Une « vieille » militante se souvient de la première leçon qu’elle a reçue, quand elle était encore étudiante, d’un professeur qui lui envoyait une élève en leçon particulière: « Donnez-lui au départ des exercices faciles qu’elle saura faire, pour qu’elle prenne confiance, et qu’elle puisse aller plus loin. » Les encouragements ont été pendant toute sa carrière à la base de sa pédagogie.
Peu avant de prendre sa retraite, devant une classe de Terminale C, elle a lancé, 1 mois et demi avant l’examen : « Personne n’est vraiment en perdition, dans la classe, mais certains n’ont pas assez travaillé au cours de l’année. S’ils se mettent vraiment au travail, ils auront le bac. Je ne donne pas de nom, ils se reconnaîtront ». Le lendemain des résultats, elle a reçu une lettre d’un élève qui la remerciait : « J’ai compris que vous parliez pour moi, j’ai travaillé, et je l’ai eu ! ». Elle considère cette lettre comme son plus beau diplôme !