Ce document « clés en main » est issu d’une collaboration entre le Comité APMEP de la Régionale de Grenoble et des enseignants de Vizille. Ces derniers ont participé en 1999-2000 à la mise en œuvre anticipée des nouveaux programmes de Seconde.
La base de ce document est le cours expérimenté avec leurs élèves : quatre semaines de statistiques, devoirs à la maison, évaluations incluses, dans 5 classes de 34 à 37 élèves. Les activités proposées sont numérotées de 1 à 7 pour respecter une progression. Les conditions de leur expérimentation et les objectifs pédagogiques sont le plus souvent explicitées.
L’objectif de ce fascicule est de permettre aux enseignants peu familiarisés avec cette nouvelle approche des statistiques d’interpréter les textes et objectifs du programme, d’avoir à disposition des exemples le traitant en entier, sans vouloir être, ni trop ambitieux, ni un « modèle  » à suivre pas à pas.
Les enseignants qui ont difficilement accès à du matériel informatique pourront malgré tout traiter toutes les activités proposées.