Dans le cadre d’une recherche CRDP/IREM de Montpellier, avec l’appui du ministère de l’éducation nationale (DISTNB2), une classe de Terminale S du lycée Joffre a été équipée de calculatrices TI 92.
L’atelier de la Grande Motte a été l’occasion pour tous les élèves de la classe et leur professeur de mathématique de présenter l’environnement dans lequel l’enseignement des mathématiques s’est déployé à travers l’analyse d’un TP.
Cet atelier illustre la conférence Environnements « calculatrice symbolique » : – Nécessité d’une socialisation des processus d’instrumentation – Evolution des comportements d’élèves au cours de ces processus de Dominique Guin et Luc Trouche.