Bulletin de l’APMEP. N° 446. p. 305-327. Algorithmique au lycée.

English Title : Algorithms in upper secondary. (ZDM/Mathdi)

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Auteur : Merle Michel. Dir.

Résumé

Tout comme dans la première partie , cet article présente dans quelques exemples choisis la possibilité de développer des activités de type algorithmique :
4. Algèbre et géométrie
5. Analyse : intégration numérique
6. Statistique et probabilités : les aiguilles de Buffon
7. Graphes : recherche de la distance entre deux sommets
8. Quelques algorithmes abordables au Lycée.

Notes

Ce document a été rédigé sous la direction de Michel Merle par Pierre Arnoux, Frédéric Bonnans, Rémy Coste, Philippe Flajolet et Michel Merle, avec la collaboration des membres du CREM. Il a été approuvé par la CREM en séance du 15 mars 2003.
Cet article est publié sous la rubrique « Dossier : Calcul 2 » préfacée par Daniel Vagost et Henri Bareil. (p. 303-304).

Le Bulletin de l’APMEP (appelé « Bulletin Vert ») s’efforce, par des articles de fond : de couvrir l’actualité de l’enseignement des mathématiques de la maternelle à l’université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d’entretenir, chez ceux-ci, l’esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.
Il paraît 5 fois par an de sa création à 2018, année où suite à un changement de politique éditoriale, l’APMEP publie une revue unique Au Fil des Maths – le Bullletin de l’APMEP.

Données de publication

Éditeur Association des Professeurs de Mathématiques de l’Enseignement Public (APMEP) Paris , 2003 Format 17 cm x 24 cm, p. 305-327
ISSN 0240-5709

Public visé chercheur, enseignant, formateur Niveau 1re, 2de, lycée, terminale Âge 15, 16, 17

Type article de périodique ou revue Langue français Support papier