Bulletin de l’APMEP. N° 424. p. 699-704. Les débats.

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Auteur : Fréchet Michel

Résumé

Lors des réunions préparatoires des journées de Rouen, l’équipe organisatrice avait décidé de proposer des thèmes de débats. Cet article se veut la synthèse aussi fidèle que possible des comptes rendus de ces débats dont voici la liste des thèmes proposés :
** Evaluation
* En début d’année
* En cours d’année
* Baccalauréat
* Note sanction / note comme moyen pédagogique
** Enseignement des mathématiques
* Collèges, parcours diversifiés
* Série L
* Série S
* Série ES
* Série STI
* Enseignement supérieur
** Interdisciplinarité
** Calculatrice
** Vie scolaire
** Vie de l’APMEP

Notes

Cet article est publié sous la rubrique « Les ateliers »

Ce numéro contient les textes des conférences et des comptes rendus de divers ateliers des Journées Nationales APMEP qui se sont tenues en 1998 à Rouen.

Le Bulletin de l’APMEP (appelé « Bulletin Vert ») s’efforce, par des articles de fond : de couvrir l’actualité de l’enseignement des mathématiques de la maternelle à l’université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d’entretenir, chez ceux-ci, l’esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.
Il paraît 5 fois par an de sa création à 2018, année où suite à un changement de politique éditoriale, l’APMEP publie une revue unique Au Fil des Maths – le Bullletin de l’APMEP.

Données de publication

Éditeur Association des Professeurs de Mathématiques de l’Enseignement Public Paris , 1999 Format A5, p. 699-704
ISSN 0240-5709

Public visé chercheur, enseignant, formateur

Type article de périodique ou revue Langue français Support papier