Bulletin de l’APMEP. N° 293. p. 287-294. La mathématique et la vie.

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Résumé

Dans cet article, l’auteure interroge la question de la modélisation mathématique et propose des situations à exploiter en classe.
Voici les différents domaines explorés :
– Relations d’ordre, graphes, tableaux, combinatoire, etc.
– Combinatoire, statistique et probabilité
– Géométries finies, combinatoire
– Algèbre linéaire, trigonométrie (à n dimensions)
– Informatique (théorique)
Pour chacun des ces thèmes, les lecteurs et lectrices trouveront une bibliographie commentée.

Notes

Cet article est publié sous la rubrique « Interdisciplinarité ».

Le Bulletin de l’APMEP (appelé « Bulletin Vert ») s’efforce, par des articles de fond : de couvrir l’actualité de l’enseignement des mathématiques de la maternelle à l’université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d’entretenir, chez ceux-ci, l’esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.
Il paraît 5 fois par an de sa création à 2018, année où suite à un changement de politique éditoriale, l’APMEP publie une revue unique Au Fil des Maths – le Bullletin de l’APMEP.

Données de publication

Éditeur Association des Professeurs de Mathématiques de l’Enseignement Public (APMEP) Paris , 1974 Format A5, p. 287-294
ISSN 0240-5709

Public visé chercheur, enseignant, formateur Niveau 1re, 2de, licence, lycée, terminale Âge 15, 16, 17, 18

Type article de périodique ou revue Langue français Support papier

Classification