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2021 Avec GeoGebra, modéliser des patrons en SVG, avec ou sans colle, en couleur ou non, en vue de leur découpe numérique avec une Silhouette CAMEO 4.
Auteurs : Le Beller Carole ; Commission inter-IREM TICE
2011 Bulletin de l’APMEP. N° 494. p. 305-307. Un site exemplaire de ressources et de formation pour le lycée professionnel.
Auteur : Noël Jean-François
2011 Mathématice. N° 26. Lycée professionnel : introduire des notions mathématiques à partir de l’enseignement des sciences-physiques.
Auteur : Padilla Pascal
2010 Site de publication du groupe Lycée professionnel de l’IREM de Marseille.
Auteurs : IREM d’Aix-Marseille Groupe Lycée professionnel ; Padilla Pascal. Dir.
2005 Actes du XXXIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Analyse de l’usage des logiciels en formation PE en prenant en compte différents logiciels référencés dans les programmes de mathématiques de l’école.
Auteur : Souchard Laurent
2003 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 8.
Auteurs : Kuzniak Alain. Dir. ; Pluvinage François. Dir.
2003 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 8. p. 273-292. Les projets d’action pratique, éléments d’une ingénierie d’enseignement des mathématiques.
Auteurs : Cuevas Vallejo Carlos Armando ; Pluvinage François
1997 Les Maths en collège et en lycée. Quelques pistes pour une utilisation de l’informatique dans l’enseignement des mathématiques. p. 60-71.
Auteur : Bouvatier Chantal