Les cahiers du formateur. T. 6. La problématique de la direction de mémoire. Quelques repères. p. 127-142.

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Résumé

Dans cette contribution, nous tentons une synthèse des différentes publications de la COPIRELEM depuis dix ans sur le thème du mémoire professionnel en PE2. Cela nous amène à proposer une problématique de la direction d’un mémoire professionnel que nous illustrons à partir de quelques exemples.

Notes

Texte d’une contribution présent dans Les cahiers du Formateur. T. 6.

Pistes d’utilisation en classe

Cette ressource peut être utilisée en formation initiale des enseignants.

Données de publication

Éditeur IREM de Paris Paris , 2004 Format A4, p. 127-142

ISBN 2-86612-247-X EAN 9782866122478

Public visé chercheur, enseignant, formateur

Type chapitre d’un ouvrage Langue français Support papier

Classification