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Testa Giuliano
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2000
Repères-IREM. N° 41. p. 105-119. L’enseignement des coniques à travers une approche historique : comment saisir un texte ?
Auteur :
Testa Giuliano
1995
Histoire et épistémologie dans l’éducation mathématique. Equations du troisième degré et nombres complexes. p. 263-270.
Auteur :
Testa Giuliano
