Bulletin de l’APMEP. N° 302. p. 109-112. A propos des catégories.

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Auteur : Bouvier Alain

Résumé

Cet article est une réaction à l’article de Jacqueline Fourastié dans le Bulletin de l’APMEP n° 297 . L’auteur défend l’idée que, dans l’enseignement, faire des mathématiques, c’est avant tout résoudre des problèmes. Cet article est source de réflexion sur la conception d’un programme de mathématiques.

Notes

Cet article est publié sous la rubrique « Echanges ».

Le Bulletin de l’APMEP (appelé « Bulletin Vert ») s’efforce, par des articles de fond : de couvrir l’actualité de l’enseignement des mathématiques de la maternelle à l’université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d’entretenir, chez ceux-ci, l’esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.
Il paraît 5 fois par an de sa création à 2018, année où suite à un changement de politique éditoriale, l’APMEP publie une revue unique Au Fil des Maths – le Bullletin de l’APMEP.

Données de publication

Éditeur Association des Professeurs de Mathématiques de l’Enseignement Public (APMEP) Paris , 1976 Format A5, p. 109-112
ISSN 0240-5709

Public visé chercheur, enseignant, formateur

Type article de périodique ou revue Langue français Support papier