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tutorat entre élèves

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2022 Mathématice. N° 82. Vers une utilisation pédagogique réfléchie des exerciseurs (Partie 2).
Auteurs : IREM d’Aix-Marseille Groupe PION ; Byache Paul ; Bosco Mickaël ; Mifsud Bruno ; Virey Jean-Marc
2022 Repères-IREM. N° 129.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2022 Repères-IREM. N° 129. p. 85-102. Rubrique Multimédia : Vers une utilisation pédagogique réfléchie des exerciseurs (partie 2).
Auteurs : IREM d’Aix-Marseille Groupe PION ; Byache Paul ; Bosco Mickaël ; Mifsud Bruno ; Virey Jean-Marc
2021 Activités coopératives en mathématiques.
Auteurs : IREM de Clermont-Ferrand Groupe IREM 43 ; Simon Catherine. Illust.
2013 PLOT. Nouvelle série. N° 42. p. 10-14. Les 3èmes copient les 2ndes.
Auteur : Paze Isabelle
1991 Bulletin de l’APMEP. N° 379. p. 315-324. Diminuer le temps consacré aux corrections et le réinvestir autrement.
Auteur : Pariselle Claude