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utilisation d’un logiciel de programmation

Il y a 121 résultats pour cette recherche

2025 Nous avons testé pour vous : Basthon.
Auteurs : Labouche Jean-Yves ; Commission inter-IREM TICE
2024 Mathématice. N° 90. La Nuit du code, ou l’histoire d’un effet papillon.
Auteur : Chedly Ons
2024 Mathématice. N° 89. Intégration de Python dans ScratchGGB.
Auteur : Raffinat Patrick
2024 Mathématice. N° 89. La géométrie programmée : dynamiser l’espace-temps avec PyGgb.
Auteur : Thöni Olivier
2023 Mathématice. N° 88. Pourquoi utiliser Capytale au collège ?
Auteur : Picaud Aymeric
2023 On a testé pour vous : Super Coding Ball.
Auteurs : Labouche Jean-Yves ; Commission inter-IREM TICE
2023 Mathématice. N° 88. Code Puzzle : Des puzzles de Parsons et des défis en Python.
Auteur : Clerc Benjamin
2023 Mathématice. N° 85. Utilisation de CAPYTALE au lycée.
Auteur : Gyuran Stéphane
2022 Petit x. Hors série N° Spécial activités.
Auteurs : Celi Valentina. Dir. ; Croset Marie-Caroline. Dir. ; Petit x Comité de rédaction. Dir.
2021 Mathématice. N° 75. p5Visuel, un environnement de programmation visuelle pour le web.
Auteur : Boileau André
2021 On a testé pour vous : Code Puzzle.
Auteurs : Labouche Jean-Yves ; Commission inter-IREM TICE
2020 Mathématice. N° 70. SofusPyScratch : un logiciel pour passer de Scratch à Python en mathématiques.
Auteur : Raffinat Patrick
2020 Hyperbole. Mathématiques Terminale. Enseignement de spécialité.
Auteurs : Aubry Séverine ; Bachimont Michel ; Chrétien Bernard ; Desrousseaux Pierre-Antoine ; Destruhaut Fabrice ; Girin Marion ; Keller Anne ; Lécole Jean-Marc ; Lericque Isabelle ; Plantiveau Annie ; Puigredo Frédéric ; Ternoy Joël ; Védrine Mickaël ; Vialaneix Myriam ; Malaval Joël. Dir.
2020 Ingénieries de formation en mathématiques de l’école au lycée.
Auteurs : IREM de Rouen Groupe Activités ; Masselin Blandine. Dir. ; Artigue Michèle. Préf.
2019 Mathématice. N° 67. Activités ludiques en programmation par blocs avec un logiciel de mathématiques.
Auteur : Raffinat Patrick
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Un cas d’étude avec SCRATCH à l’école primaire : distance et repères. p. 811-819.
Auteur : Haspekian Mariam
2019 Hyperbole. Mathématiques 2de.
Auteurs : Bousseyroux Jean-Luc ; Chrétien Bernard ; Desrousseaux Pierre-Antoine ; Destruhaut Fabrice ; Keller Anne ; Lécole Jean-Marc ; Lericque Isabelle ; Plantiveau Annie ; Puigredo Frédéric ; Ternoy Joël ; Védrine Mickaël ; Vialaneix Myriam ; Malaval Joël. Dir.
2019 Mathématice. N° 66. Associer programmation par blocs et langage Logo avec LogoBlocs.
Auteur : Raffinat Patrick
2019 Collection Barbazo. Mathématiques 1re Spécialité. Programme 2019.
Auteurs : Baheux Martial ; Bouget Aline ; Cigana Maïna ; Daniel Amélie ; Devynck Jean-Baptiste ; Lafargue Benoît ; Maimaran Sébastien ; Malibert Anne ; Meunier Céline ; Ondriozola Corinne ; Peducasse Sylvie ; Picart Florence ; Pollet Sandrine ; Racadot Catherine ; Roumilhac Denis ; Sermanson Karine ; Ubera Chloé ; Barbazo Eric. Dir. ; Barnet Christophe. Dir.
2019 Collection Barbazo. Mathématiques 2de. Programme 2019.
Auteurs : Baheux Martial ; Bouget Aline ; Daniel Amélie ; Cigana Maïna ; Devynck Jean-Baptiste ; Lafargue Benoît ; Maimaran Sébastien ; Malibert Anne ; Meunier Céline ; Ondriozola Corinne ; Peducasse Sylvie ; Picart Florence ; Plassin Fanny ; Pollet-Mourlan Sandrine ; Racadot Catherine ; Sermanson Karine ; Ubera Chloé ; Barbazo Eric. Dir. ; Barnet Christophe. Dir.
2019 Math’x 2de.
Auteurs : Berhouet Joël ; Delpuech Cyril ; Paulou Florian ; Corne Robert ; Dheene Amaury
2019 Le Petit Vert. N° 140.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2019 Le Petit Vert. N° 140. p. 26-31. Un E.P.I. autour du Nutella.
Auteur : Waehren Stéphanie
2018 Mathématice. N° 60. Scratch ou Blockly au collège : un nouveau leurre ?
Auteur : Raffinat Patrick
2018 Mathématice. N° 60. Calcul formel et algorithmique interactifs.
Auteur : Parisse Bernard
2018 Le Petit Vert. N° 133. p. 19-25. Pavages en troisième.
Auteurs : Renou Claire ; Lefort Michel
2018 Repères-IREM. N° 110.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2018 Repères-IREM. N° 110. p. 5-20. Le logiciel Scratch au collège.
Auteurs : Chevallier Michel ; Paisnel Christelle ; de Seegner Jean-Luc
2018 Mathématice. N° 60. Algorithmique, Scratch et Cécité…
Auteur : Aymard Pascal
2018 Le Petit Vert. N° 134.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2018 Le Petit Vert. N° 134. p. 20-26. Des zelliges en classe de troisième.
Auteur : Renou Claire
2018 Cosinus. N° 208. p. 22-24. Coder en s’amusant avec Scratch !
Auteur : Plaitano Annalisa
2018 Mathématice. N° 62. Scratch et calcul mental.
Auteur : Arsicaud Loïc
2018 Mathématiques en Cycle 3. Quels apports de la programmation pour la reproduction d’une figure géométrique ? p. 264-277.
Auteurs : Billy Christophe ; Cabassut Richard ; Petitfour Edith ; Tempier Frédérick
2018 Mathématiques en Cycle 3. Initiation à la programmation et enseignement de la géométrie au cycle 3. p. 74-87.
Auteurs : Abboud Maha ; Bois Isabelle ; Kerboul Cécile
2018 Mathématiques en Cycle 3.
Auteurs : Vandebrouck Fabrice. Dir. ; Lebot Bertrand. Dir.
2018 Le Petit Vert. N° 133.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2017 Mathématice. N° 55. Réalisation de frises géométriques en CM2.
Auteur : Hulot Nicolas
2017 PLOT. Nouvelle série. N° 57. p. 8-9. Scratch pour tous : la suite !
Auteur : Malrieu Lise
2017 Mathématice. N° 54. Blockly et handicap : quelques pistes.
Auteur : Raffinat Patrick
2017 La programmation facile avec Scratch.
Auteur : Rousselet Michel
2017 Cahier de lesson study n° 1 : Le jeu du Lièvre et de la Tortue : une situation, plusieurs scenarii.
Auteurs : IREM de Rouen Groupe Activités ; Derouet Charlotte ; Declercq Hélène ; Duthil Sylvain ; Hartmann Frédéric ; Masselin Blandine
2017 Algorithmique et programmation au cycle 4 à partir des grandeurs.
Auteurs : IREM de Poitiers Groupe Collège ; Boucard Romain ; Chevalarias Thierry ; Coillot Jérôme ; Debertonne-Dassule Florence ; De Ligt Frédéric ; Gaud Matthieu ; Guichard Jean-Paul ; Mercier Jean-Paul ; Redondo Cyril
2017 Mathématice. N° 56. La programmation événementielle avec Scratch : moins simple qu’il n’y paraît.
Auteur : Héam Anne
2017 Scratch au collège.
Auteurs : Bodin Arnaud ; Recher François ; Arsicaud Loïc ; Bernard Nathalie
2017 Algorithmique et programmation au cycle 4.
Auteurs : Commission inter-IREM Lycée Groupe Informatique ; Beffara Emmanuel. Dir. ; More Malika. Dir. ; Prouteau Cécile. Dir. ; Baroux Dominique. Collab. ; François-Leroux Guillaume. Collab. ; Lac Philippe. Collab. ; Velut Christophe. Collab.
2016 Mathématice. N° 48. Géotortue : expérimentation en 5ème et pistes à explorer.
Auteur : Pavageau Julien
2016 PLOT. Nouvelle série. N° 55. p. 12-14. Scratch pour tous !
Auteurs : Kerboul Cécile ; Malrieu Lise
2016 Mission indigo. Maths Cycle 4 4e.
Auteurs : Berger Helena ; Billa Nadine ; Demoulin Patricia ; Flous Amaïa ; Lafargue Benoît ; Larrieu Marion ; Laulhere Aurélie ; Layan Marie-Christine ; Pollet Sandrine ; Robertou Marion ; Rudelle Florian ; Villattes Agnès ; Barnet Christophe. Dir.
2016 Mission indigo. Maths Cycle 4 5e.
Auteurs : Berger Helena ; Billa Nadine ; Demoulin Patricia ; Flous Amaïa ; Lafargue Benoît ; Larrieu Marion ; Laulhere Aurélie ; Layan Marie-Christine ; Pollet Sandrine ; Robertou Marion ; Rudelle Florian ; Villattes Agnès ; Barnet Christophe. Dir.
2016 Phare. Mathématiques 6e.
Auteurs : Brault Roger ; Cipolin Marie-Claire ; Cuq Sébastien ; Daro Isabelle ; Heber-Suffrin Estelle ; Marfaing Isabelle ; Ribannier Corinne ; Ripaud Benoît ; Roques Nathalie
2016 Kwyk Maths 5e cycle 4.
Auteurs : Cuttica Lydie ; Meyer Sandrine ; Séva Charles ; Taupenas Xavier
2016 Mathématice. N° 48. Programmation visuelle avec Blockly et réforme du collège.
Auteur : Raffinat Patrick
2016 Mathématice. N° 49. Des documents mathématiques Interactifs en Licence.
Auteur : Fontaine Jean
2016 Mathématice. N° 49. SésaAlgo, un projet alternatif pour le collège et le lycée ?
Auteur : Raffinat Patrick
2015 Mathématice. N° 46. L’algorithmique en mathématiques au lycée vue d’un IUT.
Auteur : Raffinat Patrick
2015 Mathématice. N° 46. Algorithmes et codage au Collège.
Auteurs : Busser Alain ; Debrabant Patrice
2015 Statistique et probabilités au lycée.
Auteurs : IREM de Rennes Groupe Statistiques et probabilités au lycée ; Casale Guy ; Faure Jean-Baptiste ; Gaudé Laurence ; Garnier Gilbert ; Guibert Claude ; Le Borgne Stéphane ; Le Naour Isabelle ; Mombet Valérie
2015 Collection Barbazo. Mathématiques 1re ES/L.
Auteurs : Baheux Martial ; Castagnos Nadine ; Daniel Amélie ; Grihon Dominique ; Lafargue Benoît ; Maimaran Sébastien ; Pollet-Mourlan Sandrine ; Racadot Catherine ; Barbazo Eric. Dir. ; Barnet Christophe. Dir.
2015 Mathématiques première.
Auteurs : Bachimont Michel ; Bacquet Emmanuel ; Blouin Xavier ; Carré Marion ; Chrétien Bernard ; Cousyn Marie-Hélène ; Duquesnoy Jean-Marc ; Joly Vincent ; Lambert Catherine ; Lambert Franck ; Reghem Didier ; Ternoy Joël ; Obert Marie-Christine. Dir. ; Odor Florian. Dir. ; Wantiez Olivier. Dir.
2015 Bulletin de l’APMEP. N° 514. p. 326-340. Enseignement et apprentissage de l’algèbre au collège : quel apport des TICE ?
Auteur : Artigue Michèle
2015 Mathématice. N° 45. Regards croisés sur l’algorithmique et la programmation (9).
Auteurs : Busser Alain ; Manganelli Stéphan ; Martin Yves ; Connan Guillaume
2015 Sciences Sup. Bases de mathématiques pour la géologie et la géographie.
Auteurs : Fleurant Sandrine ; Fleurant Cyril
2015 Mathématice. N° 44. Le jeu de « franc-carreau ».
Auteur : Busser Alain
2015 Mathématice. N° 44. Version en ligne du logiciel d’algorithmique PluriAlgo.
Auteur : Raffinat Patrick
2015 La programmation facile avec Python.
Auteur : Rousselet Michel
2014 Mathématice. N° 41. Des sites pour travailler la programmation et l’algorithmique…
Auteur : Patrois Nicolas
2014 Bulletin de l’APMEP. N° 507. p. 67-75. L’atelier MATh.en.JEANS de Briançon.
Auteur : Proal Hubert
2014 Mathématice. N° 41. Ce que nous enseignent les paraboles de l’athlétisme.
Auteur : Laplace Angelo
2014 Mathématice. N° 41. PluriAlgo, un logiciel d’algorithmique pluri-langages.
Auteur : Raffinat Patrick
2014 Mathématice. N° 42. Sous-programmes et tableaux avec PluriAlgo.
Auteur : Raffinat Patrick
2014 Algorithmique au lycée.
Auteurs : Commission inter-IREM Lycée ; Barthel Michel ; Didier Fernand ; Esbelin Alex ; Hérault Françoise ; Lac Philippe ; Lapôtre Pierre ; More Malika ; Myara Michel ; Pinsard Denis ; Roizès Olivier ; Ubera Chloé
2014 Mathématice. N° 40. Sur une « nouvelle » loi de probabilité.
Auteurs : Busser Alain ; Raymondaud Hubert
2013 Le Miroir des maths. N° 12. p. 17-22. Atelier de découverte du logiciel Algobox et travail sur des exemples d’applications en lycée professionnel.
Auteurs : Colas Mathilde ; Menuet Jérôme
2013 Feuille de vigne. N° 127. p. 33-38. Un exemple d’algorithme : le problème des anniversaires.
Auteur : Thomassin Jean-Marie
2013 Le Miroir des maths. N° 12. Spécial 40 ans de l’IREM !
Auteurs : Damamme Gilles. Dir. ; Ageron Pierre. Dir. ; Trotoux Eric. Dir.
2013 Quadrature. N° 90. p. 24-26. Récréation avec la suite de Fibonacci.
Auteur : Puydt Julien
2013 Mathématice. N° 36. Construire une figure par récursivité avec CaRMetal 3.8.2.
Auteur : Debrabant Patrice
2013 Mathématice. N° 36. Création d’exerciciels avec jQuery.
Auteurs : Busser Alain ; Tobé Florian
2013 Bulletin de l’APMEP. N° 504. p. 337-340. Proglab : l’algorithmique accessible.
Auteur : Pirsch François
2013 Feuille de Vigne. N° 127.
Auteur : IREM de Dijon Feuille de Vigne. Dir.
2012 Mathématice. N° 31. Les graphes en engagement direct.
Auteur : Busser Alain
2012 Sciences Sup. Programmation en Python pour les mathématiques.
Auteurs : Casamayou Alexandre ; Chauvin Pascal ; Connan Guillaume ; Demailly Jean-Pierre. Préf.
2012 Mathématice. N° 29. Programmation en Python pour les mathématiques.
Auteur : Connan Guillaume
2012 Mathématice. N° 29. Les fonctions en engagement direct et en JavaScript.
Auteur : Busser Alain
2012 Math’x. Terminale S. Enseignement spécifique.
Auteurs : Abihssira-Lavandier Aurélien ; Beauvoit Elisabeth ; Guillemet Daniel ; Royer Fréderic ; Le Yaouanq Marie-Hélène. Dir.
2012 Initiation à l’algorithmique en classe de seconde.
Auteurs : IREM d’Aquitaine Groupe Algorithmique ; Boyer Jean-Yves ; Canouet Jérémy ; Faure Ludovic ; Grandjean Pascal ; Guidez Yann-Michaël ; Petit François ; Ubera Chloé ; Sopena Eric. Dir.
2011 Mathématice. N° 23. Algorithmique et programmation (AC n° 1).
Auteur : Erre Bernard
2011 Tangente Education. N° 15. p. 12-13. Système de Cramer.
Auteur : Roddier Jean-Alain. Dir.
2011 Tangente Education. N° 15. p. 10-11. Simuler pour trouver une probabilité.
Auteur : Roddier Jean-Alain. Dir.
2011 Tangente Education. N° 17. p. 16-18. L’importance des TICE dans l’enseignement des mathématiques.
Auteur : Gerbal Jean-Pierre
2011 Tangente Education. N° 15. p. 6-7. Ramanujan et la méthode de balayage.
Auteur : Roddier Jean-Alain. Dir.
2011 Initiation à l’algorithmique et à la programmation pour le lycée.
Auteur : Ponsonnet Luc
2011 Mathématiques Premières ES – L (programme 2011).
Auteurs : Hamon Gérard ; Balliot Anne
2011 Petit x. N° 85. p. 28-30. Activité… Algorithmes et statistiques.
Auteur : Saliba Georges
2011 Introduction de l’algorithmique au lycée.
Auteurs : IREM de Rennes Groupe Algorithmique ; Balliot Anne ; Darrigrand Eric ; Gaudé Laurence ; Meunier Michèle ; Millet Michèle ; Pinsard Denis
2011 Bulletin de l’APMEP. N° 496. p. 604-611. Quelques exemples de récursivité avec Géotortue et Python.
Auteur : Kentzel Jean-François
2011 Mesure de la longueur des courbes.
Auteurs : Le Dantec Olivier ; IREM de Nice Groupe Lycée
2011 Mathématice. N° 26. Arbres syntaxiques en algèbre.
Auteur : Busser Alain
2011 Tangente Education. N° 15. p. 8-9. Composition de taux.
Auteur : Roddier Jean-Alain. Dir.
2010 Bulletin de l’APMEP. N° 489. p. 403-412. Médée : Une méthode pour construire les algorithmes.
Auteur : Langer Bernard
2010 Modélisation d’un feu de forêt.
Auteurs : Jarry Murielle ; Campet Pierre
2010 Repères-IREM. N° 79. p. 5-22. Algorithmique et intégration des outils.
Auteur : Martin Yves
2010 Repères-IREM. N° 79.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2010 Bulletin de l’APMEP. N° 491. p. 657-669. Calculer une espérance mathématique.
Auteurs : Hennequin Paul-Louis ; Roddier Jean-Alain
2010 Mathématice. N° 20. Dix-chotomie !
Auteur : Langer Bernard
2009 Mathématice. N° 16. Utiliser un langage de programmation au collège.
Auteur : Guieu Cyrille
2009 Repères-IREM. N° 77.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2009 Repères-IREM. N° 77. p. 74-82. Rubrique Vie dans les IREM : Introduction de l’algorithmique en Seconde : Réflexions et propositions du groupe AMECMI de l’IREM de Lille.
Auteur : IREM de Lille Groupe AMECMI
2009 Mathematice. N° 16. Réflexions et propositions du groupe AMECMI de l’IREM de Lille sur l’introduction de l’algorithmique en Seconde.
Auteur : IREM de Lille Groupe AMECMI
2008 Bases mathématiques pour l’enseignement supérieur.
Auteur : Dubois Gilles
2008 Apprendre-en-ligne.net
Auteur : Müller Didier
2008 Mathématice. N° 12. Apprendre-en-ligne.net
Auteur : Müller Didier
2006 Repères-IREM. N° 65.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2006 Repères-IREM. N° 65. p. 5-16. Les antennes paraboliques en TPE.
Auteur : Jamm Francis
2005 L’Ouvert. N° 111. p. 25-34. Les antennes paraboliques en TPE.
Auteur : Jamm Francis
2005 L’Ouvert. N° 111.
Auteur : IREM de Strasbourg L’Ouvert. Dir.
2003 Etude du mouvement des 4 principaux satellites de Jupiter.
Auteurs : Buisson Manuel ; Delannay Arnaud ; Le Grand Yann ; Morin Annie ; Pasquereau Laurence ; Py Dominique ; Quinton Patrice ; Fortin Anne-Claire
1998 Bulletin de l’APMEP. N° 418. p. 569-572. Simulation d’un exercice de probabilité.
Auteurs : Lovat Bruno ; Vagost Daniel
1994 Tangente. N° 40. p. 40-41. CA-Realizer : le « basic » nouvelle génération.
Auteur : Nguyen Christophe
1994 Tangente. N° 38. p. 34-35. Quoi de 9 chez Casio ?
Auteur : Gerbal Jean-Pierre