Enjeux et débats en didactique des mathématiques. Réaction. p. 179-181.
Auteur : Bellemain Paula Moreira Baltar
Résumé
Ce texte est une réaction au cours de Takeshi Miyakawa et Birgit Pepin sur les collectifs en formation des enseignants.
Notes
Chapitre des actes de la 18e Ecole d’été de didactique des mathématiques : Enjeux et débats en didactique des mathématiques.
Données de publication
Éditeur La Pensée Sauvage Grenoble , 2016 Collection Recherches en didactique des mathématiques Format 19 cm x 27 cm, p. 179-181 Index Bibliogr. p. 180-181
ISBN 2-85919-315-4 EAN 9782859193157 ISSN 0991-4250
Public visé chercheur, enseignant, formateur
Type chapitre d’un ouvrage Langue français Support papier
Classification