De 2006 à 2009 une formation pour professeurs d’école a été expérimentée dans différents pays européens pour produire un cours de formation à l’enseignement de la modélisation, et a rencontré différentes évaluations :
– évaluation dans la formation : le cours comprend un module de formation à l’évaluation, sur l’évaluation formative, l’évaluation sommative et la rétroaction ;
– évaluation des élèves : la formation propose des situations d’enseignement de la modélisation ; à partir d’extraits de vidéos de mises en oeuvre de ces situations nous illustrerons quelques pistes d’évaluation des élèves.
– évaluation de la formation : le journal de l’enseignant formé, les questionnaires (avant, après), les entretiens et quelques premiers résultats statistiques seront présentés.
La communication vise à présenter différentes évaluations présentes dans une formation et à les mettre en débat.