CultureMATH. Collaborer avec les collègues de français.
Auteur : Carles Marie-Josèphe
Résumé
Pendant plusieurs années, des enseignants du collège Pierre Mendès France (Paris 20e arrondissement) ont proposé des narrations de recherche à leurs élèves. Partie des professeurs de mathématiques, cette façon de travailler a fait tâche d’huile. La narration de recherche est devenue une activité commune aux mathématiques et au français.
Notes
Cet article est dans le dossier Narration de recherche en mathématiques.
CultureMATH fait partie des Sites Ressources de la Direction de l’Enseignement Scolaire (DESCO) et des Ecoles Normales Supérieures.
Cet article est en libre accès sur le site CultureMATH
Données de publication
Éditeur CultureMATH – ENS Ulm Paris , 2008
Public visé enseignant, formateur Niveau 3e, 4e, 5e, 6e, collège Âge 11, 12, 13, 14
Type monographie, polycopié Langue français Support internet
Classification