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utilisation d’un album de littérature jeunesse

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2024 Au fil des maths. N° 554. p. 8-16. Enseigner les maths par la fiction.
Auteur : Petit Serge
2024 Au fil des maths. N° 554. p. 3-7. Quelle place des mathématiques dans les histoires ?
Auteur : Camenisch Annie
2023 Au fil des maths. N° 550. p. 64-73. Boucle d’or et les modèles en barres.
Auteur : Chambris Christine
2023 Grand N. N° 111. p. 41-68. Utiliser des albums jeunesse pour l’enseignement des grandeurs et de la mesure : une expérimentation en classe de CP avec l’album « La très grande princesse ».
Auteurs : Antoine Camille ; Modeste Simon ; Munier Valérie
2023 Mathématice. N° 87. Une expérience de travail interdegré dans l’académie de Normandie.
Auteurs : Fiéret Christelle ; Lommé Claire
2022 Grand N. N° 109. p. 5-32. La reconnaissance de triangles et de rectangles atypiques par des garçons et des filles de six et sept ans.
Auteurs : Tremblay Marie-Christine ; Poirier Martine ; Rioux Miranda
2020 Grand N. N° 105. p. 5-38. Voyager au centre de la cellule avec un album de littérature de jeunesse. Faire évoluer les conceptions d’élèves de CM1-CM2 sur la maladie et le handicap.
Auteur : Charles Frédéric
2020 Mise à l’essai d’un dispositif didactique interdisciplinaire en français et en mathématique dans le cadre d’une séquence d’enseignement avec un groupe d’élèves du premier cycle du secondaire en adaptation scolaire.
Auteur : Grenier Annie
2019 Le Petit Vert. N° 138. p. 25-26. La semaine des maths en Grande Section de maternelle.
Auteur : Raoul Claire
2019 Les Cahiers Clairaut. N° 167. p. 8-11. De la Terre à la Lune en grande section de maternelle.
Auteur : Feldmann Jean-Baptiste
2019 Le Petit Vert. N° 138.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2018 Le pollen. N° 24. p. 134-138. Article synthèse de la chronique Litt.et.Maths : une approche interdisciplinaire.
Auteur : Lépine Martin
2018 Grand N. N° 101. p. 5-22. Lecture scientifique de l’album Bascule et proposition d’une séquence d’enseignement en cycle 3.
Auteurs : Soudani Mohamed ; Soudani-Bani Olfa ; Sarafian Anaïd ; Héraud Jean-Loup
2018 Dispositif didactique interdisciplinaire français-mathématiques pour lire et apprécier un album de littérature : recherche développement en lecture littéraire, résolution de situations-problèmes et écriture créative au 3e cycle du primaire.
Auteur : Desharnais Liane
2017 Le pollen. N° 23. p. 134-147. S’unir c’est se mélanger, ou comment former un bataillon de trois couleurs !
Auteurs : Biron Diane ; Côté Louis ; Lépine Martin. Collab.
2017 Vivre le primaire. N° 30(1). p. 36-65. Dossier spécial « Littérature et mathématiques : une approche interdisciplinaire ».
Auteurs : Desharnais Liane ; Fauteux-Goulet Loïc ; MacCready Catherine ; Côté Louis ; Blaser Christiane ; Poirier Jennifer ; de Champlain Stéphanie ; Biron Diane. Dir. ; Lépine Martin. Dir.
2016 Grand N. N° 97. p. 5-20. Initiation au calcul et éducation nouvelle : la « méthode Havranek » au catalogue du père Castor.
Auteur : Moyon Marc
2016 Grand N. N° 97. p. 59-72. Une lecture scientifique de l’album « Mais où est donc Ornicar » ?
Auteurs : Bruguière Catherine ; Charles Frédéric ; Moulin Marianne ; Cabodi Laurence ; Monin Ségolène
2016 Le pollen. N° 20. Danse, dansons, dansez ! Bouleverser l’ordre établi en français et en mathématiques avec 8 petites ballerines.
Auteurs : Lépine Martin ; Desharnais Liane. Collab. ; Blaser Christiane. Collab.
2016 Le pollen. N° 19. Vivre avec des pingouins : un noeud littéraire et un problème mathématique.
Auteurs : Lépine Martin ; Desharnais Liane. Collab. ; Blaser Christiane. Collab.
2016 Le pollen. N° 21. p. 152-165. Qui est-ce ? Découvrir l’identité du justicier masqué à l’aide de la notion d’ensembles.
Auteurs : Lépine Martin ; Desharnais Liane. Collab. ; Blaser Christiane. Collab.
2015 Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática. Vol. 8. N° 1. p. 177-198. L’enseignement des mathématiques élémentaires « à l’enseigne du Père Castor ».
Auteur : Moyon Marc
2015 Mallette maternelle : la construction du nombre.
Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM ; CREAD
2015 Le pollen. N° 18. p. 134-139. Dispositif didactique interdisciplinaire littérature et mathématiques.
Auteurs : Desharnais Liane ; Lépine Martin
2015 Grand N. N° 95. p. 23-38. Albums de littérature jeunesse et mathématiques. L’exemple des albums codés : typologie, savoirs et tâches.
Auteurs : Poisard Caroline ; D’Hondt Delphine ; Hili Hélène ; Le Corf Laurence
2015 Litt et Maths.
Auteurs : Biron Diane ; Blaser Christiane ; Côté Louis ; Desharnais Liane ; Fauteux-Goulet Loïc ; Lépine Martin. Dir.
2014 Grand N. N° 93. p. 39-58. Un petit pas vers les sciences en maternelle : l’album de littérature jeunesse, une entrée par l’imaginaire.
Auteur : Bastide Isabelle
2013 Grand N. N° 92. p. 97-116. De l’interdisciplinarité des albums de fiction et d’une démarche d’investigation sur le réel : la graine et les étapes de la germination au cycle 2.
Auteur : Roderon Armelle
2013 Actes du XXXIXème colloque COPIRELEM. Quimper 2012. Faire des mathématiques à l’école : de la formation des enseignants à l’activité de l’élève. Dévédérom : Communications et Ateliers.
Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
2013 Actes du XXXIXème colloque COPIRELEM. Quimper 2012. Base de données sur « mathématiques et littérature de jeunesse ».
Auteurs : Eysseric Pierre ; Miskiewicz Frédérique
2012 La classe maternelle, N°207. p. 24-47. Autour d’un album : « Gros pipi ».
Auteur : Hoste Françoise
2012 La classe maternelle, N°207. p. 48-81. Autour d’un album : « Le petit bonhomme de pain d’épice ».
Auteur : Corpetti Damien
2011 Grand N. N° 88. p. 83-98. Lire en constellation des albums sur la vie végétale.
Auteur : Javerzat Marie-Claude
2011 Découvrir le monde proche et l’espace avec des albums.
Auteurs : Renault-Girard Sylvie ; Vouhé Annette
2011 La classe maternelle, N°201. p. 30-45. Autour d’un album : « Je t’ai vu ! ».
Auteur : Hoste Françoise
2011 La classe maternelle, N°200. p. 30-45. Autour d’un album : « La chevrette qui savait compter jusqu’à 10 ».
Auteur : Dall’Aglio Laure
2011 La classe maternelle, N°196. p. 39-57. Autour d’un album : « Juste un petit bout ! ».
Auteur : Hoste Françoise
2010 Actes du XXXVIème colloque COPIRELEM. Auch 2009. Cédérom : Communications et Ateliers.
Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed. ; Danos Pierre. Dir.
2010 Grand N. N° 85. p. 61-81. Sciences et récit : un questionnement scientifique sur la notion d’organisation en Grande Section – « 7 souris dans le noir ».
Auteur : Guillouët François
2010 La classe maternelle, N°186. p. 30-65. Autour d’un album : « La fleur du potager ».
Auteur : Carboneill Bénédicte
2010 Imagiers, abécédaires, livres à compter.
Auteurs : Weber Arlette ; Denizart Josette. Préf.
2010 Actes du XXXVIème colloque COPIRELEM Auch 2009. Atelier A5 – Enseigner le zéro : où est le problème ?
Auteurs : Petit Serge ; Camenisch Annie
2010 La classe maternelle, N°187. p. 28-69. Autour d’un album : « La fleur du potager ».
Auteur : Carboneill Bénédicte
2010 La classe. N° 206. p. 34-55. Lire, compter, calculer avec « Le coq qui voulait voyager ».
Auteur : Dall’Aglio Laure
2010 Découvrir le temps qui passe avec des albums.
Auteurs : Ferjou Crystèle ; Montmasson-Michel Fabienne
2010 Travailler avec des albums en maternelle.
Auteur : Doumenc Elisabeth
2010 Les nuits blanches de Pacha : livret d’accompagnement.
Auteur : EPS du Tarn Groupe départemental de recherche-action sur les livres jeux
2009 Découvrir les formes et les grandeurs avec des albums.
Auteurs : Renault-Girard Sylvie ; Vouhé Annette
2009 Grand N. N° 84. p 89 – 98 Découverte du monde et album : des élèves de Petite Section vivent l’album « 3 Souris Peintres ».
Auteur : Barrué Catherine
2009 La classe maternelle, N°177. p. 23-59. Autour d’un album : « Boucles d’Or et les trois ours ».
Auteur : Carboneill Bénédicte
2009 La classe maternelle, N°178. p. 99-144. Autour d’un album : « Boucles d’Or et les trois ours ».
Auteur : Carboneill Bénédicte
2008 Découvrir les quantités et les nombres avec des albums.
Auteurs : Guitton Michèle ; Renault-Girard Sylvie ; Vouhé Annette
2008 Bulletin de l’APMEP. N° 475. p. 163-184. « La malédiction des maths » en CM1/CM2.
Auteurs : Bonnet Nicole ; Oudon Elisabeth
2007 Réaliser un livre à compter, MS-GS.
Auteurs : Trésallet Elisabeth ; Bosc Renée
2006 Les sept secrets de Monsieur Unisson : livret d’accompagnement.
Auteur : EPS du Tarn Groupe départemental de recherche-action sur les livres jeux
2006 Feuille de Vigne. N° 102.
Auteur : IREM de Dijon Feuille de Vigne. Dir.
2006 La classe maternelle, N°151. p. 39-57. Autour d’un album : « Non, non et non ! ».
Auteur : Guigui Lédicia
2006 Feuille de Vigne. N° 102. p. 9-26. « La malédiction des maths » en CM1/CM2.
Auteurs : Bonnet Nicole ; Oudon Elisabeth
2005 Découvrir le monde à l’école maternelle : vers les mathématiques.
Auteur : AGEEM . Ed.
2005 La classe maternelle, N°144. p. 33-38. Autour d’un album : « Le petit chaperon ROUGE ».
Auteur : Beaubras Isabelle
2004 Littérature : Album Et Mathématique, Cycle 2.
Auteurs : Miri Nadia ; Rabany Anne
2004 Le château de Radégou : livret d’accompagnement.
Auteur : EPS du Tarn Groupe départemental de recherche-action sur les livres jeux
2003 La classe maternelle, N°121. p. 19-52. Autour d’un album : « Timothée va à l’école ».
Auteur : Ayadi Myriam
2003 La classe maternelle. Lecture, mathématiques, arts plastiques : 66 séquences, autour d’un album, en direct d’une classe : « La chenille qui fait des trous ».
Auteur : Winninger Marie-Louise
2003 La classe maternelle, N°120. p. 23-51. Autour d’un album : « Timothée va à l’école ».
Auteur : Ayadi Myriam
2003 La classe maternelle. Activités autour d’un album : « La chenille qui fait des trous ».
Auteur : Winninger Marie-Louise
2002 La classe maternelle, N°106. p. 13-98. Autour d’un album : « Calinours va faire les courses ».
Auteur : Winninger Marie-Louise
2002 La classe maternelle, N°107. p. 43-86. Autour d’un album : « Calinours va faire les courses ».
Auteur : Winninger Marie-Louise
2001 La classe maternelle, N°97. p. 15-61. Autour d’un album : « Pierre et le loup ».
Auteur : Winninger Marie-Louise
2001 La revue des livres pour enfants. N° 199-200. p. 51-143. Dossier : « Lire pour compter, compter pour lire… ».
Auteur : Ballanger Françoise. Dir.
2001 La classe maternelle, N°96. p. 16-78. Autour d’un album : « Pierre et le loup ».
Auteur : Winninger Marie-Louise
1999 La classe maternelle, N°82. p. 38-50. Autour d’un livre : « Elmer ».
Auteur : Trimborn Geneviève
1999 La classe maternelle, N°88. p. 15-76. Autour d’un album : « Mandarine, la petite souris ».
Auteur : Winninger Marie-Louise
1998 La classe maternelle, N°69. p. 14-21. Activités autour de: « Arc-en-ciel ».
Auteurs : Panneter Florence ; Salin Laurence
1995 La classe maternelle, N°58. p. 14-44. Autour d’un album : « Bon appétit ! Monsieur Lapin ».
Auteur : Winninger Marie-Louise
1995 La classe maternelle, N°43. p. 69-74. Autour d’un livre : « Elmer ».
Auteur : Laine Françoise
1990 Grand N. N° 48. p. 65-80. L’éveil scientifique à travers albums et romans.
Auteur : Merlet Marie-Isabelle