L’enseignement de la mécanique.
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Auteurs : Germain Paul ; Kampé de Fériet Joseph ; Mazet Robert
Résumé
En 1961, alors que la réforme des programmes des classes terminales est à l’ordre du jour, l’APMEP a rassemblé dans cette brochure les textes des conférences faites par trois universitaires à l’intention des professeurs de lycée, pour les préparer à l’introduction de plus de mécanique dans les programmes : Le monde de la mécanique classique est dans le prolongement de celui de la géométrie euclidienne et ne doit pas être entièrement abandonné aux physiciens.
– Paul Germain : Principes et notions fondamentales de la mécanique classique
– Robert Mazet : Les Méthodes de la mécanique vibratoire des structures déformables
– Joseph Kampé de Fériet : Les équations fondamentales de la mécanique des milieux continus
– Paul Germain : Pour l’introduction d’éléments de dynamique dans le programme de mathématiques de la classe de mathématiques élémentaires
La brochure traite les principes et notions fondamentales de la mécanique, suivis par les méthodes de la mécanique vibratoire des structures déformables et les équations fondamentales de la mécanique des milieux continus.
Elle se termine par un plaidoyer pour l’introduction d’éléments de dynamique dans le programme de mathématiques de la classe de mathématiques élémentaires.
Notes
Données de publication
Éditeur Association des Professeurs de Mathématiques de l’Enseignement Public (APMEP) Paris , 1961 Collection Les brochures de l’APM Num. 005 Format 17 cm x 24 cm, 40 p. Index Bibliogr. p. 39-39
ISSN 0291-0578
Public visé chercheur, enseignant, formateur Niveau lycée, terminale Âge 17
Type monographie, polycopié Langue français Support papier
Classification
Mots-clés