Causse Maurice ; Cipan Jean-Marie ; Daviaud Daniel ; Raïs Mustapha ; Le Rest Michel ; Wallet Guy ; Guichard Jacqueline
1828 Annales de mathématiques pures et appliquées. T. 18. (1827-1828)
Auteur : Gergonne Joseph-Diez. Dir.
1825 Annales de mathématiques pures et appliquées. T. 15. (1824-1825)
Auteur : Gergonne Joseph-Diez. Dir.
1822 Annales de mathématiques pures et appliquées. T. 12. (1821-1822)
Auteur : Gergonne Joseph-Diez. Dir.
1819 Annales de mathématiques pures et appliquées. T. 9. (1818-1819)
Auteur : Gergonne Joseph-Diez. Dir.
1818 Annales de mathématiques pures et appliquées. T. 8. (1817-1818)
Auteur : Gergonne Joseph-Diez. Dir.