Au fil des maths. N° 542. p. 40-43. Qui va l’emporter ?
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Auteur : Aoustin Fabien
Résumé
L’élection des délégués : un grand moment à chaque début d’année scolaire… et bien sûr l’occasion de faire des maths ! L’auteur décrit une activité sur les modes de scrutin, menée avec ses élèves lycéens, source de réflexion sur des méthodes qui ne donnent pas toujours le même résultat et sur le passage des préférences individuelles à une préférence collective.
Notes
Cet article est publié sous la rubrique « Avec les élèves ».
La rubrique « Avec les élèves » propose des expériences de classe, des textes sur l’interdisciplinarité, la didactique appliquée, etc.
Depuis 2018, l’APMEP publie une revue unique Au Fil des Maths – le Bullletin de l’APMEP, trimestriel de 96 pages accompagné d’une revue numérique augmentée publiant des compléments aux articles imprimés et de nombreux articles supplémentaires. Au fil des maths s’adresse à tout enseignant de mathématiques, de la maternelle à l’enseignement supérieur. Il s’agit d’une revue professionnelle, tournée vers les préoccupations et besoins « de terrain ». Les numéros sont organisés autour de dossiers « fil rouge ».
Données de publication
Éditeur Association des Professeurs de Mathématiques de l’Enseignement Public (APMEP) Paris , 2021 Format 19,9 cm x 28,1 cm, p. 40-43
ISSN 2608-9297
Public visé chercheur, enseignant, formateur Niveau 1re, lycée, terminale Âge 16, 17
Type article de périodique ou revue Langue français Support papier
Classification