Bulletin de l’APMEP. N° 465. p. 498-504. La maîtrise du vocabulaire spatial et temporel à l’école primaire.

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Auteur : Leroyer Laurence

Résumé

Le vocabulaire spatial et temporel ne s’acquiert pas suffisamment dans les interactions langagières quotidiennes à la maison ou à l’école, mais sa maîtrise nécessite un apprentissage spécifique. Sa méconnaissance peut mettre l’élève en difficulté à l’école s’il n’arrive pas à se repérer au tableau, dans un texte, un cahier, … Pour y parer, la conférencière a élaboré une démarche didactique basée sur « le faire et le dire », expérimentée en trois temps dans ses classes. Après des tests pour repérer les élèves déficients sur ce thème, les élèves concernés sont mis dans des situations de jeux et activités avec échanges verbaux, faisant vivre aux élèves l’espace et le temps, puis les leur faisant transférer sur des maquettes, et enfin les traduire oralement. Le troisième temps a été l’évaluation après la remédiation qui a validé la démarche didactique et le support d’apprentissage.

Notes

Cet article est publié sous la rubrique « Les conférences ».

Ce numéro contient les textes des conférences et des comptes rendus de divers ateliers des Journées Nationales APMEP qui se sont tenues en 2005 à Caen.

Le Bulletin de l’APMEP (appelé « Bulletin Vert ») s’efforce, par des articles de fond : de couvrir l’actualité de l’enseignement des mathématiques de la maternelle à l’université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d’entretenir, chez ceux-ci, l’esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.
Il paraît 5 fois par an de sa création à 2018, année où suite à un changement de politique éditoriale, l’APMEP publie une revue unique Au Fil des Maths – le Bullletin de l’APMEP.

Données de publication

Éditeur Association des Professeurs de Mathématiques de l’Enseignement Public (APMEP) Paris , 2006 Format 17 cm x 24 cm, p. 498-504 Index Bibliogr. p. 502-502
ISSN 0240-5709

Public visé chercheur, enseignant, formateur Niveau école élémentaire Âge 10, 5, 6, 7, 8, 9

Type article de périodique ou revue Langue français Support papier