Construction et utilisation d’un code de désignation d’objets à l’école maternelle.

Description et analyse d'une suite d'activités d'apprentissage de nature sémiologique et logico-mathématique.

Résumé

Cette brochure reprend le contenu de la première édition.

Notes

Données de publication

Éditeur IREM d’Aquitaine Talence , 1987 Collection IREM d’Aquitaine Format A4, 212 p.

ISBN 2-85633-049-5 EAN 9782856330494

Public visé enseignant Niveau école maternelle Âge 2, 3, 4, 5

Type document pour la classe issu de travaux de groupe de travail Langue français Support papier

Classification