En pleine nuit, Têtanlère quitte son village à la poursuite d’une étoile filante qu’il veut offrir à son ami Pensatou. Guidées par Mirette la taupe, Ariane l’araignée, Rainette la grenouille et Pik la pie, les souris se lancent à la recherche de leur compagnon et parcourent la campagne environnante.
Les trajets des personnages dans des espaces fictifs débouchent ici sur des situations réelles d’action et de manipulation menées au sein de l’école et sur la conquête d’espaces naturels inconnus, à travers un grand projet d’EPS d’orientation. Les domaines de compétences « agir et s’exprimer avec son corps » et « s’approprier le language » s’articulent étroitement avec des situations de structuration de l’espace, offrant un accès privilégié à la « découverte du monde ».
Les souris retrouveront-elles Têtanlère ? Découvriront-elles la raison véritable de sa quête ? C’est l’un des enjeux de cet album qui a pour originalité de fournir deux sens de lecture… pour mieux croiser les points de vue !
La démarche générale est la même que les précédents « albums à… », visant à instaurer un enseignement interactif, ludique, caractérisé par une profonde interdisciplinarité.
Le livret d’accompagnement de l’album , sorte de mode d’emploi de l’album, détaille de nombreuses pistes de travail illustrées de photographies réalisées lors de l’expérimentation du projet dans 50 classes de maternelle et de cycle 2. De nombreuses fiches pratiques y sont proposées pour faciliter la mise en place des activités d’orientation en référence aux épisodes de l’album. Dans cette perspective, cinq posters figurant les lieux traversés par les souris offrent un support exceptionnel pour travailler sur la représentation de l’espace.
Des outils pratiques complémentaires sont proposés en téléchargement à l’adresse http://www.revue-eps.com/fr/album-orientation-site_000164.html : posters en couleur et en noir et blanc, plan et vues vraies/fausses du potager, étiquettes des personnages et repères spatiaux représentant les différents lieux du récit, texte intégral de l’album.