Bulletin de l’APMEP. N° 385. p. 452-453. Ombres.

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Auteur : Jacquemier Philippe

Résumé

Dans ce texte, l’auteur prend pour exemple la couverture d’un manuel sur laquelle sont dessinées de la même façon le dessin des ombres sur une table d’une pièce de monnaie et d’une sphère posées sur une table. Il souligne confusion disque-sphère n’est pas sans importance dans l’élaboration des images mentales des enfants.

Notes

Cet article est publié sous la rubrique « Interdisciplinarité ».

Le Bulletin de l’APMEP (appelé « Bulletin Vert ») s’efforce, par des articles de fond : de couvrir l’actualité de l’enseignement des mathématiques de la maternelle à l’université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d’entretenir, chez ceux-ci, l’esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.
Il paraît 5 fois par an de sa création à 2018, année où suite à un changement de politique éditoriale, l’APMEP publie une revue unique Au Fil des Maths – le Bullletin de l’APMEP.

Données de publication

Éditeur Association des Professeurs de Mathématiques de l’Enseignement Public (APMEP) Paris , 1992 Format A5, p. 452-453
ISSN 0240-5709

Public visé chercheur, enseignant, formateur Niveau 2de, 3e, 4e, 5e, 6e, collège, lycée Âge 11, 12, 13, 14, 15

Type article de périodique ou revue Langue français Support papier