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volume d’une pyramide

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2020 Accromath. N° 15. Eté-Automne 2020. p. 24-29. Formule magique… pour volumes.
Auteur : Désautels Marc-André
2018 Quadrature. N° 108. p. 43-46. Polyèdres et commensurabilité.
Auteurs : Jacquemet Matthieu ; Guglielmetti Rafael
2017 Mathématice. N° 57. Pyramides et pyramides à degrés.
Auteur : Debrabant Patrice
2017 Losanges. N° 36. p. 28-34. Quelques résultats liés au volume des pyramides.
Auteur : Miéwis Jules
2015 Le Petit Vert. N° 122. p. 23-31. Volumes de pyramides.
Auteurs : Ragot Clara ; Martin-Dupays Emilie
2015 Le Petit Vert. N° 122.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2012 Les mathématiques éclairées par l’histoire. Le volume de la pyramide chez Euclide, Liu Hui, Cavalieri et Legendre. p. 91-112.
Auteur : Mercier Jean-Paul
2012 Les mathématiques éclairées par l’histoire.
Auteur : Barbin Evelyne. Dir.
2012 Le pari de la géométrie dynamique pour changer notre manière d’enseigner les notions de périmètre, aire et volume au collège (illustrations avec les environnements Cabri).
Auteurs : Bouloc Rossato Myriam ; Dahan Jean-Jacques
2011 PLOT. Nouvelle série. N° 36. p. 25-25. Prenons de la hauteur.
Auteur : Drouin François
2010 Petit x. N° 84. p. 7-26. Les formules de volume et le principe de Cavalieri.
Auteur : Tanguay Denis
2010 Mathématiques expérimentales.
Auteurs : Centre Sciences CCSTI de la région Centre-Val de Loire. Dir. ; Darche Michel. Dir.
2010 Pavé dans une pyramide
Auteurs : Magnenet Michel ; Boussard Alain
2009 Vidéo de l’IREM de Paris – Séminaire de l’IREM de Paris. Aires et volumes : découpage et recollement.
Auteur : Perrin Daniel
2009 La mathématique. T. 1. Les lieux et les temps. Mathématiques et culture. Une approche comparée sur les sources chinoises les plus anciennes connues. p. 103-152.
Auteur : Chemla Karine
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. The Volume of a Pyramid Through the Ages. To slice or not to slice, that’s the question! p. 63-70.
Auteur : Roelens Michel
2008 History and epistemology in mathematics education : proceedings of the 5th European Summer University, ESU 5, Prague, July 19-24, 2007.
Auteurs : Barbin Evelyne. Dir. ; Vondrová Nad’a. Dir. ; Tzanakis Constantinos. Dir.
2008 Losanges. N° 2. p. 27-34. Le volume d’une pyramide à travers les siècles : en tranches ou en morceaux ?
Auteur : Roelens Michel
2006 Bulletin de l’APMEP. N° 463. p. 298-299. Exercices de ci, de là.
Auteur : Parpay Serge. Dir.
2006 PLOT. Nouvelle série. N° 16. p. 22-24. Une section de cube : une approche différente de celle présentée dans PLOT 15.
Auteur : Kogej-Eymery Nicole
2005 PLOT. Nouvelle série. N° 12. p. 22-25. Des pyramides aux racines carrées.
Auteur : Fromentin Jean
2001 M:ATH Mathématiques : Approche par des textes historiques. T. 3.
Auteurs : IREM de Paris Groupe MATH ; Bathier-Fauvet Michèle ; Brin Philippe ; Bühler Martine ; Grégoire Michèle ; Menez-Hallez Maryvonne ; Jozeau Marie-Françoise ; Michel-Pajus Anne ; Plane Henry
2001 Calcul algébrique en 4ème.
Auteurs : Régnard Annick ; Oyarcabal Guy ; Le Guernic Bernadette ; Gaildry Monique ; Drouin François ; Castagnetto Alain ; André Bernard. Dir.
2001 Enseigner les mathématiques autrement au cycle central.
Auteurs : Gilg Christiane ; Massot Annick ; Pons Georges
2000 Hyper cube. N° 32-33. Numéro spécial. Dix expériences mathématiques.
Auteurs : Dupuis Francis. Dir. ; Parent André. Dir. ; Nocéra Isabelle. Dir. ; Association Tunisienne des Sciences Mathématiques . Dir.
2000 Hyper cube. N° 32-33. p. 8-11. La pierre angulaire.
Auteur : Association Tunisienne des Sciences Mathématiques . Dir.
2000 Géométrie au cycle central 5ème et 4ème : Un enchaînement d’activités.
Auteurs : IREM d’Aquitaine Groupe Didactique ; Baheux Colette ; Berté Annie ; Chagneau Joëlle ; Desnavres Catherine ; Fauré Pierre ; Lafourcade Jean ; Reynès Francis ; Sageaux Claire
1999 Corol’aire. N° 38.
Auteur : APMEP Régionale de Poitou-Charentes. Dir.
1999 Galion thèmes. Série n° 5. Pour des thèmes en seconde (programme 2000).
Auteur : Galion E.
1999 Corol’aire. N° 38. p. 4-4, 7,7. Maths 2000 : Exercices et problèmes pour la classe.
Auteur : Guichard Jean-Paul
1997 Tangente. N° 58-59. p. 74-76. Mini-pyramide.
Auteur : Pianaro Lucien
1996 Géométrie dans l’espace du collège au lycée.
Auteurs : IREM de Rouen Groupe Géométrie ; Drouet Anne-Marie ; Fribourg Claude ; Petit Brigitte ; Tinel Martial
1996 Galion thèmes. Série n° 3. Activités pour le collège et le lycée.
Auteur : Galion E.
1995 Histoire et épistémologie dans l’éducation mathématique.
Auteurs : Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des Mathématiques. Ed. ; Lalande Françoise. Préf. ; Jaboeuf François. Préf. ; Nouazé Yvon. Préf. ; Barbin Evelyne. Préf.
1995 Histoire et épistémologie dans l’éducation mathématique. Introduction aux aires et volumes dans une perspective historique. p. 143-155.
Auteur : Chevalier Anne
1994 Histoire d’infini. Le volume de la Pyramide par Eudoxe de Cnide. p. 153-171.
Auteur : Levard Michel
1994 Histoire d’infini.
Auteur : Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des Mathématiques. Ed.
1994 Kaléidocycle.
Auteurs : Drouet Anne-Marie ; Fribourg Claude ; Petit Brigitte ; Roy Aline ; Tinel Martial
1994 Hyper cube. N° 2. p. 21-21. Découpage : les trois pyramides.
Auteur : Souder Dominique
1993 Mnémosyne. N° 3. Fragments d’une étude des systèmes linéaires.
Auteur : IREM de Paris Groupe MATH
1993 Mnémosyne. N° 3. p. 59-61. Le volume de la pyramide.
Auteur : Grégoire Michèle
1993 Mnémosyne. N° Spécial 1. Histoires de pyramides : les calculs de volumes de pyramides et leurs démonstrations.
Auteurs : Grégoire Michèle ; IREM de Paris Groupe MATH
1992 Enseigner la géométrie de l’espace.
Auteurs : IREM de Montpellier Groupe Géométrie ; Amsalem André ; Bascou Noël ; Bonafé Freddy ; Brunet Robert ; Calliet Jean-Jacques ; Chevalier Arlette ; Dray Liliane ; Naudeillo Jacques ; Pailhas Nicole ; Pelouzet Bernard ; Robert Jean-Pierre ; Sauter Mireille
1992 Galion thèmes. Série n° 3. Avec des polyèdres.
Auteur : Galion E.
1991 Tangente. N° 22. p. 42-50. Quatre rallyes au menu – Concours kangourou.
Auteur : Tangente Comité de rédaction. Dir.
1990 La démonstration mathématique dans l’histoire.
Auteurs : Barbin Evelyne. Dir. ; Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des Mathématiques. Ed.
1990 La démonstration mathématique dans l’histoire. Le mystère de la pyramide. p. 441-478.
Auteur : Grégoire Michèle
1989 Mathématiques en activités n° 8. Mathématiques 3ème. Année 1988-1989.
Auteurs : Antoine Dominique ; Bissey Pierre ; Chapot Robert ; Charlay Bernard ; Duperret Jean-Claude ; Genthon Gérald ; Papa Gérard
1986 L’Ouvert. N° 43. p. 30-45. Décomposition des polyèdres et le troisième problème de Hilbert.
Auteur : Lefort Jean
1986 L’Ouvert. N° 43
Auteur : IREM de Strasbourg L’Ouvert. Dir.