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utilisation d’un environnement numérique de travail

Il y a 48 résultats pour cette recherche

2023 Mathématice. N° 87. LaboMEP : paroles d’utilisatrices et d’utilisateurs.
Auteur : Jaccomard Olivier
2021 Mathématice. N° 73. Comment faciliter la création d’exercices aléatoires dans LaboMep ?
Auteur : Raffinat Patrick
2021 Mathématice. N° 76. Enseignement hybride et à distance : retour d’expériences et éléments pour des choix nécessaires.
Auteur : Leroux Liouba
2021 Le Petit Vert. N° 145. p. 8-9. Confinée et après ?
Auteur : Balland Pascale
2021 Le Petit Vert. N° 145.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2020 Mathématice. N° 70. Témoignage, constats et suggestions d’un professeur confiné.
Auteur : Jaccomard Olivier
2020 Mathématice. N° 70. Classes virtuelles et LaboMep au temps du confinement.
Auteur : Lecomte Alexis
2019 Mathématice. N° 63. Enseigner à distance à une classe de Terminale S.
Auteur : Clerc Benjamin
2018 Repères-IREM. N° 113. p. 31-44. Enseigner l’informatique à l’école élémentaire au cycle 2.
Auteur : Vigot Nathalie
2018 Tangente Education. N° 46. p. 22-23. Utiliser « intelligemment » l’Intelligence artificielle ?
Auteur : Sidokpohou Olivier
2018 Repères-IREM. N° 113.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2017 Mathématice. N° 54. Recension du livre « Le lycée en régime numérique ».
Auteur : Clerc Benjamin
2017 PLOT. Nouvelle série. N° 58. p. 12-16. Le phénomène « classe inversée ».
Auteur : Lemoine Nicolas
2016 Le lycée en régime numérique.
Auteurs : Cottier Philippe. Dir. ; Burban François. Dir. ; Baron Georges-Louis. Préf. ; Bruillard Eric. Post.
2016 Mathématice. N° 48. L’enseignant est-il libre d’utiliser les logiciels de son choix ?
Auteur : Picaud Aymeric
2015 Mathématiques première.
Auteurs : Bachimont Michel ; Bacquet Emmanuel ; Blouin Xavier ; Carré Marion ; Chrétien Bernard ; Cousyn Marie-Hélène ; Duquesnoy Jean-Marc ; Joly Vincent ; Lambert Catherine ; Lambert Franck ; Reghem Didier ; Ternoy Joël ; Obert Marie-Christine. Dir. ; Odor Florian. Dir. ; Wantiez Olivier. Dir.
2015 Bulletin de l’APMEP. N° 512. p. 37-45, 54-54. Maths et Tice en quatrième autour d’un Sangaku.
Auteur : Kunc Christelle
2014 Bulletin de l’APMEP. N° 511. p. 537-540. Mathématiques et environnement numérique du travail : mes premiers pas.
Auteur : Marro Sophie
2013 Mathématice. N° 37. Le compas dans l’oeil…
Auteurs : Clerc Benjamin ; Sabra Hussein ; Planes Jacques ; Salles Jacques
2012 Repères-IREM. N° 86.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2012 Repères-IREM. N° 86. p. 83-103. Réflexions sur les ENT.
Auteur : Jolivet Sébastien
2012 Mathématice. N° 32. Le projet J3P : vers des parcours pédagogiques personnalisés.
Auteur : Vanroyen Jean-Philippe
2012 Mathématice. N° 32. Mathématiques et numérique : un regard à l’échelle d’une académie.
Auteur : Gaudeul Alain
2012 Mathématice. N° 27. Classe mobile de calculatrices.
Auteur : Etienne Sylvain
2012 Mathématice. N° 24. Réflexions sur les ENT : questions éthiques, perspectives pédagogiques, évolutions professionnelles (AC n° 3).
Auteur : Jolivet Sébastien
2011 PLOT. Nouvelle série. N° 34. p. 24-27. Suivi du travail des élèves à l’aide des blogs.
Auteur : Roebroeck Stéphane
2011 Repères-IREM. N° 83.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2011 Repères-IREM. N° 83. p. 95-108. Math 2.0 et intégration de pratiques 2.0 dans l’enseignement.
Auteur : Leguay Olivier
2011 Utilisation de l’E.N.T pour l’introduction des probabilités.
Auteur : IREM de Lorraine Groupe TICE et Pédagogie en mathématiques
2010 Utilisation d’un groupe de travail pour réaliser la description d’une figure.
Auteur : IREM de Lorraine Groupe TICE et Pédagogie en mathématiques
2010 Ressources vives. Le travail documentaire des professeurs en mathématiques. Constituer les outils et les supports numériques en ressources pour la classe. p. 183-199.
Auteur : Ruthven Kenneth
2010 Utilisation du courrier électronique pour collecter des informations individuelles.
Auteur : IREM de Lorraine Groupe TICE et Pédagogie en mathématiques
2010 Utilisation du courrier électronique pour travailler les points du D.N.B.
Auteur : IREM de Lorraine Groupe TICE et Pédagogie en mathématiques
2010 Utilisation du courrier électronique pour construire des tableaux et graphiques.
Auteur : IREM de Lorraine Groupe TICE et Pédagogie en mathématiques
2010 Utilisation en collège d’un forum pour débattre et préparer un document.
Auteur : IREM de Lorraine Groupe TICE et Pédagogie en mathématiques
2010 Utilisation d’un espace de travail pour mutualiser des résultats.
Auteur : IREM de Lorraine Groupe TICE et Pédagogie en mathématiques
2010 Utilisation d’un espace de travail pour établir des cahiers élèves types.
Auteur : IREM de Lorraine Groupe TICE et Pédagogie en mathématiques
2010 Utilisation en lycée d’un forum pour débattre et préparer un document.
Auteur : IREM de Lorraine Groupe TICE et Pédagogie en mathématiques
2010 Mathématice. N° 20. Maths 2.0 et intégration de pratiques 2.0 dans l’enseignement des mathématiques.
Auteur : Leguay Olivier
2010 Ressources vives. Le travail documentaire des professeurs en mathématiques.
Auteurs : Gueudet Ghislaine. Dir. ; Trouche Luc. Dir. ; Artigue Michèle. Préf.
2009 PLOT. Nouvelle série. N° 25. p. 9-15. Ressources informatiques gratuites pour faire des mathématiques.
Auteur : Jolivet Sébastien
2009 Mathématice. N° 14. TIC et suivi de la mobilité étudiante.
Auteurs : Carral Michel ; Lanneau Patrick
2008 Mathematice. N° 10. MathenPoche version réseau, l’exemple de déploiement dans l’académie de Nancy-Metz.
Auteurs : Prevot Christophe ; Bechler Michèle
2007 Repères-IREM. N° 67. p. 44-54. Rubrique Point de vue : La création collaborative à l’épreuve des faits.
Auteur : Kuntz Gérard
2007 Repères-IREM. N° 67.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2006 Tangente. N° 112. Supplément Education. p. 4-5. TICE : les nouvelles tendances.
Auteur : Cohen Gilles
2006 Tangente. N° 112. Supplément Education. p. 6-8. TICE en mathématiques : l´opinion de l´I.G.
Auteur : Cohen Gilles
2006 Eduquer. N° 14. Mesurer. p. 15-47. Etude des difficultés d’apprentissage de la statistique dans le cadre d’un enseignement à distance.
Auteurs : Régnier Jean-Claude ; Gaté Jean-Pierre