Bulletin de l’APMEP. N° 367. p. 21-32. L’univers né du vide.

English Title : The universe born from the vacuum. (ZDM/Mathdi)
Deutscher Titel : Das Universum geboren aus der Leere. (ZDM/Mathdi)

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Auteur : Andrillat Henri

Résumé

Depuis le début du siècle, les cosmologistes essaient de comprendre la forme et l’histoire de l’Univers.
L’auteur retrace les principales étapes de cette recherche, à travers ses aspects physiques et mathématiques : Einstein et la relativité, Hubble et la loi d’expansion de l’Univers, la découverte du rayonnement à 3 K, les mesures de densité de l’Univers qui permettront de choisir entre les modèles elliptique, parabolique ou hyperbolique. Les recherches actuelles sur les premiers instants de l’Univers sont liées à la physique des particules et aux tentatives de réunification des forces, la gravitation posant dans ce cadre un problème particulier. Enfin l’auteur aborde la question de la naissance de l’Univers qui pourrait être né du vide quantique…

Abstract

The author presents an interesting review of the origins of new cosmological theories. Apart from the vast amount of empirical findings, these theories are based on general relativity and on elementary particle physics. (ZDM/Mathdi)

Zusammenfassung

Es wird ein sehr interessanter Ueberblick ueber die Entstehung neuer kosmologischer Theorien geboten. Die Stuetzen dieser Theorien sind neben der Fuelle empirischer Befunde die Allgemeine Relativitaetstheorie und die Physik der Elementarteilchen. (ZDM/Mathdi)

Notes

Cet article est publié sous la rubrique « Interdisciplinarité »

Le Bulletin de l’APMEP (appelé « Bulletin Vert ») s’efforce, par des articles de fond : de couvrir l’actualité de l’enseignement des mathématiques de la maternelle à l’université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d’entretenir, chez ceux-ci, l’esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.
Il paraît 5 fois par an de sa création à 2018, année où suite à un changement de politique éditoriale, l’APMEP publie une revue unique Au Fil des Maths – le Bullletin de l’APMEP.

Données de publication

Éditeur Association des Professeurs de Mathématiques de l’Enseignement Public (APMEP) Paris , 1989 Format A5, p. 21-32
ISSN 0240-5709

Public visé chercheur, enseignant, formateur

Type article de périodique ou revue Langue français Support papier