Enseigner autrement les mathématiques en Deug A première année. Pourquoi un tel échec de l’enseignement de l’algèbre linéaire ? p. 279-291.
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Auteur : Rogalski Marc
Résumé
L’auteur de l’article donne des exemples des difficultés des étudiants, souvent relevées par les enseignants, ou exprimées par les étudiants eux-mêmes.
Notes
Chapitre de Enseigner autrement les mathématiques en Deug A première année.
Données de publication
Éditeur IREM de Lille Villeneuve d’Ascq , 1990 Format A4, p. 279-291 Index Bibliogr. p. 290-291
ISBN 2-906943-23-1 EAN 9782906943230
Public visé chercheur, enseignant, formateur Niveau licence Âge 18, 19
Type chapitre d’un ouvrage Langue français Support papier
Classification