Vidéo de l’IREM de Paris – Séminaire de l’IREM de Paris. Le théorème de Baire : Un centenaire en pleine forme.

Résumé

L’apprentissage de l’analyse en licence ou en classes préparatoires est illustré de contre-exemples qui pourraient faire croire que cette partie des mathématiques est finalement une vaste pathologie, un zoo rempli de monstres.
Mais grâce à Monsieur Baire (et à quelques autres), nous connaissons bien des résultats positifs.
Dans cet exposé, Gilles Godefroy en montre quelques-uns d’entre eux, en laissant de côté les considérations techniques, afin que l’exposé reste accessible à des amateurs de mathématiques d’horizons divers.

Notes

Conférence de Gilles Godefroy du 19 Janvier 2005 dans le cadre du Séminaire de l’IREM de Paris.

Depuis novembre 2015, l’IREM de Paris met en place un nouveau séminaire sur l’enseignement des mathématiques et la formation des enseignants.
Ce séminaire s’adresse aux professeurs de mathématiques de tous niveaux, aux formateurs, aux étudiants actuels et anciens étudiants « master pro » (formation de formateurs) et du master recherche en didactique des disciplines, ainsi qu’à tout chercheur intéressé par l’enseignement des mathématiques.

Cette ressource est en ligne sur le site Vidéo de l’IREM de Paris

Données de publication

Éditeur IREM de Paris Paris , 2005

Public visé chercheur, enseignant, formateur

Type Film, vidéo Langue français Support internet