Bulletin de l’APMEP. N° 327. p. 102-103. Réponse à la lettre de Tunis.
(Bulletin n° 326 p. 929)
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Auteur : Gagnaire Pierre
Résumé
L’auteur répond à la lettre du Bulletin de l’APMEP n° 326 au sujet d’une question posait sur les triangles rectangles pseudo-isocèles qui a fait couler beaucoup d’encre cf. n° 311 , 315 , 316 , etc.
Notes
Cet article est publié sous la rubrique « Courrier des lecteurs ».
Le Bulletin de l’APMEP (appelé « Bulletin Vert ») s’efforce, par des articles de fond : de couvrir l’actualité de l’enseignement des mathématiques de la maternelle à l’université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d’entretenir, chez ceux-ci, l’esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.
Il paraît 5 fois par an de sa création à 2018, année où suite à un changement de politique éditoriale, l’APMEP publie une revue unique Au Fil des Maths – le Bullletin de l’APMEP.
Données de publication
Éditeur Association des Professeurs de Mathématiques de l’Enseignement Public (APMEP) Paris , 1981 Format A5, p. 102-103
ISSN 0240-5709
Public visé chercheur, enseignant, formateur
Type article de périodique ou revue Langue français Support papier
Classification
Mots-clés