Bulletin de l’APMEP. N° 428. p. 383-386. Transformations au lycée avec Cabri-Géomètre.
Auteurs : Chaachoua Hamid ; Laborde Colette
Résumé
Le logiciel Cabri-géomètre permet d’obtenir directement le transformé de points, de droites, de cercles etc. dans les transformations usuelles.
L’atelier a proposé aux participants quelques unes des nouvelles activités rendues ainsi possibles grâce à ces fonctionnalités, par exemple des activités dans lesquelles le logiciel est utilisé en tant qu’outil d’exploration et de validation dans les recherches de transformation, transformant une configuration en une autre.
Notes
Cet article est publié sous la rubrique « Les ateliers ».
Ce numéro contient les textes des conférences et des comptes rendus de divers ateliers des Journées Nationales APMEP qui se sont tenues en 1999 à Gérardmer.
Le Bulletin de l’APMEP (appelé « Bulletin Vert ») s’efforce, par des articles de fond : de couvrir l’actualité de l’enseignement des mathématiques de la maternelle à l’université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d’entretenir, chez ceux-ci, l’esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.
Il paraît 5 fois par an de sa création à 2018, année où suite à un changement de politique éditoriale, l’APMEP publie une revue unique Au Fil des Maths – le Bullletin de l’APMEP.
Données de publication
Éditeur Association des Professeurs de Mathématiques de l’Enseignement Public (APMEP) Paris , 2000 Format 17 cm x 24 cm, p. 383-386
ISSN 0240-5709
Public visé chercheur, enseignant, formateur Niveau lycée Âge 15, 16, 17
Type article de périodique ou revue Langue français Support papier
Classification